1、我为你鼓掌作文800字
输不丢人,怕才丢人!
——题记
那天,我第一次认识你;那天,我和你首次对决;那天,你虽败犹荣;那天,我为你鼓掌。
象棋兴趣班第一天开班,大家都带着好奇来了。为了测试我们每个人的水平,老师组织了一次比赛,一对一地比试,大家都使出了看家的本事,下来下去,你我水平相当,竟然同台竞技。对陌生的你便自然有一种不一样的感觉。
开局,我就快速出招,本想你会惊慌失色,可你却像稳坐大帐中指挥千军万马的将军,双眉紧锁,不愠不火。原本我想会很轻松地拿个第一,可再看你那般沉稳冷静,丝毫没有紧张的样子,我不禁有些着急,鼻尖竟然渗出了点点汗水,开局时的自信早已灰飞烟灭,我的心里没了底。你却是稳扎稳打,步步紧逼,你的自信让我对你刮目相待。
中局,你我对峙,双方都陷入了困境。你一步我一步,棋子上下左右跳动,其间玄机无限。终于,一着不慎,你中了我的圈套,你的棋子开始处于被动,几乎没有了攻击力,渐渐地被我赶出汉界。平日棋局到这样,大家一般都是拱手投降的。今天的你却不一样,仍没有放弃作文,丝毫没有认输的样子,一双有神的大眼睛紧盯着我的棋子,想从蛛丝马迹中找到突破口,头上的汗水渗到了衣领上,可你仍是集中精神,似乎一定收复领地。看着你那不放弃的眼神,我不由得心生敬意:只有永不放弃才可以成功。我不能小看你,在心里我为你鼓掌!
棋逢对手,将遇良才。你的一举一动让我不得不小心谨慎,认真下好这盘棋就是对你最好的尊重。一直下到最后一刻,你只剩下了一个老帅,“我输了。”淡定的话语中有一些失望。我紧紧地握住了你的手:“不,我们只是个平手!”说罢,我竖起了大拇指,并高兴地为你鼓掌。你不解得看着我:“明明是我输了,你为什么给我鼓掌?”“是你的精神鼓舞了我,你明知自己败局已定,却不认输,仍然做最后的努力,你才是最大的赢家!”我再次由衷地为你鼓起掌来,顿时,教室里掌声雷动,大家都为你欢呼雀跃!掌声中你笑得那样灿烂,那样真诚。
一局棋,我赢了你,但与你精神上的交锋,却使我真真正正地成长了。你的努力,你的不轻言失败教会了我:输不丢人,怕才丢人。你的精神值得我为你点赞,为你鼓掌!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 安字 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 玉龙县第一中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 周辰俙 | 老师职务 | 任课老师 |
2、为自己鼓掌作文800字
自小父母背井离乡,模糊的记忆中,只有我哭声震天的看着那对渐渐远去的背影。自那以后,我便跟随爷爷奶奶生活,父母很少来电话,身边也没有同龄孩子,爷爷奶奶忙于农活,极少理会我,个人的生活,孤独,寂寞相伴,养成了我内向,胆小的个性……
上小学后,在同龄孩子中也总是不能融进集体中,就像一只能离群的羔羊,没有方向……这样一个不善言辞的我,却在一次学校举行的朗诵比赛中,被老师选中。我十分的不情愿,在排练中总是心不在焉,老师问我怎么回事,我怯怯地说:“我不想参加比赛。”老师听后,温和地说:“你这样是不行的,老是不说话,不开朗点,以后在社会上怎么生存。”顿了顿,微笑着说:“没关系,让你参加是为了让你锻炼锻炼,你回去好好想想,不用太担心!”那天,我思索了好久,于是,回家后我练习了好久,就为了这一天,展现自我……
节目一开始,台下的掌声连绵起伏。终于轮到我了,可是,在那时,我的双脚不听使唤地发着抖,手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上了渴望已久的舞台。在那一刻,我的心脏仿佛要跳出作文来了,台下成千上百双眼睛盯着我看,我却忘词了,发不出一点声音。就这样,呆呆地站在舞台上,不知过了多久,台下同学骚动起来,难听的议论清晰地转进了我的耳朵。我脑子一片空白,眼泪不争气地流了下来,我再没有站在这儿的勇气,转身逃离了。后台的同学,用同情的眼神看着我,有的正在低头窃语……此时我连后台都没法呆。跑出后台,奔向了花园,坐在花台上,默默地哭泣着,鸟儿自由的飞翔着,花草树木欢快的生长着……谁都不理我。
一阵急切的脚步声向我跑来,抬头一看,老师细细地喘着气。我哽咽着:“老师,对不起,我……”老师坐到我旁边,打断了我的话:“没关系,老师知道你努力了,但不管结局如何,你都有了新突破,你敢站上舞台,老师为你鼓掌。”“啪啪啪!”老师擦拭着我脸上的泪珠,接着说:“你今天表现虽然不是太好,但是记住,以后只要是你付诸努力做的任何事,无论是成功也好,失败也罢,都要为自己鼓掌……”
是啊!人生的舞台多姿多彩,即使没有秀出比别人更美的舞姿,但至少我曾努力过,所以为自己鼓掌……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 朱其民 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 值周工作总结小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 倪子冈 | 老师职务 | 任课老师 |
3、为自己鼓掌作文800字
立正、稍息,简简单单的动作,对我们而言,受益匪浅。短短的几天,我们成长了,隐约间多了几分成熟之感。
第一次离开父母,第一次住校,第一次参加高中的军训,还真有几分不适应,但我们在努力融入这个班级,这个家庭。
穿上军装,立着军姿,还真神气,可当这军人并不简单,通过几天的训练,我们已经有了几分军人的势气。回想起训练的第一个下午,可真有趣。站立了几分钟的军姿,我们早已经疲惫不堪,腿也立不起来,身子也直不了了,但我们7班的全体同学还是坚持了下来,没有一个放弃,也许这就是一种成长。
是的,这的确是一种成长,因为我们属于7班,我们是7班中的一员,7班就是我们的家。记得那一次,我们被点名,心里真的不是滋味,往日的活泼不见踪影,自责、难受立即涌入心头,我们立志要为班级争得荣誉。我想这就是一种成长。记得那一次,我们和别班比赛,通作文过努力,我们的表现不错。看到张老师那么灿烂的笑容时我们欣慰极了,感受到了一种久违的愉悦。我想这就是一中成长。记得那一次,小组单独训练开始,我们并不默契,但是通过每一个组员的努力,我们的动作变得整齐有序。在向教管汇报时,我们已饱满的姿态面对教管,相对开始,取得了很大的进步。当我们听到教管的掌声时,心里高兴之情真的无法形容,我们也不由自主的鼓起了掌,是为自己鼓掌,是为这个集体鼓掌。我想这就是一种成长。
几天的训练,我们从娇气走向勤劳,从无知走向独立,从稚嫩走向成熟。晋元高级中学的军训,别具一格,让我们7班同学学到很多很多。在这里,我要感谢晋元高级中学,谢谢。通过这一次的军训,我们骄傲地向老师,向教管,向家长,向自己说“我们在军训中成长了。不再娇气,不再无知,不再稚嫩,真正地成长了!我们可以脱离父母的怀抱,因为我们已经长大!”
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 王淋 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 宜兴市张渚高级中学 | 在读班级 | 高一9班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 刘珊 | 老师职务 | 任课老师 |
4、为自己鼓掌作文800字
月光流泻一地,仿若浅浅的思绪,沁入心底一丝难得的清凉。这是一个极普通的夜,与父母赏月,听着妈妈的故事,我沉醉了。
童年转瞬即逝,渐渐懂的我,不再满足于月光下离奇的故事。更多的,是渴望得到父母的赞许和表扬。可不是,每次我在学习上取得了成绩,妈妈只会唠叨:“不要骄傲!”邻居家的孩子常常在我面前炫耀:“我妈妈今天又表扬我了!”我总会感到些许失落。多么渴望父母也能赞扬我一次,为什么其他孩子取得了成绩,就能得到赞扬,而单单我却没有。
不过,我并没有气馁,我在反思,肯定是自己哪里做得还不够好。每当我想去做某一件事情的时候,我都会提醒自己:无论难易,都一定要努力尝试,并尽力做到最好。也曾经天真地认为,自己没有做一件什么了不起的事情,才没得到父母的赞扬。于是,我在心里暗暗为自己鼓掌,好好努力,让他们瞧瞧,我并不比别人差。
平时总是在父母的荫庇下成长,没有一个人面对过什么事情。临近期末考试了,这是我在作文母校的最后一次考试,心想:有爸妈在身边,我怕什么?可事实就是那么残酷,这几天,他们竟然说要出去一趟,不能在家。一切也只能靠我一个人独自面对了。现实谁都避免不了,独自面对一切,反而激起了我的斗志。一定要努力证明给父母看,不依赖别人,我也同样做得很出色。考试了,拿到试卷的那一刻,我默默地在心里为自己鼓掌加油。心灵的掌声激起了我的自信,考题答得非常顺手。在考场的一个多小时,脸上总是洋溢着会心的微笑。
这次,我拿到了班里的第一名。捧回成绩单,爸妈非常满意,妈妈给了我一个微笑,爸爸也自豪地说:“女儿,你真棒!”此后的许多日子里,每当遇到困难时,我总会在心里为自己鼓掌助威。从此,胆怯与懦弱渐渐远离了我,迎来的常常是成功的青睐。
其实,我就想像一棵茁壮成长的小树,不能只在大树的荫庇下成长。我要吮吸雨露,饱饮阳光,在前进的道路上要多为自己鼓掌。用掌声鼓胀自信的帆,去迎接许多未知的风浪,驶向一片更广阔的海域。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈苏阳 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 金山存志实验中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 何珈好 | 老师职务 | 班主任 |
5、为什么鼓掌作文800字
鼓掌是一个人对某件事的态度,对某件事的看法,它代表了我们内心对于一件事情的评判。鼓掌的本身,应是我们每一个人每一个听者的内心感受。
但是,随着时代的变化,历史的演变,“鼓掌”变了。它变得廉价且易得,对于某些人来说,它只是成了一个形式。
刚抵御过德国的苏联,有过这么一个事件:在斯大林晚年的时候,一部专门用于歌颂他丰功伟绩的“真实”的歌剧在苏联的一个小城上演,小城人倾城奔向歌剧院,去看这部演出,到场的有老人,也有孩子。在剧中结束后,幕布拉上,观众起身喝彩。大家拼命鼓掌,谁都知道,有特务看着呢,人人都望着演员快些上台谢幕,好能快些坐下来,离开剧院。
可是不知是为何,演员们却一直没有来谢幕,于是站在观众席上的观众一个个就顿在那儿,不断地鼓着掌,十分钟过去了,二十分钟过去了,观众们就这样鼓着,老人的双腿开始打战,年轻人面色惨白,孩子们也瞪大了眼睛,站在座位前,手平举着,大家不断坚持,谁都不愿率先停止,小城是一座空城,只有剧院里在一直发出着作文声音。
鼓掌的声音震耳欲聋,所有的人都在鼓掌,他们是在向编剧的创意致谢?还是在向歌剧的精妙绝伦,演员的无双演技敬礼?又或是自己内心之中对于这部歌剧的赞美?我想都不是,鼓掌的各位绝不会因为这些理由,有些个可能甚至还在恶心,可是他们都鼓掌了,鼓了那么长时间,他们只是屈从于一种力量,当时的“对国家忠诚”、“对领袖忠诚”。
在如今社会,仍然不乏这种鼓掌。在一家国内大公司和小公司的交流签约会上,大公司的经理为小公司员工现场助兴,歌声非常“悦耳”,令人印象深刻。在结束了之后,大家大声鼓掌,共同称赞公司经理的好嗓音。因为大家谁都知道,如果这次会面顺利,自己的公司将会得到一笔大订单。谁都不愿放弃。
在这里,我们又因为另一种力量而鼓掌,如此“悦耳”的歌声,竟也能获得如此称赞,又是在为了什么?
我们为了钱,为了权,还有的人为了面子。鼓掌早已变了味儿,再也不是那种内心态度了。我们为什么要鼓掌?一个人在该鼓掌的时候就要鼓掌,不该鼓掌的时候就不要鼓掌。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 齐塔人 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 长春市48中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 胡一菲 | 老师职务 | 班主任 |