“耶”！终于到了双休日，那个难缠的同学不在我跟前，总算能清静一下了。

去年，我班来了一个留级生，因为我的同学刚好转学，所以老师安排他坐在我旁边，于是，天长地久，他上课不好好听课，抄我的笔记不说，居然抄我的作业，幸好我发现的早。他还像一个流氓似的，整天想着不干净的思想，还说着十分变态的下三烂的话，我们周围的人实在都受不了。可他还带坏了我们班许多男生，默写段落几乎全错，班主任老师为此气急败坏费尽了心思，可他依然屡教不改。

时间过得可真快，双休日一眨眼之间过完了，又到了星期一，叮铃铃，上课铃声响了。上课了，老师讲完了课就说：“同学们把笔记摘好，下课后摘，组长检查。”下课后，他们组组长来检查，说：“你又没摘吧！问别人去摘好。”可他却不慌作文不忙地拿出了摘记本，翻开来，只见上面工工整整地写着：“3白杨扎根便将建设边疆……”我们看呆了，说：“你没得病吧？”他认真地说：“我很正常啊！”

下课了，他并没有去外面大叫、说话，只是在教室里背背片段，和同学聊聊天。

默写了，他一反常态，一翻开默写本就默片段，还把字写得很端正，5分钟就默好了，还居然只错了一个字。

订正作业了，老师在上面讲，他就在认真地听讲，结果，一会时间，就把作业订正好并通过了。大家都感到疑惑不解，我也不例外。

后来，同桌告诉我：“以前，我不管怎样总能睡个好觉，可现在，没有完成作业，怎么也睡不着，于是，我就开始认真学习，没想到，学习还挺轻松。”

我听了，心里暗暗为他高兴！希望他越来越努力！加油！

森林里有一个动物学校，小猴、小牛和小羊是同班同学。

一天，在自习课上，脏兮兮的桌子实在忍不住了，对小猴说：“猴哥，我太脏了，帮我擦擦身子吧！”

小猴不耐烦地说：“别急别急，最近作业挺多的，等我忙完。”

小牛的语文书也委屈起来：“牛姐姐，你的蹄子太厉害了，我都伤痕累累了，破破烂烂的，见不得人了。”

小牛嘻嘻哈哈地说：“没事没事，书本旧一点破一点也能表现出我的认真嘛！”

小羊靠在窗边，看看自己的书桌、椅子和书本，暗暗高兴：还是我最干净。

窗帘挠了挠小羊，冷冷地说：“羊美人，你还是多带点纸巾吧。别总拿我擦桌子椅子的。你瞧，我后背都擦脏了。”

小羊对着窗帘翻了个白眼，不客气地说道：“得了得了，能开心聊天不？我可照顾你了，都用背面擦的，脏一点又没事，别人看不到。”

原本安静的教室里变得吵闹起来，猫头鹰老师听到了这一切，显得很担忧。如果同学们错误的想法不能改作文正，那会带来更坏的影响。于是，他决定采取一些措施，让同学们认识到自己的错误。

猫头鹰走到了小牛的旁边，让小牛把上周学习的课文朗读一遍。因为小牛的课本伤痕累累、破破烂烂，根本就看不清内容，小牛读得结结巴巴，把鼻子都憋红了。

老师走到小羊的面前，夸奖小羊桌面整洁，小羊正洋洋得意呢，老师请小羊用自己外套里面的小马甲帮助作业忙碌的小猴擦拭一下桌子，小羊立马不愿意了，说道：“这样我的小马甲就脏兮兮了。”老师笑着说：“没有关系的，你有外套呀，别人看不见的。”小羊羞愧地低下了头，小猴看着自己脏兮兮的桌子也羞愧低下了头。

老师语重心长地说：“希望你们能认识自己的错误，爱护自己的课桌和书本，也要爱护其他公共物品。”同学们点了点头。

第二天一早，大家都变了。小猴主动清理了脏兮兮的桌子，小牛把破破烂烂的书本一页一页粘贴整理好，小羊将窗帘擦得干干净净，他们相互看着、笑着，一切都变得那么美好……