写人记事的作文600字 修鞋的老爷爷_慈祥的老爷爷作文600字

1、写人记事的作文600字 修鞋的老爷爷

他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜,挺拔的鼻子被寒风一吹,青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这,就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。

每次踫到补鞋老人,我在心里都充满了疑问:都这个时代了,谁还来补鞋啊,赚不到钱的。

一个冬天的傍晚,我走在回家的路上,脚忽然踢到了一块石头,本来有些松动的鞋底彻底罢工了,掉了一只下来。刺骨的冰凉感只往我鞋里钻,脚底板冷得很。我冷得瑟瑟发抖。寒从脚上起,原来穿得不多的我蜷缩成一团了,离家还有这么远,这还怎么走啊。我无助地环顾四周,又看见了那位老爷爷。我犹豫了一下,有了个好主意。可我今天身上没带钱,但是我还是想到老爷爷那试试,下次再带钱给他。走到爷爷跟前,我主动说明了情况,爷爷热情地招呼我坐在小板凳上,并接过了我脱下来的那只坏鞋。爷爷从工具箱里拿出锉子、胶水等工具,然后就忙了起来,那满是茧子的大手异常灵活。

我打量着老爷爷,他瘦得像芦苇杆,身上只披了一件夹克衫,我摸了摸自己的鼻尖,冷得冰凉,这个弱不禁风的老人不冷吗?

“好了。”老人把鞋递给了我,这时我注意到老人家的掌心和虎口处都贴着创可贴,让人特别心疼。我满是感谢:“爷爷下次我再带钱给您,太感谢了!”“不用了,小朋友,爷爷在这里摆鞋摊也不光是为了挣钱,只是想着闲不住,便来做点事情。你一个小朋友,修鞋的钱不用了。 ”

听了这话,我愣了,曾经我还“讥笑”过老爷爷,而今来看是我太不懂事了。爷爷很善良了。我穿上爷爷补的鞋,新修好的鞋底平整厚实,很温暖。走在回家的路上,我心想:多好的爷爷啊,无私奉献,我要向他致敬。

这件事我一直难以忘怀,它告诉我,不能随意揣测别人,世上有很多好人。我们也应心存善意,多帮助别人。

本文作者简介
作者姓名罗美微 作者年龄13岁零6个月
在读学校番禺象圣中学 在读班级初一8班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩90分
指导老师朱敏希 老师职务副班主任

2、慈祥的老爷爷作文600字

我的邻居是一位慈祥的老爷爷。他是我们的“孩子王”,今年刚好花甲。一缕银白的小山羊胡,满面红光,神采奕奕。他非常喜欢和我们玩,经常还发明一些玩具,所以我们都亲切地称他为“老王”。

第一次接触老王是在一个阴雨天。当时,由于我不听爸爸妈妈的劝告,自己溜出去玩,结果下起了瓢泼大雨。我的心里很着急:这可怎么办啊,我也没拿雨伞。唉,早听妈妈的话就好了。

正当我感到无助的时候,一个身影进入了我的眼帘。他是一位年过半百的老人,一只手里正拿着一袋盐,另一只手则打着雨伞。他来到我的身旁,亲切的对我说:“小朋友,你是不是找不到回家的路了?”刚开始,我还以为他是个坏人,便没有理他。但是,老爷爷又温和的说:“我的家和作文你顺路,走吧。”我心想:即使是坏人也没事,看他能把我怎么样。说着,我跟着这位老爷爷一起走。

路上,他关心的问我:“小朋友,冷吗?要不把我的皮衣披上吧。”老爷爷如此热心,我不好拒绝。我又一想:“看来他不是坏人,那为什么知道和我家顺路呢?”不知不觉,我们便来到了我的家门口。

打开门,是爸爸。我说明了情况后,爸爸连忙感激的说:“谢谢您,请问您是?”老爷爷说:“我前几天刚搬到这里,可能你们还不认识我。”说着,摸了摸我的额头:“以后来常我家玩吧。”

日后,我和老爷爷渐渐的混熟了,成了一对“忘年交”,我把我的好朋友也叫到了老爷爷家。从此我们便称他为“老王”,我们在一起那么温暖,你去么快乐,那么亲切。

本文作者简介
作者姓名越组词 作者年龄13岁零4个月
在读学校广南县第三中学 在读班级初一7班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩118分
指导老师郭雪芙 老师职务任课老师

3、修鞋的老爷爷作文500字

小的时候,每当我回家的时候都能看到我们小区旁边的一个小摊,没有门店,因为旁边的门店很贵,但是不管什么时候,旁边一直有一个老爷爷在那里摆摊。

虽然每次都可以看到,可是我却不知道那个老爷爷是干什么的,今天走进一看,原来是帮人修鞋的老爷爷,我看着他那白白的头发,还有那已经苍白了的胡子,脸上满脸都是岁月的沧桑在他脸上留下来的印记,我看着老爷爷缓慢的动作,虽然老爷爷的年龄比较大,可手里面的活却不是那么的粗糙,虽然动作缓慢,但是慢工有细活,这个小区基本上所有人都会到这里来修鞋,每个人作文也比较信任这个老爷爷。

我回到家中,问了爸爸那个老爷爷的故事,听完之后我的内心是特别的伤心的,因为老爷爷是无子无女的,老伴在去年也已经过世了,现在的他只有自己一个人,自己挣自己的吃喝,其实人还是需要陪伴的,在自己一个人的时候,很孤单,在老爷爷的那个年纪,最需要的就是一个可以陪伴的人在身边,老伴,老了才是伴,只有陪伴才可以是最好的礼物,我们小区的人时不时的都会叫那个修鞋的老爷爷来我们每家吃饭,我们也会陪老人说说话,聊聊天,不让老人那么孤独,寂寞,让他感觉到家的存在,家的温暖。

本文作者简介
作者姓名王艾荟 作者年龄13岁零7个月
在读学校宁乡白马桥中学 在读班级初一9班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩116分
指导老师广隶哥 老师职务副班主任

4、勤劳的老爷爷作文600字

星期六的上午,老师带我们去楼下观察了一位老爷爷。

他的头发黑、褐、白三色相间,脸黑黑的,特别脏,而且还布满了皱纹。他的身材瘦小,上身打着赤膊。从他打着赤膊的上身我们可以看见有许多划伤的伤口,有些伤口还在流血。他的下身穿着一件黑色的破旧的裤子,裤子上还沾满了灰尘。他的裤腰上用一根棕色的烂皮带系着,挂着一个磨破了皮、还有许多裂洞的小包包。他的手长满了老茧,其中右手的大拇指还没有指头,我想他应该是出了什么事所以大拇指被削掉了吧。他的脚上穿着一双蓝色的拖鞋,鞋底已经被磨得只剩下薄薄的一层了,脚趾上全是泥巴。看起来,这位老爷爷过的很辛苦。

这位老爷爷正在帮别人烧柴,我想他可能是以此来赚些钱。只见他先把小一点的柴火聚拢在一块,然后弯下腰去用打着赤膊的上身紧紧的抱作文住这堆柴火,再一步一步慢慢的走到燃烧着的柴火堆旁,用力的把怀中的柴火丢上去。火堆立马溅出一些火星,这些火星四处飞溅,有不少都溅到了老爷爷的身上,可他却毫不在乎。那些大的柴火,老爷爷抱不动,就只好用力的抬起柴火的一端,然后一步一步挪着拖向柴火堆。那些柴火上都有一些细小而又坚硬的刺,这些刺总会刺到老爷爷的身上,给他打着赤膊的上身留下许多痕迹,可老爷爷却依旧眉头都不皱一下,没喊过一声疼。我问老师:“他为什么不穿着上衣来做事呢?这样那些刺就不会弄伤他了呀?”老师也回答不上来这个问题。直到最后,老爷爷做完了事,拍了拍身上的灰尘,洗了洗手,从一个角落的凳子上拿出一件雪白的衬衣时,我才明白,他为什么要打着赤膊了。

这位老爷爷真是一个能吃苦耐劳的人,我想我们应该向他学习。

本文作者简介
作者姓名毛蕊花 作者年龄9岁零4个月
在读学校扶外小学 在读班级三年级5班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩98分
指导老师林恬儿 老师职务副班主任

5、修鞋的老爷爷作文600字

那次寒假,到舅舅家去住了几日,临走前一天,我才发现崭新的鞋子破了个洞,这要是被爸爸妈妈知道,我肯定会被骂得狗血淋头,我不禁愁云满面。舅舅有些不确定地说:“前面那个小巷里好像有个老爷爷修鞋……”还没等舅舅说完,我已经拿起鞋和十元钱出门了。

凛冽的寒风拂面,似乎能穿过我的骨头,穿了几件衣服,我还是冷,冻得我牙齿咯咯响。说来也怪,小巷里真有一位老爷爷,不过他整理东西准备走了。我快步走上前,捧着破洞的鞋,说:“爷爷,能帮我修一下鞋子吗?”那老爷爷看了看腕上的老式手表,说:“孩子,天快黑了。要不,明天你清早再来?”

“可是,可是……”我纠结起来。我想:是啊,这么冷的天,还要麻烦老爷爷,多不好啊。我刚转了个身,那个慈爱的声音再次响起:“算了,我作文看你的鞋破得不厉害,帮你缝缝吧!”我急忙道:“谢谢!谢谢!”老爷爷在地上垫了几张报纸,盘膝坐在那里。他接过我的鞋,老爷爷拿起一根粗大的针,眯着眼睛,手在鞋上有节奏地穿梭着。那黝黑的龟裂的手指,在此时竟如此灵活,就像如鱼得水一般,动作是如此地连贯。老爷爷的脸几乎贴在鞋子上,两眼眯了起来,本来就满是皱纹的脸,更加饱经风霜。“呼!”一声轻响,一声崭新如初的鞋映入眼帘。“要多少钱呀,老爷爷?”我紧紧攥着这十元钱,生怕不够。老爷爷一边收拾东西一边说:“小姑娘,不用钱。”我疑惑地望着老爷爷。“我本已经退休,每月按时领取退休金,已经知足了,每天空着也是空着,为邻里做一些事我感到很快乐。”

我痴痴地望着老爷爷远去的背影,细细品味着他刚才的话,不禁感慨万分。

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作者姓名陈燕翡 作者年龄11岁零1个月
在读学校乌鲁木齐十五小学 在读班级六年级7班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩119分
指导老师李唐 老师职务副班主任

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