父爱如山，母爱如水，母爱就像一缕缕清泉，灌浇在我的心田，温暖我的心。

令我感动的事在一本英语书里。那次，英语老师要我们第二天把四上英语书带上，当天晚上我和妈妈翻来覆去地找，没找到。妈妈马上打电话给同事，让他帮忙请假。然后安慰我：“没事，我现在到重庆去给你买书，你好好上课，下午之前给你送来！”“嗯！”我高兴得像只小猴子一样，围着妈妈又亲又抱。一切进行得太顺利了，以至于我现在才想起来，妈妈今天还要上班，刚刚请了假，对妈妈的感激油然而生，我的眼眶湿润了……

时间过得异常的快，顷刻间，就到下午一点了。妈妈怎么还没来啊？我的眉头皱起，心里像揣了一个小兔子，“砰砰”乱跳，担心妈妈没买到书。转念一想，妈妈每次都像一个女超人，在我有困难时，及时想出解决方法，这次应该也一样吧……两点了，还有5分钟就要上课了，看着同学们都陆陆续续地拿出英语书，我十分紧张。就在这时，我听见了一个声音，是妈妈！妈妈像一个救星般出现在教室门口！妈妈手拿着买的一本崭新的英语书，头发乱作文糟糟的，在寒风凛冽的冬天里，妈妈却流出了汗水。我看见了，心里一愣，然后揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕。

这时，时间仿佛停滞了，我仿佛看到妈妈走进书店，在书店里到处寻找英语书。没有找到，她又立刻去询问英语书在哪儿。这时书店里的人逐渐多了起来，妈妈在人群中艰难而缓慢地行走。她眉头紧皱，时不时低头看看时间，焦急的脸色显露出来。终于，她找到英语书了，眉头才渐渐舒展开来，揉揉眼睛，嘴角稍稍裂开，露出了笑容。买完书后，又奔跑到轻轨上，低头看了看时间，生怕耽搁送书的时间。下轻轨后，又飞奔似的跑进学校，调皮的时间老人不容我多想，时间静止通道立刻关闭，可是时光停滞的那一刻，我真切的感受到了浓厚的母爱。我的心里闪过一个冲动，想出教室对妈妈说声：我爱您。可脚却像被千万斤铁球拉住了似的，只能在心里默默地说：“妈妈的恩情，一定用好的成绩来报答！”

我努力朝天看，不让自己的泪水流出来，泪水却在眼眶里不停地打转。这本英语书里蕴藏着多少母爱啊，我会永远珍惜这本英语书！

每个人的青春年华都会拥有一个属于自己的“丹妮”。

——题记

《纸人》，殷健灵的长篇小说。“纸人”其实是一个由主人公苏了了和她的好朋友久儿创作的一个游戏，她们在纸上画好小人儿并剪下来，“丹妮”便是小小的纸人们的其中一位。我真羡慕她们能有自己的乐园，同时也惋惜她们的老师催毁了她们童年的梦。可苏了了的梦并没有结束，因为丹妮来到了她的梦中，哦不，确切地说是来到了她的身边。

才经历过期中考试的我心情有些低落，确实是没有考好，从之前的年级第二掉到了二十几名，其实早就预料到了，不需要再找任何借口，自己也很无力，不管怎样没考好就是自己的原因，我不该贪玩的。躺在床上反思了很久，才百般无奈地进入了梦乡。

忽然一阵悠扬的钢琴声将我唤醒，我缓缓睁开眼，洁白的天花板、洁白的墙壁、洁白的门还有洁白的床一下子都映入眼帘。好奇怪啊，我怎么会在这里？可我对这里却一点儿也不陌生，走到乳白色的门前，轻轻推开门，在环形的楼梯上，站着一个年轻女子，那是一个熟悉的背作文影，长发飘飘，裙摆飘飘。她回眸，我惊叹：“丹妮！竟然是丹妮！”可我记得书中说过，丹妮只属于苏了了，只有苏了了才能看见她。正当我疑惑时，她步履轻盈地朝我走来，张开手臂把我拥入怀中，用她那充满滋性的声音对我说：“了了，你发生了什么事？

哦，原来我成了苏了了！一切都感觉那么真实，尽管只是个梦。

莫名安心，我轻声说：“我期中考试没有考好，尽管有些其它原因，可我还是很难过，因为我知道根本原因还是在于自己不够努力。”

丹妮轻拍我的背：“我知道，我都知道。你想要努力，却又不知从何着手，你有能力考好，只是时候未到。”

她不再抱着我，而是用她干净清亮的眸子望着我，澄明而温暖，是我从未见过的。我重新拾起信心，感到不再忧伤，丹妮的一句话就能使我充满能量。我对丹妮天真地笑了，她那清澈的眸子里也漾起了笑容，那是我见过的最美的笑容。

可我没能留住那美丽而温柔的笑容，丹妮渐渐地离我越来越远，我又回到了现实……

我亲爱的丹妮，谢谢你，在我身边。

不经意的，我翻开龙应台的《目送》，目光漫不经心的在字里行间游走。忽然，我顿住了，目光停留在那篇名为《目送》的文章，她的文字就好像一面巨大的镜子，在这里面，我看到了一个“我”——

“我慢慢的，慢慢的了解到，所谓父女母子一场，只不过是我站在小路的这头，儿女站在小路的那头，我望着他渐行渐远，而她只用她的背影告诉你，不必追。”我反复地阅读着这篇文章，我的思绪也越飘越远了，我好像看到了那个站在安检前略有些消瘦，此刻却又显得如此坚定的身影，看到了他深深的，目光深邃，忧伤，美丽，我也看到了那从未回头的身影。仿佛那背影就是我，而妈妈便是那目送我的人。渐渐的，我又回想起了研学出发时的那一刻。

我依然记得，那是我第一次离开家人出远门，我早已深深的沉浸在与同学共同撒欢的美好幻象里，而妈妈却总是对我有各种的不放心。一直到出发点前一天，他依旧在不停的给我添加行李，到了第二天，终于到了我梦寐以求的出发的日子，到了火车作文站，妈妈仍然在不停的叮嘱我，我着急的打断了他的话，“哎，好啦，这些我都知道了”。未等妈妈再次张口，我便急不可奈的蹦着上了火车。直到火车开动的前几秒，我都没有回过头。终于，火车缓缓开动，我不经意的回头一瞥，却看到了此时本应快到家的妈妈，他的目光死死的停留在我的身上，目光相接，当看到她那坚毅又温柔的目光时，我怔住了，张了张嘴，又不知道该说什么好。只得抬起手臂，僵硬的和她招了招手列车开动起的风吹乱了她的头发，我看到她用手抚起额前的头发时，仿佛也顺手楷下一滴眼泪。但那目光依旧坚定的停留在我身上。火车渐行渐远，远方的火车站也变成了一粒渺小的沙子，我的眼眶也红了起来。在研学的整整七天中，妈妈的目光仍旧停留在我的心目中，是我难以忘怀。

我终于理解了明白了，所谓妇女母子一场，只是她站在小路的那头，我站在小路的这头，她望着我的背影，而我只要给她一个更加坚定的目光，仅此而已。翻开龙应台的《目送》我仿佛看到了一个我。

“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世，不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

——题记

初秋时节，风渐渐萧索起来，不似夏季轻抚在脸上那般温柔，而是有些生硬地扫过脸颊，留下些许寒意。风儿漾着与枝干还有一些牵连的残叶，飒飒作响。那枝好似不愿叶就如此离去，拼命拽着叶抵抗着风的侵袭。即使感到这样的秋景，也不禁使我心生凉意。何况正在此时，我读到了如此平静却又哀切的句子。

离别之际，他忍受着她照例的拥抱，他渴望着他回头那一瞥，他却闪入一扇门，倏忽不见。同路之时，他不愿与她同行。即使同车，他也会戴上耳机---那是一个她无法涉足的世界。细雨飘零时，她忍受着寒意等待着他的到来，他却拒绝了她递来的伞，任凭丝丝细雨濡湿他的头发。日常交流中，她总是被他“调侃：“小孩！”“大惊小怪。”“你不知道吗？”“妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了，你简直就像个没见过世面的五岁小孩！”

不知多少次的失落，作文多少次的渴望，多少次的难堪。这些都渐渐使她意识到，他已然默默长大了，以她不期望的极快的速度。灿然清澈的双眸不经意间变得深邃宁静。时间源头的纯真与美好仿佛已不复存在。他不再是愿意自在安宁地待在她臂弯里的那个小孩子了。她必须要重新认识，一个十八岁的青年人。

随着时光的潜移，母子间的牵绊渐渐像是隔着一道似有似无的屏障。两人间的联系仿佛只留下一个字：“爱”。只是，爱不代表喜欢，爱不代表熟悉。

落寞的感觉细微地渗透地包围过来，占据着我内心最稚嫩柔软的部分。我瞧见他的影子里映出了自己。物走星移。时光，确是能改变太多太多，甚至是一切事物。我们不由得被它支配，似是无助。每个人，终会长大。可时间，终究斩不断我们与父母丝丝缕缕的联系。他们赐予我们生命，给予我们最柔情的炙热心灵。也许随着时间的推移，我们对他们表达爱意的方式终会有所改变，但我们要真真切切地记住，无论何时，我们必要报以与他们给予我们的等价的爱意。今生，他们值得我们去陪伴，去赞美，去歌颂。如此，便不悔。

无论时光如何变迁，我都万般渴望一切，是开始时最美好的样子。

在书中，作者们创造了许多生动的人物形象，可就算描写如何细致、语言如何生动、手法如何高超，也是“另一个人”不能引起共鸣。直到翻开那本书，就好像“我”真的出现在了那本书中。

“时令已到惊蛰，雪当然不会在停留，黄土高原严寒而漫长的冬天眼看就要过去，但那真正温暖的春天，还远远没有到来”。翻开《平凡的世界》，这句话便会出现在我的脑海中，使我原本平静的心似微风吹皱一池春水荡起一波涟漪，而在我心灵深处产生共鸣的，是主人公孙少平命运。他的思绪仿佛就是我的思绪，我似乎体会到了他内心深处的共鸣。

在小说中，孙少平因家境贫寒，迫于家中经济条件的压力，便早早出来工作，当他知道自己或许只能成为村中的一名小会计时，心有不甘，站在山上，他用尽全力的喊出：“我不甘心！”这四个字仿佛就刻在了我的心上。我完全体会过那种感受。因为升学压力，我不得不放弃了自己已经坚持学习六年的爱好——“笙”，心中的不甘、悲伤、遗憾、甚至是愤怒，作文被迫放弃自己的理想，那无处安放的痛苦，让我深深的体会到了少平的心情，我和他一样，有着自己的理想，也都是迫于现实，放弃了它。在我们的心中，都有着同样的感受。

孙少平最终没有放弃，他离开了家乡，独自来到陌生的省城拼搏，虽然过程十分艰苦，但是少平没有放弃，为了自己的梦想他奋斗着，他是快乐的，为自己而努力工作，他时刻都想着自己的理想。他十分喜爱阅读，从书中，他获得了强大的精神力量，使他的思想不断的进步着。

我十分为他有着这种敢于为梦想而奋斗的精神所震撼，并深受影响，梦想是不可以轻易放弃的，在课余时间，我也在不段的练习，一直在坚持。把自己代入书中，想像着少平在努力时是怎么想的，渐渐地，我似乎感受到了，为理想而努力是快乐的，就算坚持下去需要付出更多，我也会感受到其中的快乐，这也使我更加理解了“他”的感受。

在现实生活中，我也会思考，少平会想什么，好像他就是《平凡的世界》中的我，而“我”就在书中。