1、接受一切哀伤作文550字
近几年,我们能够发现,很多的人都被诊断换上抑郁症,严重的甚至还有自杀的倾向。我们不禁扪心自问,这个时代到底怎么了,为什么人们的生活水平越高,反而过得越不幸福,甚至有人尽然想轻易的了结自己的生命。说到底,就是因为人们的生活过于幸福安定,所以我们很多人变得越来越脆弱,我们禁受不住一丝打击,就是父母的一句训斥,也有可能会哭的死去活来,渐渐地,我们不再能够接受一切哀伤,我们不敢面对。
这是一种很悲凉的现状,回想过去,古今中外,不知有多少名人哪怕遭到再大的不幸,也能够咬紧牙关挺过去,活出自己人生的风采。米开朗基罗在爱情、事业和俗世中忍受着种种折磨作文,最终不还是鼓起勇气继续工作,用那一个个精美的雕刻品向世人展示自己。鲁迅先生刚开始去日本留学学医,希望能用医术来拯救国人的身体,可他后来却痛苦的发现,国人的精神麻木比身体更需要医治,于是他便弃医从文,用他尖锐的笔锋唤醒了一批批麻木不仁的国人,倘若鲁迅先生看到近代中国的现状后只知道抱头痛哭,那么便不会有那么多优秀的文学作品。
我们可以哀伤、可以痛苦,但决不能一直沉陷于此,我们要学会接受一切的哀伤,笑对生活中的一切不如意,既然今天我们还好好的站在这里,为什么不为今天的自我和明天的未来努力一把呢?沉浸在过去毫无意义,向前看才是真正的生活态度。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏伶优 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 都安县初级中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 费列罗 | 老师职务 | 班主任 |
2、时代深处的哀伤作文900字
随着时代的改变,我们被科技所包围。在生活中,越来越多的共享资源平凡地出现在我们面前:共享单车、共享书店、共享篮球等等。而这些共享资源也渐渐改变着人们的生活理念。
而时代变化,终究是好的,且当一辆破损的共享单车出现在我的面前时,心中不由浮现了一丝淡淡的忧伤与久久沉思。
那一天,我照常出门上补习班,正下着毛毛细雨,温柔落于这个世界,刚走出门口,却发现小区门口前,众多橙亮色中露出一抹灰,是一辆破旧的共享单车。我不由得停下脚步,仔细看着那陈旧的单车,不敢相信自己的眼睛。
它很脏,以至于令人远而避之;它很旧,以至于令人眼不见为好;它很破,以至于在崭新的车面前,显得很突兀。
我仿佛看到它像人一样在那哭泣,天阴沉沉的,雨不停地冲刷着它,而它就这样安静的立在那儿。像是个沉默的战士,有着尊严和意志。
我对它有着深深的同情,同时而有对我们人类自己的思考与沉思:为什么它会如此破旧?为什么人们就不能好好爱护它?
共享时代是美好的,它们帮助人们更加方便的去生活,它们被人们创造出来,是为人民服务,还是成为人们的“出气筒”作文?难道我们不应该去爱护它吗?
这时,一个老人也站在我的身旁。看样子,是一个清洁工。他也望着那单车,嘴里轻声说:“哎,那单车……明明还可以用,为什么会成这幅模样,真是可惜了”。
可惜?的确可惜。它的寿命可以很长,而却被不懂得爱护它的人所破坏。因此,它失去了再为人们奉献的资格。
有些人为什么会拥有?因为它们懂得珍惜。有些人为什么会失去?因为他们不懂爱。在这个时代,人们不停地运用科技,去创造,使生活更加方便。从而,有了现在“共享时代”。但,“共享时代”的出去,从而也浮现出人们自私自利的性格,不然,那破旧单车,为何一直出现在我的脑海中?不然,那天的雨,为何一直冲洗不掉那单车的伤痕?
共享单车、共享书店、共享篮球……时代在不停地改变,我们同样也在接受时代的变化。而那些时代之中的事物,也不停地在为我们服务。我们难道不应该去爱惜它们吗?这难道不就是时代深处的哀伤,人类内心的自私吗?
事物虽无情,但却有它存在的意义。人们不应该去残害,要遵守着新时代的法则。
云飘飘,柳依依,花盛开,不知新时代的未来,是否更美好?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜若曦 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 盐亭文同中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 史南桥 | 老师职务 | 班主任 |
3、接受作文
生活是公平的,你要去接受它。这是比尔盖茨所说的一句名言。由此我们可以看出,接受生活的重要性。
一个风雪交加的夜里,在一幢接近崩塌的破房子里,一对母女被冻的瑟瑟发抖。小女孩问妈妈:“妈妈,妈妈,我们为什么这样贫穷?”妈妈怜爱的说:“孩子,上帝是公平的,我们的钱虽然少,但我们的幸福不是很多吗?你感受得到吗?”小女孩脸上洋溢着幸福的微笑:“嗯,可是,你为什么还想要钱呢?有了它,上帝会不会把我们的幸福要回去呢?”风雪的夜,天空阴沉沉的,而大地上,狂风卷带着雪花,好似想吞噬什么似的,一幢快坍塌的房屋中,一个小女孩正在熟睡,而旁边的女人,好像在思考着什么……
的确,生活是公平的,世上没有免费的午餐,而我们所要做的便是去适应它,接受它!
每当你接受了烦躁无味的学习时,你的考卷上便会多一个鲜花般美丽的对号;当居里夫人接受了生活中的困苦、实验的艰辛及阴冷灰暗的实验室时,她发现了镭;当霍金接受了轮椅上的痛苦、病痛的折磨时,他写出了《时间简史》……
接受并不是认输、颓废或安于现状,更不是失去斗志。接受,是认清现实,合理地评估,是审时度势。有了正确的接受,我们坦然面对挫折,化挫折为动力,更加努力!
当我还未适应繁忙的初中生活时,我满脑子想的是小学时候怎么去玩,怎样糊弄作业,而不让老师发现。我不适应初中老师的严厉,不喜欢老师的教学方法,我听不进去,也学不进去,因此,我的成绩如同流星,瞬间滑落。但是,当我听到妈妈的谆谆教导,各科老师的苦口婆心,我开始去学会接受,因为不一定每个老师都按着我的套路出牌,我放下了烦躁的心,接受了这种快节奏的生活,于是,原先的我又回来了,听课变得认真,学习也慢慢地进步了。
这是我的亲身经历得来的:当你学会接受时,生活也就接受了你,向你露出微笑。你感受到的便是春风拂面,所见到的便是万物复苏的景象。
所以,接受是每个人所必须学会的技能。接受你所遇到的一切,勇于挑战。生活所给予你的磨砺,都需要你去接受。天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨……也正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
只有你接受了,才能拥有,人只有释怀了,才能心情开朗,只有你心静如水了,才能进步!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马经 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 中华中学上新河初级中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 李清泉 | 老师职务 | 班主任 |
4、感动于月下哀伤作文800字
一轮明月,使我在拥挤的街头擦亮希望,在冰冷的城市上空飞过浪漫的星轨。细数岁月流逝,陶醉于那轻如薄纱的光芒,感动于那月下哀伤的意境……
琵琶·昭君
月华如练,它哀婉如一曲琵琶,冷艳如一缕云霞。独坐于琵琶前,昭君百般无奈,眼中泪光闪闪,一身水色长裙,闪烁清辉的月光,映出万般离愁。纤纤玉指,拨出首首琵琶,催人泪下,散去了满天云霞。点点泪珠自眼角缓缓滚落,也许这只是她眼里一重汪洋中,微不足道的几滴。倾听这泣血的琵琶,饱含苦涩的哀怨。月亮,骨子里透出的美丽哀伤,似那连绵悠长的琵琶乐,令人断肠。
画稿·杜十娘
新月如钩,它冰冷如一道伤疤,美艳如一点秋红。一曲独弦琴拨动檐雨的念珠,重新拿起褪色枯干的狼毫笔,苦苦寻找那张比翼双飞的画稿,奈西风无情,不知被卷向何处。十娘褪去铅华,魂归普陀,只惜负心汉薄幸,奸人阴狠,人性的软弱,作文无视和戏弄。她万念俱灰,悲痛欲绝,怒沉宝箱。几行清泪,润开了那早已风干的墨迹,一双彩蝶勾勒在苍白的纸上。月亮,全身浸满了美丽愁怨,似那狰狞冷酷的伤疤,触目惊心。
回忆·翠翠
盈月如盘,它悲凉如一丝秋水,纯洁如一朵山花。洒满月光的山径上,飘荡着清晰又渺茫的歌声;孤独攀附月色,带来那久远的回忆。爷爷去了,梦中人也走了,失落的瞳孔中,有望断天涯的眼波,夜夜闪着带泪的月华。翠翠,好似山径野花,漫无目的地等待着,满地的悲凉,想是那回忆之城崩塌而成。一切成为过去,思念缭绕一丝清辉,轻抚那深沉的伤痛。月亮,内心中闪动出的莫名伤感,似那寂寞盛开的山花,惹人爱怜。
月光洒遍黑夜的角落,编织着一段段的惆怅,拼凑着一个个的童话。透过月亮深蓝色的眸子,我看到了许多美丽的哀伤。感动,源于那迷离月色,源于那皎皎月光,源于那勾人心弦的月下哀伤……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金里奇 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 建安区中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 徐凯丰 | 老师职务 | 副班主任 |
5、接受新作文550字
每一次科技变革都会产生新事物,它们代表着社会发展的进步方向。
随着科技的快速发展,越来越多的电子产品涌入市场,手机、相机、电脑……年轻人使用这些现代科技产品不过是小菜一碟,一看便知,一学就会。而银发一族看着这些新鲜玩意,却觉得自己已经跟不上时代了,往往磨上个半天,有的甚至几天也学不会。根据调查显示,我国约有一半左右的老人不同程度患有“科技恐惧症”。有些老人觉得没有这些科技产品,我照样过的很好,其实这种观念要改改。老年人的好奇心和求知欲一点不比年轻人少,但当他们初次接触高科技产品时,如果运用不畅,很容易产生排斥心理,这也算得上是思想上的“顽固派”吧!
但上述情况也不是作文绝对的,例如我的外婆,刚开始的确也难以接受智能手机这样的电子产品,那时候是抗拒使用的,因为不会使用上面的功能,但是经过我的努力,耐心的从打电话开始,尽数将自己所知道的知识告诉外婆。一段时间之后外婆都能玩起微博,发起动态。再与她见面时,外婆都会将在手机上看到的新鲜事物与我分享。
新生事物是把双刃剑,我们应当正确的去看待它,不是盲目的推崇,也不是绝对的抗拒,科技只会随着时代的潮流愈来愈发达,为了适应潮流的发展我们也得接受它。从积极的方面想,科技使我们的生活丰富多彩,使我们通讯方便,让我们迅速的获得海量的知识,也更为我们与世界的交流搭建了桥梁。
接受“新”,感受“新世界”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈小奇 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 赤峰市昭乌达中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 陈华顺 | 老师职务 | 任课老师 |