1、树上有回忆作文
秋去冬来,是四季的交替。斗转星移,是自然的规律,事过境迁,却不是人为的目的。湛蓝的天空下,生长着各种各样的树木,它们是那样青翠,充满生机与活力。树是生命的一种象征,是活力的体现、青春的气息。
小时候,我和朋友一起种下了一颗“回忆树”。这棵树绿叶葱葱,径挺得直直的,枝条盘绕着,形成了几兄弟似的一团,看上去特惹人喜爱。
记得我和我的朋友种下这棵小树时,每一个人都许下了一个愿。他们都认为小树一定能给他们实现美丽的梦想。可小树毕竟是树,它不能理想化,不能通人性,随着时间的推移,小树渐渐地长大了。
我对小树许了一个心愿,并且作好一首短小的诗。或许作的诗不好,但我仍然现在还记得:“小树径儿直,树枝蓬松松。待到何年时,我的理想成。”
自从我对小树许下了愿,我就奋发努力。不管事情是多么艰难,我都会昂首挺胸,信心十足地去面对。
小树渐渐地长大了。一次,我在学校受了气,原因呢?分数考差了。老师严历地批评了我,等回到家,父母知道了成绩,也是气不打一处来。让我措手不及,泪水一个劲地往下淌。我一面流泪一面把错误的题改正了过来。委屈心理实在承受不了,我一下子便想到和朋友栽的小树。我迅速地跑到了小树旁,泪如泉涌。它似乎也明白了,它也想为我流泪,一阵风吹过,好象小树也为我的痛苦而难过。
岁月匆匆地流逝,不留一丝痕迹,可是在小树身上却留下了难以挽回的伤痕。记得一年冬天,我和小伙伴一起玩烙铁。我和小朋友打赌,谁用烙铁烙的树越多,就算赢作文了。我是个淘气的孩子,事事都想争胜,可是这一回的“赢”却给我带来了终生的“憾”。
兴奋过头的我,虽然表面“胜”了,但是实质上我输了,彻底的输了,输得连一点人性都没了。我们把烧得红通通的烙铁,慢慢地伸向每一颗树,就如同刽子手杀人一般残酷无情。烙铁一到树皮上,树皮立刻就流出一股液体,就如同泪水一般,我们残暴的笑着。我的性情变得残忍了。
此后,它不能像小时那样挺拔,那样威风。那样惹人喜爱,他的身体上留下了一道深深的伤痕,是我无知的记载。
上了初中,我学习更多的知识,我能明白小树在我烙它时,它为什么会流泪,因为那是植物的液质。随着我学的知识的增多,我更加的忏悔,我当时的做法是多么的无知。
时间在一步一步地推移,我越来越多的明白做事情若不想它的后果会,是多么的严重。我领悟到了一点真谛:“做事情不能任性格,若让自己的性格主宰自己,而不能用思想去主宰自己,那将有一片黑暗等待着你。”
我种的小树已很大了,它身上的一道烙迹却时常烙印在我的心里,我会用它来时时告诫自己,凡事都应该多想后果而为之,不要再做傻事。我应为我所做的事负责。虽然我不能重新为我栽的小树换一身装束,可我绝不会再去伤害它,把它弄得体无完肤。
天空依然湛蓝如洗,我仍然站在天空下,对着已长大的小树,默默地许下心愿,为小树祈祷,我的记忆如思想的潮水一步一步地冲击着我,推拉着我。我举目投向长得枝繁叶茂的小树,脑里的回忆时时鼓励着我,让我知错就改,不再幼稚可笑。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张豪龙 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 万安县崇文中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 王长水 | 老师职务 | 任课老师 |
2、树上的春天作文700字
今年的冬天好像有点长,以往早就是三月阳春了,而今却还在寒风呼呼,冷雨淅沥。春天步履蹒跚,不知道什么时候,才能来到我的身边。不过,我还是满怀着希冀,在校园里的后花园中寻找春天的印迹。
后花园里的落叶全部被勤劳的花工清理了,地面光秃秃的,零星点缀着些嫩绿而柔弱的小草,看着有些悲凉。春天似乎被漫长的冬天吓怕了,畏惧得不敢现身,只是偷偷从地面上树枝上冒出点尖芽,小心地将嫩黄色渐渐更替为嫩绿色。有一两棵不知名的树却大胆地渲染上了粉色,开出一些可爱的小花,花瓣上沾着冰冷的雨珠,亮晶晶的,似乎要冲破寒冷的束缚,而那落在地上的花蕊却又不免让人惋惜。
小池边直立着一棵没有叶子的秃树,树身空空荡荡,没有施加一点粉饰,显得极为落寞。我却被它伞状的形态吸引。驻足观望,树干高过我一两个头,棕色,笔直,似枯树。我感觉到自己与它心有灵犀,似乎又是同情它。我同作文情它形态奇异美丽,却没有得到绿意的丝毫青睐。那伞状下垂的青黑色枝条固执地向下弯曲交叉着,有的弯曲得像拱桥,有的弯曲得像小河,有的弯曲得像我此时的思绪。迷茫之中,我似乎漫步在一座萧瑟的拱桥上,桥下是哗哗的流水,桥与水演奏着凄凉的旋律,小河蜿蜒着伸向了远方……
片刻恍惚之后,我回到树前,看着眼前这把镂空的“大伞”,清楚地感觉到它的孤寂,便不禁探身到“伞下”,抬头仰望这枯条构造而成的“大伞”,一种莫名的安全感油然而生。我轻轻地抚摸着它,感受它的凹凸不平,甚至是冰凉……突然,我惊奇地发现一根枝条上冒出了嫩绿的小叶片,叶片上有黑黑的茸毛,它,似乎那么弱不禁风,但又在奋不顾身地长大。
我想,我应该谢谢这棵独特的树,因为我在它身上感受到了春天的气质,凄凉而不缺奋进,奇特而又努力地昭示春天的到来,落寞却依旧绽放生命的光辉——它就是我,我就是它。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红方印 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 鸿升中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 徐明浩 | 老师职务 | 任课老师 |
3、树上的小鸟作文400字
我家前面有一棵很高很高的树,我很喜欢它。它好像一把大雨伞,一直撑开着,为我遮风挡雨。更重要的是树上有一个小小的鸟窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢坐在树下休息,我也很喜欢听小鸟叽叽喳喳的唱歌。我常常觉得小鸟会跟我说话,上个星期天早上,我正要去和朋友玩的时候,我发现鸟窝里有四只小鸟宝宝了。从那天起,我一有空,便来到树下做游戏,小鸟宝宝长得真快,好看极了。小鸟妈妈在窝边,一会儿教小鸟宝宝唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
“叽!作文叽叽!叽叽叽!”小鸟阿姨教道。我知道,这就是小鸟妈妈叫自己的孩子“快快长大,长大了跟着妈妈捉害虫。”
今天早上,太阳从对面的山岗后面升上来了,我背着书包去上学,看见小鸟妈妈站在窝边,眼睛滴溜溜看着我,告诉小鸟宝宝:“叽!叽叽叽?”
我懂得,她问话的意思是:“看!这位小朋友去哪里?”
小鸟宝宝一齐快乐地回答:“叽?叽叽!叽叽叽!”
我懂得,小鸟宝宝很快给出了答案:“妈妈,她去上学!她是爱学习的孩子!”
哎,听了小鸟的赞美,我真高兴啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李乐基 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 内黄县第五实验小学 | 在读班级 | 二年级5班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 刘粤军 | 老师职务 | 副班主任 |
4、树上的毽子作文500字
在一个风和日丽的下午,我带着我的小伙伴儿——毽子在公园里玩,可谁知一会儿过后毽子就飞到了树上。
事情是这样的,我在公园里的一棵大松树下练习踢毽子,可总是踢不好,于是我就生气地把毽子向空中一扔,可是它却没有再落下来,因为它被树枝缠住了。
我看看挂在树上的毽子,十分懊恼,心想刚才为什么要把它扔到天空呢?可事情已经发生了,当务之急就是怎样把它弄下来。我的大脑飞速地运转着,观察周围有没有什么可以利用的东西,忽然一根树枝让我眼前一亮,我可以去找一个长树枝把它弄下来呀!对!就这么办,可我左找找作文右找找也没有找到一个合适的,但我一点也不想放弃,于是就跑到更远的地方去找。终于在一棵树旁发现了它,我兴奋地跑过去,抓着那个树枝就跑,丝毫没有意识到危险即将来临。只见一位大爷朝着我走来,别走边生气地大喊:“你是谁家的小丫头,拿我家的树枝?”我见了,放下树枝,转身就跑,不一会儿就把大爷给甩掉了。大爷虽然甩掉了,但键子还在树上啊,我无力地依靠着树干,愁眉不展。这时一阵风吹来,只听啪的一声,毽子随风掉了下来!我目瞪口呆地看着,简直有点不敢相信,这么简单就下来了?
回想起这件事情,我情不自禁地笑了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 翟波 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 六安市梅山路小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 江习 | 老师职务 | 班主任 |
5、树上的气球作文800字
星期六,我和妈妈来到公园散步,不远处有一个小男孩,正拿着气球走来。
小男孩大概刚学会走路不久,踉踉跄跄地走着。突然间,小男孩绊了一下脚,“啪”地摔在地上。他手里的气球慢悠悠地向上飘去,最后,气球的绑绳竟被树枝勾住了,气球稳稳地夹在树枝中间。小男孩“哇哇”大哭起来,或许不是因为摔疼了,而是自己的气球飘走了。
小男孩拉着妈妈的手来到树下,一直指着树上的气球,他妈妈对他说:“这个我们不要了,妈妈明天再给你买一个。”可小男孩还是一直“哇哇”大哭,哭闹着要树上的气球,无论他妈妈怎么劝说,都无济于事。我在一旁心想:挂在树枝上的气球离地面那么高,丢了就丢了,不可能再回来了,哭有什么用?
这时,来了一位大哥哥,他看到树下哭着的小男孩,便走了过去。“小朋友,你为什么哭啊?”大哥哥问。小男孩的哭声并没有停止,只是用他那胖胖的手指一直指着树上的气球。大哥哥循着小男孩指的方向看去,看到了挂在树上的气球,他似乎明白了什么。只见大哥哥跑进一家商店,跟店里的工作人员作文说了什么,随后,便拿着一张椅子跑了出来。
他把椅子在树下安顿好后,爬上椅子,想为小男孩取气球。我心想:大哥哥疯了吗?这很危险啊,万一摔下来怎么办?他居然冒险为一个素不相识的小男孩取气球,太不值得了!大哥哥踩在椅子上,想伸手去拉气球的绳子,够不着,大哥哥想了想,跳了起来,但还是没够着,我都不敢看啦,这太危险了!大哥哥跳了几次,气球依然挂在树上。最后,大哥哥用力猛地一跳,气球被取了下来,他从椅子上下来,把气球给了那个小男孩。小男孩终于破涕为笑。小男孩的妈妈对大哥哥说:“真是谢谢你了,小伙子!耽误你的时间了,不好意思啊!”大哥哥连忙摆摆手:“没关系,都是小事,这是我应该做的!”
大哥哥扛着借来的椅子,向刚才那家商店走去……
从公园出来后,马路上的车依然川流不息,街道上的行人依然来来往往,可刚才发生的那一幕却永远定格在我的脑海中。虽然他只是个平凡的大哥哥,但在我的心里,他并不平凡,因为他在别人需要帮助的时候伸出了热情的双手,他是我学习的好榜样。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 袁长清 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 南京胡桥路小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 鲍家街 | 老师职务 | 任课老师 |