时间的记忆作文600字_时间不会使记忆风化作文600字

1、时间的记忆作文600字

时光的影子

我闭上眼,时辰成捆地从我眼角流过,留下的只是丝丝回忆。回忆的痕迹是月光下盛开的童年。闭上眼就是天黑,我的童梦是行走在黑夜里的影子,如何寻觅?

想起了笛音,那条河还有月光的一步步。我追随着惟有的痕迹——脚印。昔日的月光竟在脚印中结成了坚冰。惟一的寻梦是冰尖上的舞蹈,快乐是苦痛的心。曲曲折折溯流而上,而上苦痛亦是欢乐的源头。

睁开眼,现实从我眼角流过,此刻我的影子正好十二点。

时间深处

怎的独自站在河边,这朦胧的天色是晨明还是黄昏。静静的时光,被遗弃在孤独深处。

秋天,一个个瘦了。时间深处,你是否还在等待?仿佛是,与你有约,还是等了万年?若是无梦,娇妍的花怎作文会绽放?飞翔归来的鸟儿衔来梦中的美好已受伤如笛声的消息……

一江的凉,心的凉。凉秋塞满了乌篷船。还昔日阳光的种种滋味儿,岁月的种种滋味儿……

时间深处,时间是静止的,静止得像立在河边的一尊雕像。

十二月滑落指间

雪把十二月化成了水。是阳光滴落吗?我分明感到它顺着冰溜子从屋檐上滑下,咬破了大地白色外壳。十二月是冰冷的寒风吗?我又分明感觉不到温暖被它抽取。

其实,十二月是一段路程,从一段时光到另一段时光。

如今的黑夜里,我静默了很久,突然抓起一把雪,紧握着,直到再也滴不出一滴水来。寒冷的手指伤心的发现:冬天还是冬天,雪的里面还是雪。

我指间悄悄滑落的十二月,咸咸的。

本文作者简介
作者姓名林榆涵 作者年龄15岁零2个月
在读学校钟山县第一中学 在读班级初三6班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩97分
指导老师李耕 老师职务班主任

2、时间不会使记忆风化作文600字

笔尖在纸上飞速移动着,画出一条条线,一个个点,一行行字。写着写着,指尖开始紧张、酸痛,不由得令我回忆起了小学时那些难以忘怀的奋笔疾书的日子……

考试是我五年级的家常便饭,尤其是期末钱的一段时间,简直就像喝水一样,每天都必不可少。

有一次第一节是数学课,老师走进教室,竟然带着一大摞卷子,看来是要考试的。要知道,考试虽然多,但第一节就考试的情况很少见,不会是只做练习吧?还没等我想完,就听到老师说:“今天考试!快下发卷子,一刻也不能耽误!”前排的同学们叹了口气,无可奈何地拿起试卷向后传递。

考试开始了。有的同学紧锁眉头、闷闷不乐;有的同学故作轻松、奋笔疾书;有的同学沉默不语,也不知在干什么。我呢—心脏紧张地砰砰跳,我希望能考好,不辜负以往的努力,不辜负老师和父母的期待,我快速地浏览了一下考卷,还好,不是太难。作文我拿起笔,像一只迁徙的水牛,疯狂的奔跑着,奋斗着,很顺利地答完了考卷,及时上交,希望这次考试能超越所有强者。

上交了试卷,我又把矛头转向了作业。那一天我就像山脚下飞奔的蚂蚁,不停地写、算,经常写到手指发麻……

我的手又疼了,因为写字过多。但笔尖没有停下,轻伤我不会下火线,这是小学紧张学习锻炼的结果。

我小学生活也有很多玩跑笑闹的时光,但并没给我留下深刻的记忆,我记忆最深的是期末考试前的复习大战,每天昏天黑地写,那些时光,尽管艰难,却给我带来了很多的收获。上中学后,刚刚认识的老师表扬我字写得又快又整齐,计算很快,失误很少,我真是开心极了。

有人说时间会改变一切,也会让我们的很多记忆消失,但刻骨铭心的、对自己产生巨大影响的记忆则不会风化,小学努力学习、艰苦奋斗的旅程,会让我终生铭记,成为人生永恒的记忆。

本文作者简介
作者姓名爱股网 作者年龄13岁零2个月
在读学校乌拉特前旗第五中学 在读班级初一1班
性格特点懒惰 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩112分
指导老师张小五 老师职务副班主任

3、时间的记忆作文

【篇一:时间的记忆】

回望那过去的弥足珍贵的时光依旧宛若我耳畔花香一缕。

不经意间,翻开我曾经在母校生活六年的相片,那一张张泛黄的照片上刻满了心情。失去时间已是隔岸的风景。

在时间的记忆中,母校是那样美丽,是那样伟大。

在时间的记忆中,还记得母校的样子。走进母校,就迎来一阵清凉的晨风。

走进品新路,右边一列列整齐的花,好像在对我们敬礼似的。一朵朵花,五颜六色的,黄的花淡雅,白的花高洁。

高大的香樟树,一阵风吹过,树叶发出“沙沙沙”的声音,好像再给我们奏出一曲美妙的音乐。花朵顺着风跳出优美的舞姿。在母校上课时,觉得时间过得慢。可是,一旦不在这儿上课了,总觉得时间过得比沙漏里的沙一样,流失得如此的快。

我一直挣扎在时间的缝隙里,仰望两个不同的时空,或墨蓝、或灰白;这也许就是天堂与修罗的距离,中间的折线,注定了风雨兼程。

“少壮不努力,老大徒伤悲”,告诉我们要珍惜时间,不要浪费人生。不然才会让时间变成记忆,并且只是记忆而已。

记忆未曾离去,我和你却彼此已经怅然惆怅,相互语言寥若晨星,但是我知道如果再次相遇,我们依然熟悉若亲人。

夜很漫长,只能让记忆一点一滴的从笔尖划过,等待着夜的燃尽。

【篇二:时间的记忆】

时间不断向前走,何曾留下过?

——题记

“时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。”是啊,只要你珍惜,它总会存在的。但是,水总会蒸发,这是不变的事实。即使你倒了一大滩水,它也会流走,蒸发。

时间也是如此。

走在大街上,行人匆匆,一张又一张拂过的面孔,你又能记住几个?

时间,你孤独的走过那么多个世纪,总是和别人擦身而过,有规律的“嘀嗒,嘀嗒”声徘徊在人们耳旁,你无法欣赏四季的烂漫,无法停下脚步看种子的萌发,你只能走,一直走。

你走过“雾都”伦敦,走过清凉的悉尼,走过浪漫的巴黎,走过和静优美的多伦多,走过繁华的纽约,走过古老的巴西,走过灯火通明的上海,走过璀璨文明的深圳,走到我的身边。

你走着,看着人的生老病死,物的萌芽凋谢。你的使命就是一直走。

你的记忆里最深的是什么呢?地震,火山爆发?但我知道不是。是一个新生命的诞生,一个孩子的雀跃。

时间没停下不代表它什么都没看,它有看,也想停下。但它不能,它的记忆里有着我们最真实的生活写照。它安抚人们入睡,把幼稚的孩子变得成熟,让人们笑着离去,笑着归来。时间,记忆。沙漏里那个无法触及的地方。静静地储蓄着一切的一切……

【篇三:时间的记忆作文】

日子像潺潺流动的小溪,不经意之间六年的时间在弹指一挥间就过去了。回首一望,这六年的时光我没有白白浪费,我拥有无数个美好的瞬间,知道了什么是爱,什么是真善美。对于我来说这六年尤其珍贵,六年里的童趣、冒险等林林总总的故事是我一生最好的收藏,我担心自己会将这美好的记忆慢慢忘记,便写下了这篇作文。

我还记得,那天下了一场倾盆大雨,天空仿佛像生气了一样,板着黑面孔,“吼吼吼”,生气的声音接二连三,永不停息。我只能静静的等待你安晴,默默地流泪。我没有可以抵挡你流泪的武器,但是,我突然看到一个熟悉的身影正在拿着伞快步走来……

我在想,他是谁?是我爸爸吗?可是,又有点不像。

“秋风萧瑟,洪波涌起。”一股秋风就这样来临,就这样和我擦肩而过,心里不由得温暖了起来。作文他看见了我,奋不顾身地冲了过来。对,是爸爸。“快,快把这衣服穿上,把伞打好……”我看着他那被雨淋湿的衣服,雨珠在他头上徘徊起来,好像故意在捣乱。我穿好爸爸送来的衣服,眼泪又开始调皮起来。

事件的记忆有美好的、难忘的、悲伤的,时间,带给了人们各种各样的奇思妙想和美丽的故事。

【篇四:时间的记忆】

时间犹如一位画家,能把人生命中快乐的时光记录下来;时间犹如一位歌手,能唱出人心中的喜悦;时间犹如一位诗人,能把生命中的点点滴滴写成一首首小诗,让我们永远记得一些快乐又自在的时光。

时间把我的记忆存在了我的脑海里。其实如果可以的话,我并不想把这一些事情拿出来,以前的记忆和现在,简直就是天壤之别。以前,那个天真无邪的我已经不复存在,取而代之的是一个明白了生活艰苦,再也不会望着天空发呆的我。是的,那个以前的我已经消失了。

记得以前,每次我回到老家,那一个小小的农村的时候,你总会出来迎接我,和我一起到小树林中寻找鸟巢,在小溪中捉鱼。等到夜幕降临时,你会带着我去另一个山坡,我们会一起在夜空下说出小秘密,月亮和星星见证了我们的梦想与友谊。而现在,大人们总会提起我们的成绩,你因成绩不佳而被大人嘲笑。每当我再想和你出去玩时,你总会找各种理由推辞。我们已不在是无话不谈的兄弟。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢”?现在,我们中间犹如有一条大河,我在这头,你在那头,我们始终保持着某些距离,不再像以前那样亲密了。

时间犹如一位画家,但它并不能留住以前的时光;时间犹如一位歌手,但那份喜悦已不复存在;时间犹如一位诗人,但他永远无法带我们回到过去的时光。

也许在时间的记忆里,我们只能一直往前走!

4、时间记忆作文1000字

空口白说也无凭,付诸行动方为真。——题记

古老的庭院,残破的墙壁;这程度就像经历过万千战火的洗礼一般,但却依然屹立不倒,坚持着。好像要向人们诉说它无数的光辉事迹一般。从院墙内看,在外边紧邻着壁体的地方有一棵树皮已经脱落了不少的大树,树的颜色和形态,就像一位知天命的老者,树枝伸向远方的高空在渴望些什么,在追求些什么。

院子和老树浑然一体,但两者却又是不同的事物,也因为有了这两者的存在才让院子的主人不再显得那么孤单,温和的下午,院里只听得到摇椅咿咿呀呀的晃动声和风抚摸树叶的声音。也许是因为椅子本来的设计,也许是因为岁月的洗礼,使椅子发出的声音和风抚摸大树的声音协奏成为了一段美妙的乐章,成为了老人度过空寂下午的唯一陪伴。

正值秋季,树叶已经开始泛黄,被一阵微风吹掉了好几片树叶,但却没有一片落叶被吹到院子里来,仿佛在院外的树和院内的老人之间隔着一道永远也无法跨越的鸿沟一般作文。老人只能望着树叶摆脱树的保护的景象越无法看到落叶归根。目光所及的远方,是树和公路。那条路,那么长、那么远、那么未知。老人的眼神中似乎带着期望、带着祝福、带着些许的伤感。这画面仿佛永远定格,成为漫长时光中的永久记忆。

树是因为时间而苍老了自己。为了时间,它牺牲了自己为世界多了一片绿茵。但是自己换来的,却仍然是自己年复一年的衰老,年复一年的落叶,生长,不得每年经历树叶枯黄离开的悲痛,经历枯黄的伤感。这虽然是自然规律,无法违背。

可是,谁为了谁苍老,谁成就了谁的未来,老人和大树一样苍白的背影的背后,却又是为了什么。劳累一生,却换来了晚年的孤独与悲凉。树是死物,但人却是活物。自然规律不可违背,但是孝的职责确实可以尽的,不要让自己错过的时候才知道后悔。

养儿养女防备老,这是父母们最爱说的一句平常话,但是他们所期盼的也只是年轻时快乐的生活和年迈后一双事业有成的儿女陪伴度过晚年的幸福时光。

深刻的反思下自己所谓的孝心到底体现在哪里?自己所谓的孝却又发自哪里?时间不止在夺走你的年华,你的岁月。他夺走的也有父母的年华,父母的岁月。不要吝啬自己的时间,不要吝啬自己的体力,多陪陪父母,多尽下自己应该尽的义务。

时间终究会过去,父母终究会离去,不要让自己失去后才懂得珍惜,到那时剩下的就只有时间永恒的记忆,留给自己的,就只有后悔与愧疚。

珍惜当下,方为真。——后记

本文作者简介
作者姓名段玉 作者年龄17岁零1个月
在读学校向警予中学 在读班级高二7班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩109分
指导老师于明加 老师职务班主任

5、埋在时间深处的记忆作文600字

我径直冲入那道小巷,弯弯拐拐的到达那片泥地。

这是我的童年,被时间掩埋的那个泥童年。

不知为何,正在发呆的我,却被阵阵泥香牵走了思绪。

我径直冲入那道小巷,弯弯拐拐的到达那片泥地。伙伴们早已就绪,正等待我一同打造一个个泥物。

被和了水的泥巴在手与手的摩擦间成了一座座精致的雕品,或是一条狗,或是一桩房,或还是一滩泥。也不知是哪个倒霉人,被一团飞来的泥球毁坏了辛苦的杰作。接下来,便是一场无休止的泥战。伙伴的大笑与泥巴发出脆响,荡漾了整个蓝天。在一碧如洗的澈天下,一片泥污的孩子,爽朗的笑声正夹杂其中,单纯的来回徘徊。

尤其是雨天,我们总爱三三两两结伴去河边,用双手筑成一座座堤坝、一座座桥梁,挺立在河岸上。后来,我们散了,归家了,它们却依然伫立,也不知在作文守护什么。

最喜欢夏天,太阳炎热,则捏成小泥粒,不一会儿就干硬了。我总爱塞满口袋,躲在暗角,对不知情的伙伴打上一下,也常常去戏路人。更爱惊扰钓鱼者,将泥子打下水面,再一溜烟跑掉。那些洒落在各地的泥粒就如同时光的残影,每找到一粒都欢喜无比。

春天也不错,疯累了,便就地躺下。松软的泥地舒服无比,阵阵泥香又令人流连忘返。时常,就地睡上一觉,毫无顾忌。醒来时,常为黄昏。泥地被映成夕阳色,更令我依依不舍。直到听见外祖母呼喊,才渐渐离去。

后来,长大了,爱干净了,不再与泥打交道,更不曾再闻到泥土的清香。

但是,不会令我忘记的是:

“我的童年是泥做的,与泥和在了一起。”

或许,仍有一天,那片埋在时间深处的泥依然会重现,那片泥依然会在手上,粘得很紧,很紧。

本文作者简介
作者姓名李慕仪 作者年龄14岁零7个月
在读学校济南市舜耕中学 在读班级初三7班
性格特点表情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩93分
指导老师凌成兴 老师职务班主任

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