猜字谜作文600字

1、猜字谜作文600字

今天,我们五年级同学举行了一场别开生面的活动——有奖猜谜。这是一次综合性学习的展示活动,是由研究字谜的同学自己搜集、自己出题的。

“铃铃铃铃”下课了,同学们兴高采烈地来到猜谜活动现场。只见教室外的墙上早已挂满了写有各种字谜的卡片。卡片随风起舞,就像在跟我们下战书。卡片下面,同学们人头攒动,他们指指点点,都在努力思索着。

我一马当先拿下“大丈夫不出头”,思索了起来。“夫”字不出头,谜底是“天”。哈哈哈,我猜出来啦!我奔向领奖处,拿起一块手枪橡皮。可是工作人员却说这个需要猜出两个谜题才能拿。于是我拿下另一谜题:“11口人”。“十加一是士,士加口是吉”,太好了,又猜出来一个。我飞快跑到换奖处,终于拿到了期待已久的“手枪”。我又去猜五(1)班的字谜,“阎王爷的女儿——?”答作文案应该是“鬼要”,我又收获了一个小恐龙。

我转身一看,王谙逑被一大堆同学的围住了,大家你一言,我一语讨论着。“不对,不对!”“怎么就不对了?”王同学紧锁眉头。我好奇围了上去,想看看是什么字谜,居然难道倒我们的学霸。“一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。”我运转着大脑,想,想,想……是什么字呢?正在我百思不得其解的时候,突然瞥见王同学紧锁的眉头慢慢舒展开来,她手指比划着,“明!”她脱口而出。“为什么?”“因为阴是月,阳是日。日短,月长,昼是日,夜是月”。“那热就是日了”。“凉自然就是月啦。”大家茅塞顿开。我不禁竖起大拇指,不愧是我们的学霸。

“铃铃铃铃”,猜谜结束了,通过猜谜游戏,我更加深刻了解中国汉字的博大精深,我期待着以后学校能经常开展这样有意义的综合实践活动。

本文作者简介
作者姓名王可心 作者年龄9岁零7个月
在读学校西宁市文汇小学 在读班级四年级1班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩98分
指导老师桑康 老师职务班主任

2、猜字谜作文600字

猜字谜,是我国的传统文化,也是汉字的组成游戏,这不,在李老师家就举行了一次猜谜语赛。这是以猜字谜为主要项目,一共有十几个谜,只要猜对一个,就有一个小奖品,最后看谁的奖品多谁就获胜。

“我宣布,猜谜现在开始!”随着老师的一声令下,比赛开始了,“第一个谜‘拉住妈妈的手——打一字。”这字谜出来后,全场先是一阵沉默,但紧接着,五花八门的答案就一个接一个地冒了出来。“‘母‘字!”“不对,是‘拉‘字。”……大家议论纷纷,答案不一,不知道谁对谁错。可是这些答案都被一一否认了。片刻之间现场又恢复了静寂,大家都陷入了沉思中,有的搔头、有的在纸上写写画画,有的对着天花发呆……

半晌,终于有一个人站起来说出了正确答案:“是‘拇‘字。因为拉就是‘手’部,而母亲的‘母’字加上‘提手旁’就是‘拇’作文字。”这响亮的正确回答,引得全班同学纷纷鼓掌,对这个同学佩服得五体投地。也让我们知道,不少汉字可以拆分也可以组合。

第二个字谜是“错错错,大错。”我一听就知道了,因为猜过,一口答出:“是‘爽’字。因为四个错是四个叉,与‘大’字放在一起,就是一个‘爽’字了。”汉字的会意,在这里得到体现,这个战绩扭转了我的战况,终于得了一分。

经过了几轮“战斗”,我以一分惨败,就这一分还是以前就猜过的,看来,我对汉字的象形、指事、会意等方法没有掌握,可是我得到的收获可不止那么点,我从中学到了汉字的组成结构。

字谜是我国古老的传统游戏项目,它表现了汉字的多样化与趣味性,比如说:象形字‘日’,形声字‘和’,会意字‘林、森“等等,都有相应的字谜,让我们在娱乐中加深了对汉字的理解记忆,真好。

本文作者简介
作者姓名利奥拉 作者年龄10岁零8个月
在读学校马家小学 在读班级四年级2班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩116分
指导老师万大雪 老师职务副班主任

3、猜你喜欢: