如果把博大精深，源远流长的中华文化比作一幅栩栩如生的画卷。那宋词就是那画卷中的一笔浓墨重彩。我喜欢手捧一杯香茗，在雨天里静静地靠窗而坐。因为这会使我的心随之沉静，渐渐迷失在宋词的海洋里。

犹记得第一次与宋词打交道是在小学课本上。那是辛弃疾的《西江月。夜行黄沙道中》。当读到第一句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”时，教室的喧闹在那一霎那好像都停止了，周围的一切都与我无关了。在我的心中，只有那寂静的夜，突兀的枝，受惊的雀，清凉的风，鸣叫的蝉……一切的一切都是那么清幽，自然……一向厌倦古文的我在极短的时间内把这首词印在了脑海中，并从此爱上了宋词。

一次雨天，我在窗边，手抚着一首宋词词名—《青玉案。元夕》，窗外的雨淅淅沥沥，天空云卷云舒。“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”我喃喃自语，这又是一种怎样的境界呢？当时读的时候只觉得它的语言很美，很美。亦或许是出于文字的吸引，我早已不由自主把它的印迹刻在了心中。好奇心促使着我去更多地了解、体会这首词。仔细体会，这首作文词表面上是在写不同于金翠脂粉的女性形象，其中却也暗含着词人辛弃疾不愿与世俗同流合污的孤高品格。词中上片写花灯耀眼，乐声盈耳的元夕盛况，而下片却着意描写主人公在好女如云之中寻觅一位立于灯火零落处的孤高女子。其构思之精妙，语言之精致，含蓄委婉，令人回味无穷。

王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业大学问者必经过三种境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路！’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”这是我在今年新发的国学经典读本上看到的，这三种境界，第一应该是说我们要有远大的志向，第二应该是说我们要为自己的志向付出努力，第三就是说我们在努力之后会得到的吧。或许词人想要表达的不是这个意思，但是放在这里，我就是这样想的。看看，宋词其实一点也不枯燥，它也不是单纯的语言美。我们只是需要点儿时间，去体会其中的意境罢了。

窗外，雨依旧。而那笔浓墨重彩，却在纸上慢慢渲染开来。

回想军训十天的磨练，感觉收获颇丰。

在我们班集体，教官训练得很严格。每当站军姿的时候，教官总是耐心地帮我们纠正错误。接受了细致耐心的指导，同学们进步很快，没两天，就由起初的15分钟军姿训练改为35分钟，我们依旧可以坚持到底。

站军姿磨练了我坚强的意志，也提高了自我管理的能力。每当站军姿的时候，风吹起我的短发，短发扫过我的脸颊，弄得痒痒的。但站军姿是不可以动的，我就一直忍受这种小小的痛苦。当站得脚痛的时候也一直在坚持，保持着姿势不动。我想，这种坚强的意志，对我日后的学习上会有一定的帮助。

军训时，同学们树立了良好的团队意识。每次训练的时候，都有一部分同学坚持不住，做一些小动作。但当与其他班级竞赛时，即使再累，再疲惫，也能咬牙坚持，总是把最好的一面展现给别人。“这是十六班”，这种良好的团队意识，在一个比较陌生，彼此又不熟悉的情况下树立起来，这是非常难得的。

军训的最后一天，是会操比赛。比赛的顺序是由抽签来定的，我们的班级排作文在第二十七位，在观看别人的表演之际，我们不忘记鼓掌，给予他们鼓励，对于他们较为突出的地方，教官提醒我们让我们学习，经过漫长的等待后，终于到我们了，我们戴上白手套，一路小跑，来到操场中央，路上，掌声不断，或许这是对我们班的鼓励吧。

属于我们的比赛开始了。虽然表面上显得镇定自如，实际上，我们每个人都很紧张，生怕因为个人而影响了班级的分数，最后的结果可喜可贺。在36个班级中，我们排名第三，获得一等奖。我们的班级被评为优秀班级，教官也因此被评为优秀教官。会操结束后，教官没有跟我们做最后的告别，就跟随队伍，走出操场大门，渐渐地消失在我们的视线中。虽然这段时间，我们可能抱怨过他的严格，但经过了这么多天，到了最后，我们真的很舍不得他。我想对教官说，这个集体应对您真诚地说一声谢谢，谢谢您的努力、您的不放弃，在我们心中，您永远是最棒的一位教官。

军训的时候，我付出了汗水，但同时也收获了许多，这些收获或许用肉眼看不到，但确实是我精神上最重要的一笔财富。

打开崭新的书本，瞬间如同被什么所击中，令人无可抗拒地几乎融入了唯美的故事情节中，游离在迷香以及不息的书海之中，带有墨香的清香沁人心田，令人心旷神怡。打开崭新的书本，知识的海洋等我们去探索发现。

喜欢阅读，不仅是因为精彩的故事，优美的语言，更多是被字里行间的魅力所吸引，表现在对人们心灵的震撼和精神上的充实上，是作者或作品中人物和心灵的沟通。

小时候第一次看到《三国演义》是在图画书里，画面里花红柳绿的插画甚是好看，看着看着渐渐入了迷，沉浸在火烧赤壁惟妙惟肖的画面中，眼前浮现了城池沦陷、万物荒芜、人民病死的惨景，浮现了刘备、曹操、孙权三股大军交战，刘备机智取胜曹操十万大军的胜利场景，战火的硝烟、战地的一片狼藉都被描绘得活灵活现。看到这儿我被深深地折服，也因此对《三国演义》这部小说产生了浓厚的兴趣。

随着我年龄的逐渐增长，阅历的渐渐丰富，在我十二岁时，爸爸送给我一本《三国演义》。打开扉页，一股清香的油墨味钻入我的作文鼻中，激发了我对阅读的兴趣，眼睛里映入了每一篇章节里的各种有趣的故事和惨烈的战争画面。我还记得《三国演义》中子龙病逝时，诸葛亮失去了情同手足的好兄弟，说了一句令我铭记至今的话：“子龙病逝就像断了我的一臂，能同我杀敌逃回蜀国，却不能与你并肩作战。”他们之间深厚的友谊，让我感动，也让我对朋友的含义有了更深刻的理解。他们的人物性格和精神给予了我很大的启迪。那时的我沉迷于《三国演义》中不能自拔。

直到现在，我再次翻开老爸送我的《三国演义》，如今书页有些旧了、卷了，没有了当初令人陶醉的墨香。再次品读曾经读过的章节，我读出了不一样的味道，是处处体现着东汉末年到晋朝统一期间，兄弟间的深厚情谊，人与人之间交往要真诚的真谛，是东流长江旁风流人物的事迹，是种种激烈的斗争画面，是悲壮的声声号角。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是否成败转头空。”飘香的浓墨伴随了我整个童年，我在书海中徜徉，在墨香中流连，在文学艺术的熏陶下，越走越远。

打开崭新的书本，瞬间如同被什么所击中，令人无可抗拒地几乎融入了唯美的故事情节中，游离在迷香以及不息的书海之中，带有墨香的清香沁人心田，令人心旷神怡。打开崭新的书本，知识的海洋等我们去探索发现。

喜欢阅读，不仅是因为精彩的故事，优美的语言，更多是被在字里行间的魅力所吸引，表现在对人们心灵的震撼和精神上的充实，是作者或作品中人物和心灵的沟通。

小时候第一次看到《三国演义》时是在图画书里，画面里花红柳绿的插画甚是好看，看着看着渐渐入了迷，沉浸在火烧赤壁惟妙惟肖的画面中，眼前浮现了城池沦陷，万物荒芜，人民病死的惨景。浮现了刘备，曹操，孙权，三股大军交战刘备机智取胜曹操十万大军的胜利场景，战火的硝烟，战地的一片狼藉，都被描绘的活灵活现。看到这儿我被深深地所折服。也因此对三国这这部四大名著产生了浓厚的兴趣。

随着我年龄的逐渐增长，阅历的渐渐丰富。在我十二岁时，爸爸送给我一本《三国演义》，打开扉页一股清香的油墨味钻入我作文的鼻中，激发了我对阅读的兴趣，眼睛映入了每一篇章节里的各种有趣的故事和惨烈的战争画面。我还记得三国中子龙病逝时，诸葛亮失去了情同手足的好兄弟，说了一句令我铭记至今的话：“子龙病逝就像断了我的一壁，能同我杀敌逃回蜀国，却不能与你一起同肩并战。”他们之间深厚的友谊，让我感动，也让我对朋友的含义有了更深刻的理解。他们的人物性格和精神给予了我很大的启迪。那时的我沉迷于阅读三国演义中不能自拔。

直到现在，我再次重新翻开老爸送我的《三国演义》，如今书页有些旧了、卷了。没有了当初令人陶醉的墨香，再次品读曾经读过的章节，我读出了不一样的味道，是处处体现着东汉末年到晋朝统一期间，兄弟间的深厚情谊，人与人之间交往要真诚的真谛。是东流长江旁风流人物的事迹，是种种激烈的斗争画面，是悲壮的声声号角。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是否成败转头空。”飘香的浓墨伴随了我整个童年，我在书海中徜徉，在墨香中流连，在文学艺术的熏陶下，越走越远。

素腕轻移，长桌之上，案尺之下，素纸上一朵墨色牡丹静卧，舒展。

“美则美矣，毫无生气。”

美术老师的话仍耳畔。笔下牡丹，墨色晕的极好，叶脉极为逼真，怎么就是毫无生机呢。

搁下笔，却见，案边，张抗抗的《牡丹的拒绝》冥冥中有牵挂一般，躺在那朵牡丹身边。

“朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……”洛阳牡丹，天下第一，此刻，也是这般冷淡，毫无生气。寒流下的洛阳城，如何能叫牡丹盛开。牡丹，她是与千古女帝武则天对立的花之王者啊，区区几个恳求，怎会让她放下身段，尽露傲气。而我笔下的牡丹，墨色清淡，非她所求，她又怎会风姿绰约。

牡丹有“有此倾城好颜色”之誉，可我不喜欢招摇，象征着富贵的“俗花”牡丹，于是，擅自改了主意，将老师教与的重彩换了颜色，笔下只出墨色牡丹。这墨色画着画着，清淡雅致是有了，可牡丹没了她本来的神韵，像僵硬了的木偶，呆呆的躺在在画纸上。

继续读，“一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。”心，猛地一作文颤。真真极美。于牡丹而言，没有衰顿和死亡，她由盛而落，向死而生，连离去，都要带给人惊心动魄，这等风骨，怎是墨色的冷淡能显溢出来的。她该用重彩，赵粉姚黄魏紫，藏枝红粉中冠烟绒紫，这些，该是她的颜色。

花也是有灵性、有品味之高低的。我的墨色，确实承不起这牡丹，更担不起落时的牡丹，她们虽美，却从不吝惜生命，即使死，也要给世界留下一场惊心动魄的美。如此风骨，绝非“富贵”二字，而是无尽灵魂中自内而外的气魄。只有浓墨重彩才担得起如此高贵，墨色太过单薄。

细细品完整篇文章，我看着自己的墨色牡丹，微微有些发愣。

我的内心可不就是面前这幅牡丹，想要绽放，却有暗暗警醒自己，要大方贤淑，要清淡清心。日子过着过着，磨平了“大风起兮云飞扬”的壮，磨没了“我辈岂是蓬蒿人”的志，却还在自欺欺人的告诉自己，这是看得开，这才是大气。殊不知，用墨色那一刻，我的那颗少年意气风发的心已经被自己关进了一座锦绣珠玉堆积而成的笼子。

调色，提笔，染色……一朵朱红牡丹在笔下默默绽放，生气扑面而来。神韵缓缓而来。

翌日，这张牡丹出现在老师桌上，旁边，是《牡丹的拒绝》。

“看来你懂了。”老师欣慰的话语飘来。

“是的，我懂了，浓墨重彩，方成牡丹”