1、就这样幸运地长大作文1000字
我是一个不幸的女孩子,同时,我又是一个幸运的女孩子。
我五岁的时候,爸爸因意外永远离开了我们。一连几天,妈妈哭哑了嗓子,哭干了泪水。奶奶吃不下饭,常常自言自语:“儿啊,你到哪里去了,娘想你啊!”爷爷阴沉着脸,整天唉声叹气。我感到从未有过的害怕。我还根本不知道,这可怕的恶梦才刚刚开始。
不久,妈妈拿着行李,坐上汽车,到外地打工去了。我哭喊着要妈妈,奶奶把我搂在怀里,哄我说:“婷婷,等你长大了,妈妈就会回来。”我破涕为笑,可奶奶转过头偷偷地在抹眼泪。我渐渐长大了,妈妈却从来没有回来过。
悲惨的命运再次降临到我的家里。一天,奶奶在家晒黄豆,一不小心,踩到黄豆上面,脚底一滑,腿被摔骨折了,后来被人送到了医院。奶奶看到我,自责地说:“婷婷,只怪奶奶不小心,这几个月我不能给你做饭了。”我哭道:“奶奶,我不要你做饭,我只要你好好的。”看着奶奶憔悴的面容,我心里暗暗说:“奶奶,相信您的孙女终有一天可以飞上蓝天,做您的保护伞,就让我来照顾您吧!我已经长成了一个‘小大人’,请您安心休养吧!”
在我的家里陷入绝境的时候,许许多多的好心人让我看到了生活的希作文望。我怎么会忘记,村干部扛着大米敲开我家的门;我怎么会忘记,班主任把生活费补贴的银行卡交给我;我怎么会忘记,学校领导将全校师生的捐款塞到我手里;我怎么会忘记,考试时同桌给我递过来的橡皮擦……
爷爷奶奶把善良播种在我的心里;老师把关心播种在我的心里;同学把友谊播种在我的心里……这些爱的种子在我的心里生根发芽了。我听说过这样一个故事:一个孩子冬天赤着脚上学,老师给他买了一双胶鞋。后来,这个孩子长大后成为企业家,他回赠给母校200万元。我的心被深深地震动了。滴水之恩,当涌泉相报。我能为那些好心人做些什么呢?在家里,我要做一些力所能及的事,替爷爷奶奶分忧;在学校,我要关心集体,关心同学,为学校争光。
虽然我经历了很多磨难,但是它不仅没有磨灭我的意志,反而促使我更加上进。我的表现也得到了老师和同学的认可:我每学期都被评为“三好学生”。
当社会上的好心人把爱的火炬传递到我的手里,给了我温暖,给了我光明,我也要把爱的火炬传递给周围的人,那怕是给别人做一点小小的事情。感恩,就应该从身边的小事做起,接收别人的爱的同时也要去爱别人,让这个世界充满爱,充满美好!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 利奥拉 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 江苏省邗江中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 欧竞赛 | 老师职务 | 副班主任 |
2、多幸运,遇见你作文1000字
我一直认为自己是一个幸运的人。初三时,很幸运的在毕业最后成为了团员;高一时,很幸运的来到了东旅,进入了导服班;在高一结束后,很幸运的成为了优秀团员。
从一开始的陌生到现在的熟络,我不太记得什么时候我们开始成为一个家庭,开始变得愈加相信对方。而这一切,都是我们一点点积累起来的默契。
过去的一个学期,对于我们来说很新奇,很有趣。因为我们班创立了全校第一个班级微信公众号;因为我们告别了普高课程,开设了专业课;因为我们参与了学校里的许多许多活动……
我们班创立公众号,很幸运,我也参与其中。一开始也发表了自己的几篇文章,之后,便是编辑班级内同学们的文章。这个公众号,记录了我们班整整一个学期的美好回忆,文笔不凡者比比皆是,让我不由得为我们班自豪。也正是这一个公众号,让我们之间的心更加贴近。曾有人对我说过,很羡慕我们班,那么团结,那么有趣。听着她的话,我不由得一笑,我也很喜欢我们班!
学校曾举办过“真人图书”大赛,很幸运老师推荐了我去报名。只是,在初赛时,我们的准备不够充分。不过很幸运,有惊无险地通过了初赛。决赛很快到来,看着我们前面的学长学姐精彩的表演,我们不禁都有些紧张,不停地看着自己的稿子。开始演讲时,我的手抖得都快拿不稳稿子了,眼睛也不敢看下面的评委,演讲结束,只逃也似地小跑回了座位。决赛结束后,我对自己都没有多大信心,但是,上天却送给我一个大大的惊作文喜,我居然拿了二等奖!这是我没想到的,很激动,也很感激班主任,是她的坚持才有了我的成绩,这也是我在东旅拿到的第一张个人奖状。
“真人图书”的热潮还未过去,“鹏举杯”导游大赛又拉开了帷幕。这次的名额有五个,我很幸运地占了其中一个。初赛很快就到了,我们五个人背着各自的导游词、自我介绍,十分认真地对待这次比赛,自然我们五个全都顺利通过。不过,复赛却是在初赛筛选出的三十人里选十五人,压力可谓是相当大。我们很努力、很认真地准备。可惜,我很不幸地抽中了一个完全不了解的演讲题目“金砖国家”,在后面的导游词和考题中的回答也未能尽如人意。我止步于决赛,不过还好,我们班的任振海和张宁一路披荆斩棘,在一众学姐中崭露头角,成为了“十佳导游”。
期末的分流考,我们班的两位同学很不幸地被离开我们班。听到这个消息,我们班瞬间沉默了,之后响起的便是隐隐的啜泣声。在下课铃响后,抽泣声不仅没有减弱,反而越来越强。心里很难受,仅仅一年时间,我们便已是这么好的关系,这也是一种缘分。可正是这种缘分,让我们的分离更加艰难。
天下无不散的宴席,我只想对你们说,我们永远是最好的导服班,你们也是最好的导服人,我们会一直等你们回来,导服会一直欢迎你们!
多幸运,在最美的年纪,遇见你!遇见你们!在我最美好的三年时光里,能够来到东旅,能够遇见我们班这些同学,能够遇见如此善解人意的班主任!真的好幸运!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 王洪林 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 新乡市第二中学 | 在读班级 | 高一3班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 朱杰 | 老师职务 | 副班主任 |
3、多幸运,遇见你作文1000字
青春的年华似水流年,从不曾停歇它的脚步,海湾上留下你我相伴的背影,一抹斜阳温暖你我的记忆,一个脚步激起一层涟漪,我很庆幸遇见了你。
记得那年盛夏,梦想起航的波澜泛起我心中的浪花,爸妈说不要去追随他们的脚步,这样会荒废了学业,老师说不要去应和他们的歌声,这样会蹉跎了易逝的年华。追星,在大众看来,似乎就是一个浪费时间金钱的无聊慢跑,它所能带来的无非就是迷恋般的疯狂,可我并不这么想。跟随着你的脚步,我有了一个不一样的青春岁月。
我的青春并不完美,它也总会有跌宕起伏。考场失意时,我自怨自艾,你引领我直面失败的过往,找寻失落的自信;面对冷眼嘲讽时,我无奈倾颓,你教导我只做更好的自己,记录自己的故事;奶奶离世时,我落泪显得不知所措,你告诉我阴霾终会散去,我可以有更好的选择。多年以后的几天,我很庆幸能遇见你,给予我这般美好的青春。
追星,这般新奇的事物,在老一辈人看来或是难以接受的,但它也是时代发展的潮流,它所带来的粉丝效应更是不容小觑。人们总在谈论追星的不是,但事实上,追星与荒废学业、浪费时间并画不上等号,关键在于你开启这扇门的钥匙,在于门的那头的他是一个怎样的人。要是你将生活的秤作文偏向门的那头,留给自己空洞无依的生活,那么他也不会留给你些什么。相反的,你掌握好手中这杆秤,把握其中的平衡,在打理好生活的闲暇之余倾听门那头的声音,那么它也可以让你有限的年华迸发更多的色彩。假使门的那头只是一位在浮华中沉沦的明星,那么他也终会有黯淡的一天。但他若是一位优质偶像,诚恳踏实,那么他遍可以在你迷航时为你点亮灯塔。我很庆幸遇见的你总是不甘沉沦,勇于直面流言蜚语,向突如其来的无端指责谩骂说不,为公益事业正名,不忘来时的初心,坚定的向着心中的目标迈进,学着你的勇敢坚强,模仿着你认真踏实的模样,现在的我,也已经有了成长。
然而对于星光璀璨的你来说,平日里的生活除了闪光灯,待到夜深人静时也平添了几分孤寂,舆论的重担更是常常将你推向风口浪尖,你常常要遮遮掩掩的出门,小心谨慎的说话,追星的我们更希望能给你一个宽厚的肩膀可以依靠,带着我们的信仰去领略我们看不到的风景。
这样的追星,能给自己的青春增添不一样的色彩,也能让门那头的人有所希冀依靠,那么我们又怎能说追星一无是处呢?
多幸运能遇见你,我的青春有了不一样的色彩,你的年华有了我的影子,我们就这样相伴着,去追寻不一样的风景。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 程晖 | 作者年龄 | 16岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 东平县实验中学 | 在读班级 | 高二5班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 雷克沙 | 老师职务 | 副班主任 |
4、幸运作文1000字
成熟是幼年到青春的蜕变,是我们人生又一新的篇章。我不禁自问,成熟是何种模样?有人说成熟是心灵的成长,有人说是遇事时理智的思考,也有人说,成熟是能独挡一面的坚强……而我觉得成熟是摈弃世俗的偏见,平等地看待每一个人。
初春时节,乍暖还寒。那时我还是个不懂事的少年。这一季,学校组织我们为希望工程募捐,出于好奇,我也参加了这次活动。
我们摆起摊子,挂起横幅,拿起自己精心制作的募捐箱,准备开工。来来往往的人们,有人不屑一顾,有人满眼鄙夷,只有极少数的好心人捐了些钱。望着箱子中寥寥无几的钱,我不禁难过万分。正在这时,出现了一个人。
一个乞丐,一头蓬乱的白发,穿着破烂单衣,披着脏乱的篷布,拄着一根老旧的拐杖,歪歪斜斜地走着。大家不禁窃笑起来,有位同学悄悄地对我说:"小心点,免得他把剩下的钱都拿走了。”他的话让我惊恐万分,于是我故意装作忙碌的样子,眼睛却死死的盯着他,生怕乞丐卷走仅有的善款。他一步步的靠近,我的心也跟着紧绷起来,咚咚作响。
终于,不该来的还是来了。他挪到了我们的摊位前,缓缓抬头看着我们挂起的横幅:为全天下贫困孩子捐款,又低头看了看我们。他渴求眼神,我更加觉得他是来捣乱的,我预想作文了很多结局,越想越糟,越想越急,他到底想干什么!
他布满褶皱的手慢慢伸入了袋子里,我心中又是一震,暗自揣测:他想干嘛,他想拿利器吗?心中越想越急,不知如何是好。只见他从口袋里摸出一元钱,紧握着,颤抖的手小心翼翼地把褶皱不堪的钱放进了捐款箱。这无声的坠落似乎凝结了一切,心中十分诧异,望着他远去的背影,随即我的眼睛似乎湿润了。我想伸出手拉住他,对他说一声谢谢,说一声对不起。但那份难堪,那份怯懦,让我僵直在原地,无法回应乞丐的捐赠。
贫窘的乞丐,将他的高贵捐赠给了希望工程,这是多么宝贵的捐赠。回想起我当时的想法,我是多么的愚昧无知。
我十分悔恨,悔恨自己,没有庄重地向他道谢,留下了这难以弥补的遗憾。我不禁思索,成熟也许是心怀尊重,将爱的清泉蜿蜒在感情枯萎的良田;心怀尊重,将善美的芳华绽放在虚假丛生的荒原。在爱心的圣坛前,我们尊重每一个人,平等的看待每一个善举,这与地位无关,与身份无关。
学会尊重,生命里的黑暗将会洒满阳光,人生的废墟将充盈着芬芳。你是一个平凡的乞丐,徘徊于大街小巷。你是个不平凡的乞丐,用一个小小的举动让我们每个人都刮目相看。
我很幸运,我以小小的付出收获了高贵的成熟。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 易海淘 | 作者年龄 | 16岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 苏州工业园区第五中学 | 在读班级 | 高二3班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 牛和鹅 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我咋这么幸运呢作文1000字
上午——微笑
天空瓦蓝瓦蓝的,教室里安静而祥和。
语文老师拿着书来到教室,在黑板上写了一个我们上节课学过的课文题目——春,问我们第二自然段第一句中的“钻”字如何写得好。许多同学都举手了,因为我昨天没有复习,害怕出错,便羞愧地低下了头。可又一想,我身为班长,怎么能够不带好头呢?便偷偷地看了老师一眼。没想到,老师正一脸微笑地看着我。我仿佛从老师期待的微笑中获得了力量,“唰”的一声举起了手。老师微笑地点点头,示意让我回答问题。我大声地回答着问题,可还没说完就听到同学们在议论,“我一定答错了”我想。我十分丧气地低下了头,脸顿时发起热来。我担心老师批评我,就悄悄地瞄了老师一眼,却发现老师仍保持着微笑,仿佛在告诉我:“别怕,勇敢地说下去。”我又重新鼓起勇气,大声地回答完了老师提出的问题。当我回答完时,老师说:“很好!”并热烈地为我鼓掌还说:“自信是成功的前提,我们做任何事
都要相信自己!“
啊!拥有老师甜美的笑容与鼓励,我多么幸运
放学——雨伞
“叮铃铃……”放学了!
“啦啦啦啦啦啦……”我哼着小曲儿整理着书包,窗外雷声隆起,接着奏起了滴嗒歌。我仍兴致勃勃地整理着书包。忽然发现自己忘记带雨伞了,我愉快的心情一下子跌进了谷底。我来到窗前,望着雨外天空,想起了妈妈那亲手为我烹饪的晚餐:饱满的米饭,可口的作文小菜,香喷喷的热汤……我顿时觉得饥肠辘辘。
同学们都陆续的回家了,宽场的教室里只剩下三位同学{包括我}。我坐在椅子上,调皮的风儿钻进我的裤脚让我直打颤。“你没带伞吧!”一个甜美的声音进入我耳帘。“我……”“我和你顺路,我们一起共伞回去吧!”“谢谢你!”我开心的说。
就这样,我们撑起一把雨伞,与雨滴们唱着歌儿走向回家的路。
拥有同学的帮助,下雨天与同学肩并肩共撑一把雨伞回家,我多么幸运!
晚上——热牛奶
洁净的墙壁,小小的房间,房间里亮亮的。
一个小女孩正在用心地做作业,那就是我。时针将要指向9点,我总会听到从厨房中传来“嘀”的一声。须臾,瘦弱的母亲走进来了,手里捧着一杯冒着热气的牛奶,轻轻地走到我的身边,微笑的说:“佳佳,别累着了,把牛奶喝了吧。”她脸上带着一丝骄傲。因为她认为她的女儿是优秀的。“好的,妈妈。我一会儿就做完作业了。您也早点去休息吧。”我大口的喝着香甜的牛奶。穿着单薄衣服的妈妈似乎有些更单薄:“别急,慢慢喝,小心烫。”看着我喝完,妈妈才会快速地离开。她的每一步都走得那么的轻。
拥有家人的关爱与呵护,我多么幸运!光阴荏苒,但无论何时何地,老师的鼓励就像一杯凉茶沁人心脾;同学的帮助就像冬日的白雪,带给我快乐;家人的关心就像一杯浓浓的热牛奶,带给我温暖……
我咋如此幸运呢!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 景宗 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 温州市第十九中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 孙东云 | 老师职务 | 副班主任 |