读《追风筝的人》有感1000字

1、读《追风筝的人》有感1000字

人一辈子都在追,有人在追逐自由,有人在追逐权势,有人在追逐钱财,有人在追逐一个人。

“终其一生,我们只为寻找最初失去的那个人。”

读完《追风筝的人》,我的心情只能用百感交集来形容。我因主人公阿米尔的懦弱而叹息,因哈桑的悲惨命运而无奈。命运多桀导致的悲剧,令人深思。

“为你,千千万万遍。”

这是书中重复多次的一句话,这并不是缠绵悱恻的恋人间说的情话,也不是血浓于水的亲人间担起的责任,而是仆人对主人的赤诚之心,超越朋友界限的不朽友谊。这样的忠诚,这样的真挚,让我喜欢上了哈桑这个人物,虽然他的种族被众人歧视,虽然他的兔唇遭人嘲笑,虽然他的性格惹人欺压,但我欣赏他的淳朴,他的善良,他的勇敢,相比于下,主人公阿米尔却显得十分渺小、懦弱。

风筝事件是主人命运的一个转折点,正因为追风筝大赛中的作文一段插曲,让哈桑一生都蒙上了挥之不去的阴影。然而正发生的一切,阿米尔都在远处看看,却仅仅是看着,没有上前帮助,没有及时制止,懦弱的他,仅仅是看着。战争使故事向前发展,为了生存,阿米尔与父亲一起奔逃到美国,曲曲折折,阿米尔有了自己的家庭,父亲患病而终,她心中也仍然放不下自己愧对的那个人,于是他决定踏上返乡之路,去寻找最初的那个人。

可命运的指针并没有停止,再次回到家园,迎接他的,却是一个让他窒息,让他手足无措的消息——哈桑,他的伙伴,在战争中被俄罗斯人枪毙,并意外得知,哈桑是自己同父异母的兄弟。也许是出于内疚,也许是因为同情,他决定收养哈桑的儿子。

故事的最后,阿米尔救回了哈桑的儿子索拉博,可此时的索拉博却因精神上的伤痛致以完全失去感情,唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜欢的玩物,他才会不知不觉地笑起来。

书中的情感不仅仅是亲情,不仅仅是友情,只要是能够沉下心来阅读的人,都会被其中直指人心的情感打动,也会从中折射出自己曾经有过的心绪,比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿,以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作,是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应,是一个人在夜深人静时最私密的扪心自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠。

结局不算悲伤,但读完心中仍然感到十分苦涩。我们应该在开始时就学会珍惜,以免经历懊悔与伤痛的纠缠,追寻一生,却再次扑空,万劫不复。

本文作者简介
作者姓名韩定海 作者年龄11岁零2个月
在读学校南宁普罗旺斯小学 在读班级六年级5班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩96分
指导老师刘晓洁 老师职务班主任

2、读《追风筝的人》有感1000字

阿富汗,一个阿米尔熟悉而又陌生的地方,在这里,一个关于爱,赎罪,愧疚的故事发生了,这是一段令人受益匪浅的故事,读过后仍觉得意味深长……

12岁的阿富汗少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。但在一次风筝比赛过后,一次悲惨的事件,促使两人各奔东西,成年后的阿米尔再度踏上久别多年的故乡,一切都不一样了:曾经的美好,早已被战争摧残的面目全非,他只希望为自己的好友--哈桑,尽最后一点心力。

在他们儿时时,风筝,不仅是一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具,而是象征着胜利与荣誉,交织着亲情、友情、爱情。在主人公阿米尔的眼里,这也曾一度能弥合父亲与自己的鸿沟,让自己成为父亲的骄傲,但是,他却因为自己的懦弱,背叛了那个为他追风筝的人,那个一直忠于他的人,那个从小兔唇的人,那个说出的第一个字是他自己名字的人--哈桑,看他受到阿塞夫的迫害。

长大后,风筝,不仅象征着胜利与荣誉,而是这对好友的对儿时美好生活的回忆,很简单,但是很快乐,想要成为父亲的骄傲,但父亲不在了。他拥有了家庭--一个他爱,并且爱他的人,一对视自己为亲生孩子的岳父岳母。就在这时,他得知了一个惊天大秘密--哈桑与自己是同父异母的亲生兄弟,于是,他选择了赎罪,决定去弥补,弥补他对哈桑的所作所为。将他被留在孤儿院的孩子带回美国。

故事的最后,历尽艰辛作文,阿米尔第一次像个男子汉一样,在满目疮痍和塔利班残酷的统治现实中,找寻回自己二十年前未能拥有的勇气,阿米尔终于救回了索拉博,可此时的索拉博却因精神上的伤痛,完全失去感情,唯有说起风筝,那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时,才会不知觉的笑起来……

为你,千千万万遍……这是哈桑对阿米尔的承诺,亦是阿米尔对索拉博的承诺。这一句话,看似简单,却又十分沉重。这是哈桑纯洁善良的写照,是哈桑挺身而出的见证,是哈桑忠志不渝的承诺。就是这一句话,救赎了阿米尔,他将哈桑对自己的忠诚,转化为对索拉博的关心与爱护,将所有的愧疚,化作对索拉博的耐心。

在这个故事中,风筝,象征着人性中的真诚,勇敢,善良与互相关爱。他们追求的,是亲情与友情,是信任与宽恕。

追风筝的人,我们每个人都是,在追寻一条自我救赎的路,心里藏着阴暗,有些人敢于面对,像索拉雅和拉辛汗;有些人选择用另一种方式去弥补,像阿米尔的父亲和哈桑的母亲;有些人在逃避后选择再次回归,像阿米尔。我想没有人是哈桑,因为不会有那样善良的人存活,所以我们的一生都是个追风筝的过程,希望在追到风筝的那一刻再倒下,然后仰望蓝天说一句:“这辈子我不再欠任何人的。”

人生就是这样,犯错,错过,再用一生来挽回。也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追……

本文作者简介
作者姓名李孟元 作者年龄11岁零4个月
在读学校杭州余杭实验小学 在读班级六年级2班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩104分
指导老师甘薇 老师职务任课老师

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