我的新班主任作文600字_我的班主任作文

1、我的新班主任作文600字

二零一九年六月二十九日下午一点半,一位新初一的学生走进东南中学,踏入初一(1)班教室大门!与他一同走进的还有四十余位小伙伴。看着那么多素未谋面但同他一样好奇热情的新同学,他内心既激动又兴奋。是的,没理由不激动,因为学习生涯迈入了新阶段,新的生活开始了。

不用猜大家也知道,这个人就是我。就在大家摒声静气、翘首以待时,教室里走进一位矮矮胖胖的老师。很快我们就知道他是我们的新班主任。在迎新大会上,当校长致完辞后,班主任用洪亮又威严的声音对我们新生提出要求。虽然只有短短的十几个字,但却涵盖了我们新生所必须遵守的。

简短的讲话透露出新班主任的性子:讲话言简意赅,不喜废话。对新生严格要求。而事实也符合我的判断,在接作文下来的日子,他每时每刻都在严格要求我们。同学有什么做的不好的地方,他都会严厉却又不失耐心的教导,让人不得不听,不得不服。最让我佩服的是,课上有人不认真,他会当场就提醒、教育,然后继续声情并茂地上课,这是我所有的小学老师都做不到的。真是令我佩服。

夏令营结束那天,我再次见识到他的魄力。他只是随意翻看几眼我们的暑假天天练,当场就将我们半本科学作业量删去,还在全年级宣布了这一消息,我们同学都异常兴奋。我想这也是这位新班主任“温柔”的一面吧!

这就是我短短几天对新班主任老师的印象,是我读书生涯中见到的唯一既严厉又温柔的老师,我想,既然我的中学生活有了一个好的开头,那我也一定会有一个好的过程与结局,大家拭目以待吧。

本文作者简介
作者姓名李楠 作者年龄12岁零4个月
在读学校青浦区凤溪中学 在读班级初一9班
性格特点真诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩116分
指导老师聂锋 老师职务副班主任

2、我的班主任作文

在我的心中,有一位我好喜欢的老师——我的班主任。

我的班主任教我们数学,而数学正是我最不喜欢的一门功课。没当我遇到难题而对着天花板发呆时,她则会轻轻的走过来,用温和的语气对我说:“同学!遇到难题了?告诉老师好吗?”每当我把我的问题告诉她时,她总是耐心地教我,而我却还是不懂。为此,她会想尽办法,举各种各样通俗易懂的例子来让我明白数学中蕴含的道理。

这就是我的班主任,我爱我的班主任!

本文作者简介
作者姓名张刚 作者年龄7岁零5个月
在读学校南京古雄小学 在读班级一年级2班
性格特点踏实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩98分
指导老师李佩瑶 老师职务班主任

3、我的班主任作文

老师,您像勤劳的园丁,培育着我们这些花朵;老师,您像明媚的阳光,沐浴着我们这一棵棵树苗;老师,您像蜡烛,照亮我们的希望……

我的班主任—陈毓洁老师,她那卷卷的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,中等的身材,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师对我们很松懈,其实老师对我们的管教可严了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护我们

在课堂上,老师从来不怠慢我们的功课,总是细心地讲解,排除万难,笑眯眯地来上课,耐心地带我们读课文,告诉我们读书的节奏和感情,有一次我在写作文,忽然听到一声温柔的话语:“握笔,倩儿。”哈!我握笔姿势又错了,原来是陈老师,我不好意思的笑了。以后,我一直将老师的要求铭记在心,一定要改掉这个坏毛病啊!我觉得陈老师的眼睛如雷达,扫描着我们的坏习惯,帮我们纠正。

记得上次教课文的时候,我们班的同学有个疑问,却不知怎么办才好,老师似乎看透了他的心思。果然,下课时,陈老师叫他上讲台来跟他讲解,那位同学说明白了老师才回到办公室休息 。

课间里,同学们都放松在玩耍,而陈老师却匆忙地走回办公室开始批改作业。

批改作业的陈老师也是表情也是很丰富的呦!当她批改到学习好同学的作业时,脸上露出了欣慰的笑容;当他批改到学习一般同学的作业时,脸上哭笑不得!

这就是我的班主任—陈老师,是我最敬爱的老师!

本文作者简介
作者姓名梁立 作者年龄13岁零8个月
在读学校杭州市第十三中学 在读班级初一1班
性格特点兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩103分
指导老师王天助 老师职务班主任

4、班主任来了作文

今天早上学校发生了火灾事故,中午的时候全部老师聚集在一起开会,他们为的就是谈论这件事情,而且我的班主任在夜晚的时候来宿舍里看看学生的情况了,不过这也是因为火灾这件事情!

虽然这场火灾并没有造成什么大伤亡,这个宿舍里的人也没有事情,只是把宿舍里的东西烧毁了,可是火灾以后的影响却是非常大,中国人就喜欢亡羊补牢,出了事情就开始不断的检查,然而这个时候根本就没有什么用作文处,可是还是有很多的领导喜欢如此!

我的老师在十点左右的时候来宿舍里检查,他只是为了让大家注意一下安全问题,嘱咐大家只要是出去就必须给他打电话请假,或者是发短信也可以,而这几天根本就不允许我们在学校以外逗留,都是为了这件事情啊!

班主任在宿舍里的时候我们还不得不认真对待,全部学生站起来仔细听见,为的就是等到老师再一次离开,那么我们就可以回归自然的生活了!

本文作者简介
作者姓名林珍娜 作者年龄13岁零4个月
在读学校昆明三中昆明滇池中学 在读班级初一2班
性格特点大嗓门 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩99分
指导老师明骥 老师职务副班主任

5、我和我的班主任作文

我的班主任是一天中陪伴我们寄宿生时间最长的人,不是亲人,却胜似亲人。她是在我将来的的人生里,会要常常想起的人。我总想,在若干年后我们再遇见时,自己一定还会冲上去抱抱她吧。

“我和我的班主任”,倒不如说是“我们和我们的班主任”,因为似乎从没见过她对哪个孩子偏爱一些,总是对于我们,对于集体是那么地用心动情。我们之间也有过许许多多可爱又或是搞笑,心酸又或是感动的事,总是让我与别人谈起时似是又回到了那个时候,能感受到更多不一样的东西,那可能,就是爱吧。

我总是特别乐意听我们班主任的演讲,因为她是语文老师,睿智博学,出口成章,最初是敬佩,总是不敢相信这些话语是从一个初中老师嘴里说出来的,也总是会怀疑“这种程度真的是即兴的吗?”所以在写日记的那段时间里,总是会出现格外的一行“李老师语录”。还记得第一次妈妈开完家长会出来见到我时,第一句话就是“你们班主任这么厉害啊,语言能力强大!”然后我就会语气上扬地接一句“对啊!”刚开学那段时间总是特别佩服我们班主任,当然到现在这种情感也没有一丝改变。她的话总是很富有哲学性也很容易记住,会让你受用终身。她总是会苦口婆心地教导我们,很少严词厉色,讲话的中心也总是围绕着我们自身,她也时常会读一些文字给我们听,有时候会觉得,她的解说比网络上的文字更真切易懂。她教会了我很多为人处事的方作文法和道理,这无疑是我人生中一笔巨大的财富。这是我第一次从不是父母的人那里学到了这么多知识,我十分感激,并且也十分迫切地想要有更多的了解。

她在班上总是很严肃的样子,在公众面前总是很有威严,有着老教师的气场,可生活中的她总是很亲切可爱的样子,时不时开点小玩笑。她不是总把爱挂在嘴边的人,但是却总会做许多令人感动的事情。比如说,我们从她那里得到的最多的奖励就是棒棒糖了,在考试前期总会有。这或许并不是我们每一个人都最喜欢的东西,可却载满了真情与祝福“棒棒的!”比如说集体生日,每一次都会很用心的来做,再不济也会有糖和蛋糕,我能看到在我们疯抢蛋糕的时候笑得一脸幸福的她的样子,就好像她也在和我们一起抢似的。比如说音乐相册,这是新鲜玩意,每次她都会花时间去为我们做,这是最令我感动的了。看到一张张照片在播放,我们心里有说不出来的感动,好像有什么地方被戳中了似的,过往好像都历历在目,好像看到了当初鲜活的我们,和笑着默默“咔嚓”的李老师。真的,她经常能带给我们感动,虽然是一个情绪表达在脸上的人,但却总是会分享快乐。

我和我的班主任,可能没有什么太独特太矫情的经历,可是依然会给我带来数不尽的感动,在一些细小的事物中,在一些平平淡淡的点滴里。那些时光可能不能被我一一记住,但是有一个是绝对忘不了的,就是那份快要溢出的真切的爱。

本文作者简介
作者姓名康派克 作者年龄14岁零8个月
在读学校双柏县第一中学 在读班级初二8班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩106分
指导老师郭庆杰 老师职务任课老师

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