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1、周恩来传读后感1000字
《周恩来传》是一本由英国学者迪克·威尔逊撰写的关于周恩来总理生平的传记。
谈到周恩来总理,相信大家对这个人物一定再熟悉不过了。是的,他曾出现在我们的小学课本中。他那炯炯有神的眼晴及不懂就问的好学精神,都给我们留下了深刻的印象。他那句“为中华之崛起而读书”的铿锵誓言,更是震撼了无数人。
那时候我年幼懵懂,并不理解这句话,虽然嘴上念念有词,但却无法体会到他说出这句话时的感受,也只是像个过客一般,学完了便抛之脑后。但经历过这几年的锤炼后,再次读到这句话,我似乎能够明白了。
他正值少年,可中国正处于历史上极其黑暗混乱的时期。同样是花儿一般的年纪,他却能够深切地感受到常人不能感受到的社会的黑暗腐朽、人民的疾苦。具有强烈社会责任感的他便暗暗的下定决心:要努力读书。于是,如此年幼却成熟的他,便开始筹划着东渡到日本留学。
但是当日本把中国当作一个合法的掠夺物时,他和他的同伴便都毫不犹豫地卷起铺盖,整好行装,不待学业结束,便乘船离开日本返回国内,然后又投身于五四运动。不久,他又加入中国共产党。此后在中国共产党的每一个关键时刻,他都坚定地站在中国共产党的立场上,维护党的利益。他把他的一生都奉献给了中国的革作文命事业。
而最让我敬佩的是他独具魅力的人格,他荣辱不惊的处世方式,他真诚、平实和坚韧的性格。正如他自己认为的那样:“大凡天下的人有真正本事的,必定是能涵养能虚心。看定一件事应该去做的,就拼命去做,不计利害……这样子的人总是心里头有一定主见,轻易不肯改变的。”能涵养能虚心的心态,不计个人利害的功名观,确实使他高雅脱俗。而这样的他在文革时期表现得更加突出。他以常人难以想象的大智大勇和自我牺牲精神,面对极端复杂的特殊环境,忍辱负重,苦撑危局,极力保护党的忠诚的老革命前辈,尽力维护人民的根本利益。即使是在这极端复杂的特殊环境,在这如此孤立无助的时候,周总理仍旧没有一句怨言,仍旧默默努力,为国家的社会主义建设做出了卓越贡献。即使在得知自己患膀胱癌后,他仍坚持工作,直到生命尽头,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。
1976年1月8日,周恩来总理在北京逝世。他一生只讲奉献,从不索取,把个人有限的生命完全融入到全心全意为人民的服务中去。他的一生是革命的一生。他对革命事业坚定不移的信念,不能不让人为之动容。
在当今和平年代,作为学生的我们更应树立起远大的理想,不懈地追求,为实现中华民族伟大复兴而奉献出自己的力量。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高桂 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 江宁小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 崔允英 | 老师职务 | 副班主任 |
2、《周恩来的四个昼夜》观后感1000字
在四个昼夜里,我们可能会做一些很轻松的事情,而且很早睡觉,而当我看到周总理的四个昼夜,我不由觉得鼻一酸,嘴微微一抿,因为我亲眼目睹了周总理对工作的负责,生活有多么的简朴!
回忆像一卷录像带,在我脑海中不断的回放着总理的每个动作,每句语言。
当总理去老区伯延调查的时候,最醒目的,就是完完全全的树干,叶子早已不见踪影。老区党员谎称是羊啃的,总理差点信以为真,是一个小女孩拎着一筐叶子,说是人吃的,她妈妈怀孕不能吃,这是给她奶奶吃的。小孩子的话总是最天真的,可这个小女孩说的话却差点让我潸然泪下。在想想自己天天吃的大鱼大肉,心里不禁一阵绞痛。
在中午吃饭时,总理看见了老区人民每天的饮食,一个代食窝窝头,一碗糊糊就饱了,一车水要人走几十里路才打回来,没有牲畜拉,全靠人力。可老区的郭主任把总理请进一间屋子,里面却是红烧肉和鸡蛋,总理刚刚迈进门槛的脚,抽了回来。一看到这里,我又在想,如果这些官不贪一点,让这些红烧肉哪怕分一块给老区人民,我估计他们也颜笑眉开了。
红糖水竟连姜都没有,这看似小小的食材在那儿,却有一年半载都没看见过了。为了饮食,大家把棉花地改种成了地瓜。周总理亲自下地帮乡亲们干农活,可却老是做错,“错了错了!是这样”之类的话是经常出现的,而周总理从不反驳,只是应声说:“原来干什么事都要有经验啊!”如果换做是我,我会不会去顶嘴,如果在以前,我也不知道,可自从看完这部影片,我就知道,什么事都要有耐心的去让别人教你。
记作文得在邮局后面有一个小房子,关着十几个人。一次总理去邮局,那儿的人趴门缝在那看,那趴门缝的对他的同伴说了一声,看,这就是毛主席画像左边的那个!他激动不已地说着,比一个游子见到老母了还要激动。周总理真受爱戴啊,谁要周总理对人都平等呢!
镜头切换到农民学校,只听见小孩子的读书声,周总理在门前等了等,进去后,一位名叫汪老师的教师,眼泪瞬间落下,眼中流露出浓浓的情意,这是谁啊?这是任何高尚品质都能在他身上体现的周总理啊!看见打着赤脚迎接他的汪老师,我能感觉到总理的心被深深的刺痛了,总理弯下腰来,给汪老师穿鞋,可他怎知道汪老师的脚早已肿大啊?周总理又对孩子们讲解房檐上“菁菁者莪”几个硕大的字的由来。周总理是把身份、地位看得很淡的,因为他不会觉得人与人之间有贵贱之分。
周总理生前爱别着一枚“为人民服务”的勋章,在努力的朝着这个方向大步走着,真真正正的做到了毛主席说的:“我们这个队伍完全是为了解放人民,是彻底的为人民的利益工作的。”
影片快要结束了,周总理当着老区所有党员说到:“以后如果我不能来,每年也会派人来看望你们的。”这时,旁白说了一句“后来果然是这样。”
这句话让我真真切切的感受到了周总理那种讲诚信的优秀品质,还让我了解到了周总理对人民的帮助与关怀。
咔嚓!影片结束了,我早已不知道泪水流过多少回了,周总理的每个动作,每句话,都让我记忆深刻。这次观影,不止使我看到了周总理四天生活的缩影,还让我能够学习到周总理那种高尚品质!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 纪海鹏 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 漳浦县道周中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 徐芑南 | 老师职务 | 任课老师 |
3、历史将记住周恩来作文
“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”。
每每念到此诗,总能给我以怀古伤今之感,同仇敌忾之痛,这是一位怎样的“哀痛者”和“幸存者”,才能写出此般豪迈,此般真情之诗作。昔人已去,往事依旧,是的,他是中国革命史上一颗璀璨的明珠,他的名字,会永远铭刻在历史的丰碑上,历史不会忘记他,人民的总理——周恩来!
为中华之崛起而读书的宏伟抱负,为中华腾飞而努力奋斗的誓言,一字一字,镌刻在他的心中,刻在我们的心中,刻在所有中华儿女的心中,才让我们敢翻过身来,提起血刃,指向敌人,扒开迷雾,找到中国人的方向,才让我们重新拾起骨和血,同敌人搏斗!搏出一个属于人民的中国!
抗日战争胜利之后,中国共产党和国民党就未来发展问题,在重庆举行了重庆谈判。众所周知,重庆市国民党的地盘,共产党人到了重庆,就好比是入了虎穴龙潭,确切的说,这无非就是一场假和平的阴谋,其中任何一个环节除了差错,中国的革命都可能会毁于一旦。而正是这场阴谋,才让我们看到了一个真正国家领导人临危不惧的气派和对国家、对人民的负责:他丝毫没有畏惧,在经过冷静的思考和众人的商议之后,果断决定陪同毛泽东一起参加会议,这也让我们看到了一个领导人的明智与果断好爽的英姿!历史,不会忘记他的智勇!
1995年的万隆会议,在帝国主义的重重阻碍下如期举行,这是人类有史以来第一次“有色人种”的洲际会议,是世界历史的新起点。但同样是一次危险重重之旅。新中国的成立,无疑是让帝国主义虎视眈眈。不过刚刚成立的中国就如同初生牛犊不怕虎一般,不畏强暴,迎难而上。就帝国主义的态度而言,他知道途中定会有种种危险在等着他,甚至付出生命,可这又怎样:危险,是留给勇者的!在国家主权、作文利益面前,他选择了毅然前往。会上,他本着维护国家利益、国家尊严的立场,同其他国家展开讨论,甚至是争执,最终提出的一系列原则,赢得了诸多国家的肯定,也赢得了后世的赞扬。可想而知,这是顶着何等的压力,又是冒着何等的风险,但他不怕,因为他的心中流淌着祖国的热血,他永远没有忘记人民对他的期望,忘记祖国赋予他的使命。历史,不会忘记他对国家的忠诚!
“我们国家干部是人民的公仆,应该和人民同甘共苦,共命运,如图享受,怕艰苦,甚至走后门,特殊化,那是会引起群众公愤的!”
在我看来,周总理是个“平凡的人”,平凡之处就在于他的和蔼,慈祥,以天下之胸怀做人,以国家之抱负育人。他,不仅是我们国家的总理,更是人民的总理,是人民心之所向,他用他的平凡,温暖着千万中华儿女,感动着千万华夏子孙!
1975年,是沉默的一年,总理去世的前一年。此时的他已是病入膏肓,奄奄一息,可他任然坚持要每天看书读报,了解国内外大事,他甚至还在关心人民生活问题,关心水利工程!在他逝世之前,他曾对叶剑英嘱咐过:“我死后,请把我的骨灰撒进江河,灌溉江南土地,这样才算得上是真正为人民服务!”看到这里,我不禁潸然泪下了,伟大这词恐怕早无法形容他了吧!我不禁发出感叹:“他,是中国的历史!”,历史,不会忘记他对人民的情怀!
“任何新生事物在开始时,都不过是一株幼苗,一切新事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,正以无限活力在成长……”这些话语浮现在我眼前…我开始沉思了。
时间仍在飞逝,往日的总理早已不在,可他的飒爽的英姿,雄健的体魄,仍屹立在所有中国人心中,他雄浑的声音,仍响彻云霄,他高洁的灵魂,会永立于历史之巅!历史永远不会忘记他,人民的总理,中国的骄傲一一周恩来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范小萱 | 作者年龄 | 16岁零5个月 |
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在读学校 | 沈阳市69中学 | 在读班级 | 高二8班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 李林波 | 老师职务 | 副班主任 |
4、周恩来是最有魅力的人
周恩来是我在60年来的公职生涯中遇到过的最有魅力的人。他个子不高,风度翩翩,目光炯炯,表情丰富。他能以他超人的智慧和能力压倒谈判对手,能凭直觉猜到对方的心理活动。我见到他的时候,他担任总理已有差不多22年,与毛泽东共事已有40年。他已成为毛泽东与毛泽东为之规划宏图的人民群众之间重要的纽带。他把毛泽东的远大理想化为具体计划。同时,他还因为给毛泽东的过激之处降温——至少是在毛泽东满腔豪情容许的范围内尽可能这么做——而赢得了很多中国人的感激。
两位领导人的个性也大不相同。在任何聚会中,毛泽东总是以其气势令举座注目,而周恩来则给人带来光明和温暖。毛泽东的满腔豪情会让反对者慑服,而周恩来会以其智慧力求以理服人或以智取胜。毛泽东说话尖锐犀利,周恩来说话则鞭辟入里。毛泽东喜欢将自己看做哲学家,周恩来则自认擅长行政管理或谈判。毛泽东致力于加快历史前进的速度,周恩来则善于乘时乘势。他常说,舵手必须懂得该怎样驾驭风浪。两人在一起的时候,各自的身份令人一目了然,不仅是因为级别的高下,更是因为周恩来对毛泽东总是恭恭敬敬。
后来,有人批评周恩来只是给毛泽东的激进政策降温而没有予以抵制。美国代表团见到周恩来时,中国还在“文革”之中,而周恩来-一个见多识广、留过洋、主张跟西方进行务实接触的领导人——正是“文革”中一个明显的斗争目标。他究竟是推动了“文革”还是踩了刹车?周恩来在政治上能站住脚跟,是因为他把行政管理的能力用于执行一些他个人可能很厌恶的政策。也许正因为如此,他才没有在60年代像他多数同时代的领导人一样遭到冲击。(不过最终他还是遭到了日益激烈的批判。1973年底实际上已经被剥夺了实权。)
要给一国之君当顾问有时候就会遇到这样的难题:若要反对某一项政策,就要考虑,改变了局面以后的好处是否值得他为此而丢官。是凭长远目光以他的含蓄起到作用,还是以眼下利益为重而走极端?是应采取温和措施而一步步积累其效果,还是摆出高姿态?(其实高姿态也未必救得了他。)
邓小平后来在评价周恩来在“文革”中的作用时,一语击中了这一连串问题的要害。至少在公开场合下,他为周恩来解释了上述问题。邓小平一家在“文革”中曾饱受迫害。1980年他复出后在跟意大利记者奥丽娅娜·法拉奇的谈话中说:
周总理是一生勤勤恳恳、任劳任怨工作的人。他一天的工作时间总超过12小时,有时在16小时以上,一生如此。我们很早就认识,在法国勤工俭学时就住在一起。对我来说他始终是一个兄长。我们差不多同时期走上了革命的道路。他是同志们和人民很尊敬的人。“文化大革命”时,我们这些人都下去了,幸好保住了他。在“文化大革命”中,他所处的地位十分困难,也说了好多违心的话,做了好多违心的事,但人民原谅他。因为他不做这些事,不说这些话,他自己也保不住,也不能在其中起中和作用,起减少损失的作用。他保护了相当一批人。【星火作文网 www.easyzw.com】
在我跟周恩来的交往中,他含蓄、敏感的风格帮我们克服了曾互为仇敌的两个大国间新型关系中的很多隐患。中美和解起于冷战期间的一种战术,后来演变为新国际秩序中的核心因素。我们双方都不抱幻想能改变对方的基本信念——我们的对话得以进行正是基于这一点。但我们也声明了双方的共同目标。这些共同目标在我和周恩来都退出历史舞台后依然存在,这是一个政治家的最大荣耀。
当时,我和周恩来在绿呢面的桌旁坐下时,上述的这一切都还非常遥远。我们坐下后,谈的是有无可能走向和解。周恩来请我这位客人先讲。我想好了,避开我们两国有分歧的问题,只从哲学角度谈中美关系的演变。我用了华丽的辞藻来做开场白,我说:“有很多游客来过这片美丽的土地。对我们而言,这又是一片神秘的国土。”这时,周恩来摆了摆手打断了我,说:“你会发觉,它并不神秘。你熟悉之后,它就不会像过去那样神秘了。”
我们面前的挑战可以说是要揭掉各自神秘的面纱,不过周恩来又进了一步。他20年来在跟一个美国使节第一次会谈时,就说恢复友谊是发展两国新关系的主要目的之一——这一点他在接见美国乒乓球队时就已经说过。
3个月后,我第二次去中国时,周恩来欢迎我们的态度就好像两国的友谊已经根深蒂固了一样。他说:“说起来这只是第二次会谈,但是我把自己所想的都对你们讲了。你和(温斯顿·)洛德先生对这一点很清楚,但是(戴安娜·)马修斯小姐和我们的新朋友(指我的军事助手乔恩·豪)不大清楚。你们可能认为中国共产党有三头六臂吧?但是,瞧,我和你们一样,是个可以与之理论并坦诚交谈的人。”
…………
周恩来之所以幸存是因为没有他不行,从根本上说也因为他的忠心-有人就批评他忠心过度。如今似乎风浪已过、彼岸在望,他也被剥夺了实权。他并没有像邓小平在十年以前那样与毛泽东的政策相左。凡跟他打过交道的美国人也没发现他有任何背离毛泽东讲话的地方(再说,主席似乎也通过每晚阅读会议记录在跟踪会议)。不错,周恩来是对美国代表团礼遇有加-虽然也保持着一定的距离,但这也是与美国建立伙伴关系必不可少的,是中国艰难的安全局势所必需的。我的理解是,这样做是为便利中国当时之所需,而不是惧于我或任何其他美方个人所作的退让。
周恩来或许开始认为与美国的关系乃长久之计,而毛泽东则以为是阶段性战术,这也不无可能。周恩来或许认为经历“文化大革命”之后千疮百孔的中国只有结束孤立,真正成为国际秩序的一员才能实现振兴,但这也是我凭借周恩来的所作所为而不是他的言谈话语作的臆测。我们的对话从未到达个人间交谈的程度。周恩来的有些继任者往往在提到他的时候称他为“你的朋友周恩来”,尽管他们只是字面上这样说——即便略带讥讽——我也认为这是我的荣幸。
5、周恩来的四个昼夜观后感1000字 周恩来的四个昼夜观后感
看了电影《周恩来的四个昼夜》,我的情绪久久不能平复。虽然那个艰苦的年代已经离我们远去,但是影片使我深深感到那个时代的劳动人民对党、国家、人民的纯真的爱和执着,那样爱憎分明,团结友爱,乐观向上,对生活和未来充满了期望。也深深的感到我们党的第一代领导相信群众,依靠群众,为群众办实事办好事,勇于改正错误的博大胸怀。一个个情景让我难忘、感动、震憾……
影片的背景是1961年的***岁月,国家面临着内忧外患,外有苏联逼债,内有天灾人祸。民以食为天,成为当时最大的政治问题。周总理到伯延公社调研的四昼夜,排除种种“困难”,摸底调查,为制定和调整政策带给重要的参考。
周总理以诚相待、虚怀若谷的行动,时刻感动着每一个人。在他身上,为我们完美诠释了老一辈革命家为民、务实、清廉的光辉形象和优良作风。几个细节不禁使我心灵震撼,当他看到掉光的树叶,看到百姓的吃食,他不顾大病初愈之躯,同老百姓一齐喝汤糊糊、吃代食窝窝头;明白挑水要走十几里,他在地里把清水往回倒了大半,自我只喝一点点;暴雨来临的深夜,他调动人员保护群众温饱的期望——地瓜秧苗。他的务实,体此刻不察实情不罢休的工作态度里。应对郭凤林的故意隐瞒,几次三番的催促回到,他坚定调查决心,一寸一户地与群众谈心,做群众思想工作。应对干部们的讳言,他与二廷交朋友,打开话匣子,批评自我,真诚沟通。应对不吃大锅饭的群众,他没有片面决定,坐在门槛上了解第一手资料。他的清廉,体此刻舍己为人的生活作风中。刚到伯延的正午,看到基层干部准备的红烧肉、白面馍,他收回了迈向餐厅的腿,门上红色的“艰苦奋斗”标语显得那么刺眼。看见老太太做的拽面,他怀疑老太太典当了寿材,特地吩咐秘书查实并买回。明白二廷多子女,饥荒年头难养育,他提出了领养请求。一个个细微的片段,衬托出的不仅仅是周总理伟岸的形象,更是伟人对群众至亲至诚的情怀。
观后思考,始终坚定不移的走群众路线,持续与人民群众的血肉联系,是我们党持续青春活力的根本,也是无数革命前辈留给我们新时代党员的宝贵遗产。作为新时期的一名普通党员,我们务必结合自身工作实际,把为人民群众服务做为准则。像周总理说的那样,谦虚谨慎,实事求是的认真开展调查研究,切实解决人民群众根本问题。
习近平总书记指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影正是透过发挥艺术的感染力和影响力,让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,去解决“四风”问题,去更好地实现为民务实清廉。应对新形势、新任务、新状况,青年党员只有多学习、多思考,认真听取群众的意见和推荐,才能最终实现民族复兴的伟大中国梦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 空鼻 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 常宁培元中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 章柏翰 | 老师职务 | 班主任 |