那一天我与踏实相遇作文700字_那一天,我与书籍相遇作文700字

1、那一天我与踏实相遇作文700字

春天的早晨当真是令人神清气爽。清晨,我沿街骑着自行车,沐浴着金色的阳光,一面体味着清风的和煦,一面看着路前来来往往的行人。瞟了一眼自己投下的细长而苗条的身影。影子的主人精神抖擞,一个初中生,此刻她心中一股莫名的激动涌起:人生真应该好好珍惜。

然而愉快的心情并不能抵御腹中的饥饿,早餐还没吃,我只好放弃享受阳光的沐浴,向四周望了望。终于发现在不远处有个卖小馄饨的小吃摊。于是,我推着自行车向前走去。

摊面很整洁,摊前有一条长凳,面上磨得油光。其一端坐着一个人,灰扑扑的绿色军上衣,蓝布裤子,光脚穿着一双布鞋,破烂不堪,左脚五个脚趾都暴露出来。在看他的面孔,蓬头映衬着一张垢面,塌鼻梁,嘴巴外凸,目光呆滞,以上便是我对这个粗俗的人的直观,没文化的乡巴佬。这样的人多是农民,一生只靠卖粮食挣钱糊口,真是很失败。

我甚至为他叹了口气,边径作文直地走到长凳的另一端做了下去,尽可能地离他远点。我毕竟也是学生,受过教育,腰正身直地坐着。我沉默地用餐,耳边传来他稀里呼噜地吃完了的声音,付过账。我心中暗喜:总算要走了。这是他突然面向我说了句:"坐稳了。"我尚未理解,但下意识地双脚微微撑地,就在此时,他离凳而起,长凳重心一偏,晃了一晃,好在我早有准备,没有出丑,他已去得远了。

这短暂的经过像电影中的偶然片段,微不足道的一件小事,然而我的脸上却像发烧,几乎无地自容。是他提醒了我,一个粗人提醒了我。想象一下,要是此刻远去的是我,我敢说绝对不会想起提醒他提防这长凳,因为我根本没有为他想过。我竟然是这样的人。怎么对得起"受过教育的人"这一称呼?我暗自惭愧。

春风依旧和煦,身影依旧修长,然而此刻我的心,却久久不能平复。一件小事,告诉我一个淳朴的道理:安安稳稳地做人,实实在在地生活。

本文作者简介
作者姓名马泽华 作者年龄15岁零9个月
在读学校阳长中学 在读班级高一8班
性格特点机敏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩120分
指导老师林来疯 老师职务班主任

2、那一天,我与书籍相遇作文700字

以前,我并不喜欢看书,觉得书太无聊了,一点都不好看,直到有一天……

在一个阳光明媚的早晨,我写完了作业,又玩了会儿手机,实在没什么可玩的了,我绕着房间走了好几圈。不经意间,我看到了我妈买的一套书,被我扔在了角落,长年累月,上面铺满了一层厚厚的灰尘。哎,要不就看会儿书吧,太无聊了。

我拿出一本书,扫开灰尘,漫无目的的看了起来。看着看着,我被书中的人物吸引,越看越起劲。我像一只饥饿的瘦狼,一整天我就把一套书给看完了。

后来一发不可收拾,到处寻找读书资源。有次看得太认真,还闹出笑话了呢。

有一天,我借到了一本期望很久的书,正如饥似渴地看着。突然,正在烧菜的妈妈对我说:“女儿,快帮我买一包味精来。”“哦。”我应了一声,依旧在书海中遨游。过了十分钟,妈妈生气了:作文“怎么还不去?!”我无奈地放下书,穿上鞋子就往菜市场跑。哎呀!我到菜市场后,发现没带钱,又立即奔回家,拿了钱,又立即奔出去,连门都没关。

来到菜市场。糟了!刚才一路上都在回味故事情节,忘记要买什么了!我原地蹦跳了几下,还是想不出来。盐?毛巾?围巾?纸巾?哎,算了,就买纸巾好了。说着,我来到了小卖部门口,买了一包纸巾扭头就跑。回到家,我把纸巾递给妈妈,一溜烟跑回房间,继续津津有味地看起书来。一会儿,厨房里传来妈妈的怒吼:“谁要你买纸巾了?明明是味精!唉,今天的菜没那么好吃喽。”你看,我是不是闹出了笑话?

书,已成了我离不开的伙伴。正如海伦所说:一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限宽阔的海洋。我在宽阔的海洋里尽情遨游。书给予我知识,给予我快乐。我十分喜欢它。

本文作者简介
作者姓名羊流感 作者年龄13岁零10个月
在读学校邳州市明德中学 在读班级初一9班
性格特点胆小 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩95分
指导老师徐利 老师职务班主任

3、那一天,我与幸福相遇作文700字

相遇,一个浪漫的词语,一种神秘的氛围,一抹优雅的色彩。相遇中有诗情画意,有欢声笑语,也有悲情愁绪,相遇无法预测,也许在世界的某一个角落,有什么正等着你和它相遇。

不知是父母的爱过于严厉,以致于难以捕捉,还是过于频繁,以致于习以为常,但无论如何,总是会有触碰心灵的地方。

老爸是个比较含蓄的人,对于自己的情感也不善表达,但三年前发生的那件事一直令我难以忘怀,还记得当妈妈从外面买了一个红柚回来,要知道,那时的红柚比现在要贵得多,我可是从来没有吃过去,嘴馋的我恨不得马上剥开,可妈妈害怕我“以柚代饭”,所以硬生生制止了我。我目不转睛地盯着那诱人的柚子,生怕别人抢走了似的。等啊等啊,终于熬过了吃饭,正准备享用“大餐”时,肚子却不争气地疼了起来,疼痛难忍。所以我不得不与那晚的红柚擦肩而过,心里那个滋味,纠结、难过、无奈、悲伤,五味杂全,就单单为了一个柚子。第作文二天早上我失落地从床上爬起来,拖着沉重的步伐去拿牛奶。打开冰箱,先是一愣。啊!我心花怒放、连蹦带跳,瞬间空气都在跳舞,地板在唱歌。我的眼前:一个圆溜溜的、黄晶晶的,是一个大大的柚子!我连忙跑过去问妈妈那是怎么回事,妈妈说昨天晚上爸爸执意不吃柚子,说给我留着,等我肚子好了我们一起吃。听完后,我的心情不再像江河那样奔腾,而是转化为静静悠悠的小溪。浓浓的幸福感油然而生,我现在都很怀疑当时的我是不是有可以让泪回流的本领。就是一个小小的举动,让我和“另一平行宇宙”的幸福相遇,相遇得偶然,相遇得巧妙,相遇得温馨。不由得就会想起那首歌的姊妹篇:“世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝……”那天,原本可以吃很多的我只吃了一点,更多的则是留给了爸妈。

幸福,看不见,摸不着,闻不到,可它就是游走在空气中,说不定在哪儿歇歇脚,就被你碰上了。就像那美丽的和弦,互相碰撞奏出美妙旋律。

本文作者简介
作者姓名欧阳长青 作者年龄14岁零8个月
在读学校贵州思南中学 在读班级初三7班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩113分
指导老师王明南 老师职务任课老师

4、那一天,我与回忆相遇作文700字

时间像一个永不停歇的齿轮,永无止境地旋转着。那一天,我独自走在回家的路上,看见一对爷孙俩在湖边钓鱼,仿佛唤回了我儿时的记忆,仿佛又看见了妈妈打我时,爷爷拼命阻挡妈妈的情景……

小时候,爷爷是我的依靠。不管遇到怎样的事,只要我轻轻喊一声:“爷爷,我要……”爷爷不管三七二十一,总会满足我的要求。那一天,爷爷带我去街上买菜,我看见有两三个孩子,手中拿着昂贵的魔尺,向小伙伴炫耀着。我心想:要是我也有一个魔尺,拿到幼儿园向同学炫耀,那该多威风、多神气啊!我立马拉着爷爷的衣服指着魔尺说:“爷爷、爷爷,我要那个。”爷爷想都没想就带我来到了玩具店,我拿起一个粉红的魔尺,爷爷看了看价格,眉头不经一皱,对我说:“昕儿啊!这个太贵了,咱们买别的好不好啊!”“不嘛!不嘛!我就要这个!”我对爷爷撒了撒娇。爷爷无奈地摇了摇头,只好买下了这个昂贵的魔尺,“这样感觉神气了吧?真正威风的人是作文有真本事的人!”我兴奋地拿着魔尺,但也记下了爷爷的话。

长大以后,爷爷成了我的臂膀。那天,我拿着89分的试卷忐忑不安地回家。到家后,我把试卷拿给妈妈签字,老妈看到这鲜红的“89”,顿时怒火涌上心头,拿起棍子朝我打。这时爷爷刚从卫生间出来,看见妈妈火冒三丈的样子,连忙过来阻挡。爷爷和蔼可亲地对我说:“昕儿,快向妈妈道歉。”我连忙找爷爷说的做,爷爷又把妈妈拉倒一边,和妈妈说了一大堆安慰的话。那次,我免受了皮肉之痛。从那以后我考试少有90分以下了,我想成为爷爷说的有本事的人,真正威风神气的人。

如今,我还未实现梦想,爷爷却永远地离开了我。再也没有爷爷阻挡妈妈打我的情景了;再也没有爷爷带我上街的情景;再也没有爷爷带我去钓鱼的情景了……时间像一个永不停歇的齿轮,永无止境地旋转着,唯一停留的是我与爷爷在一起的回忆和一份长长久久的爱。

那一天,我与回忆相遇……

本文作者简介
作者姓名陈黎明 作者年龄14岁零9个月
在读学校江店高级职业中学 在读班级初二3班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩116分
指导老师乔十光 老师职务班主任

5、那一天,我与失败相遇作文700字

“叮铃铃”,一声清脆的铃声,标志着我们的初二生涯的最后一场考试结束。我几乎是哭着走出考场的。考试之前,我为这次考试做足了充分的准备,想给初二画上一个圆满的句号,可是在考场上我还是遇上了难题。

领成绩那天,我是不想去甚至是不敢去的,我怕我会接受不了预期的那样低的分数。到了学校,我一直心情压抑,走进教室,撇下书包,即使不知道成绩怎样,就一直低头写总结,反思,但在我看来,那份总结更像一份检讨。

最难熬的时间还是到了——发成绩。成绩理所当然地没出我所料,我的成绩“成功”地低于了我前几次的最低分。像被泼了一盆冷水一样,我呆呆地看着手中的成绩单,眼泪毫无征兆地流了下来。那一天,我与失败相遇。接着,班主任毫不留颜面地说了起来:“这次考试,某些同学成绩一落千丈,想想这是为什么……”后面她说的什作文么,我已记不清了。尽管我当时是低着头的,我依然非常确定那时班主任凶狠的目光是砸在我身上的。脸像被人抽了一巴掌,火辣辣地疼,火辣辣地红。

失败,就这样失败了吗?失败后就这样一直堕落下去吗?答案:不。那次失败使我伤心了很久,但失败也是下次前进的动力。我又在无数个夜晚挑灯奋战,背了无数个英语单词,做了无数道数学题,掌握了无数个文学常识……。终于,终于,我在初三的一次小测验中获得了较优异的好成绩。我知道,我上次失败后的辛苦没有白费。是的,我还清清楚楚地记着那一天,那张狼狈的成绩单就像一记耳光,狠狠地抽在我的心里,让我永远记住了那天的失败。

不经历风雨,怎能见彩虹。那一天,我与失败相遇,好多天之后,成功又接踵而至、前赴后继地向我赶来。但那一次与失败相遇的经历将永远成为我下一次前进的动力。

本文作者简介
作者姓名蔡和森 作者年龄14岁零8个月
在读学校咸阳启迪中学 在读班级初三5班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩111分
指导老师刘笑妃 老师职务任课老师

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