家门外作文600字_门里门外作文600字

1、家门外作文600字

昨天,下校车后,爸爸带着妹妹来接我,他们把我送到楼下,便去超市了。

跟着同楼道的阿姨进了楼门,背着沉重的书包来到家门口,还未站稳便开始敲门。“咚,咚咚!”敲门声一次比一次大,手指也开始发红了,可妈妈仍没有来帮我开门。

家里没人?

才想起,今天是星期一,妈妈可能在学校开会,要一会儿才回来。我踮起脚,从猫眼望进去,客厅的灯没有亮,或许再有三五分钟妈妈就回来了吧,我默默地想着。

约十分钟过去了,还没有妈妈的踪影。以往,天刚擦黑妈妈便回来了,现在外面已是乌黑一片,我感觉到了异样。

对门的阿姨走了出来,关切地说道:“进我们家坐坐吧!”我委婉拒绝了:“妈妈可能再有几分钟就回来了。”

可也不对劲呀!我猛然想起只要没有人在家,门就会上保险,我把门把手向上一作文提,没有上保险!妈妈一定在家。

时间一分一秒地过去,我也一点点地怀疑起来:会不会是家中进了贼,把妈妈绑架了?现在高科技这么发达,我家才四楼,也不是不可能……看劫匪电影看多了,心中难免会有些狐疑。

那些猜测仿佛被塞满了脑袋,我在楼道里徘徊着,又呆呆地坐在楼梯上想办法,却无所“作为”,只好侧耳聆听家里的一切动静。猛然,好象听到妈妈打电话的声音:“在哪呢?饭熟了!”我又从猫眼里望去,客厅的灯亮了。

我再次敲起了门,终于开了。妈妈吃惊地望着我,当我诉说在门外的经历时,她笑了,原来妈妈在厨房做饭。可看看表,半个小时过去了,如果真的有绑匪,我竟没有想出任何办法!

晚上躺在床上,回想起白天在楼道的想法,忽然觉得自己真笨,法制社会的今天,哪有那么多的绑匪呢?不禁笑了。

本文作者简介
作者姓名艾薇薇 作者年龄11岁零4个月
在读学校大面天鹅湖小学 在读班级六年级1班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩115分
指导老师武惠妃 老师职务班主任

2、门里门外作文600字

我若是鱼,你变是水;我若是野草,你便是阳光;我若是种子,你便是土壤。你总是在付出,而我总是在索取。

——题记

我在家门里,你在家门外

当周末的阳光照进房间,我才懒懒的起了床,知道父母不会在家,于是向隔壁的房间叫了两声“姐”,却没有得到答复。推开半掩着的房门,床上是叠得整整齐齐的被子,书桌上也收拾得干干净净,却不见你熟悉的身影。我知道,你又早起去上班了。

推开厨房的门,餐桌上是你准备好的早餐。我坐在家里看着电视,吃着早点,而你还在辛苦的工作。

我在校门里,你在校门外

初三补课,你知道我喜欢熬夜,于是,每次晚上回家,桌上都有一杯冒着热气的牛奶。每逢上学的中午,不管你工作作文有多忙多辛苦,都会在校门口给我送饭。打开饭盒,都是我爱吃的。我站在校门里吃着,而你站在校门外微笑着看我吃着。

我知道,这是你匆忙停下手头的工作回家做好的。我站在校门里,总能看见校门外你等候的身影,而且,风雨无阻。

你在婚车里,我在婚车外

为了家里的生活能减轻点负担,你把心都用在了工作和我身上,每天家里,工作地点,学校三点一线,忙得都忘记了终生大事。

而今,你穿着洁白的婚纱,坐在婚车里,而我站在婚车外,目送你出嫁。看着你的婚车在视线里越来越远,直至消失,我终于抑制不住那几乎要夺眶而出的泪。

你总是无声的为我付出,为我辛苦。来生,我们还要做姐妹,而这次,我要做姐姐,为你付出。

本文作者简介
作者姓名刘元松 作者年龄15岁零6个月
在读学校广州市长兴中学 在读班级高一1班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩120分
指导老师农九师 老师职务副班主任

3、门外与窗前作文600字

他们都喜欢坐在窗前望着窗外的美景,这是让我不明白的,还有人甚至买了落地窗。

他们天天都坐在窗前,从他们的面部表情来看,他们很享受这样做。于是我心中无比困惑,为什么会如此乐在其中呢?我曾问别人,他回答:“多好啊!可以望见窗外人的一举一动,可以窥视着周围的一切。”我对此表示怀疑:既然这样,那为什么不走到门外去看看?还要隔着一扇窗干嘛呢?”他被我问烦了,一甩手:“你是十万个为什么吗?我想咋样就咋样,你是我谁啊?”说完还瞪了我一眼,我不好再继续问下去,只能做罢。

于是,这个问题一直在我心中扎根,无论我想尽任何办法淡忘它,可它就是在我心中挥之不去。我想去解决,但又不想去解决,就像爱美的女作文人脸上的痘痘想去挤掉但又怕痛,可是她怕脸上的痘痘毁了她好不容易打拼出来的形象,最后,经过几番思考我还是坐在了窗前。

坐在窗前,阳光洒在我脸上的阳光,眼睛因为阳光而微眯着,望着窗外我不惊感叹!没想到一扇小小的窗户居然能装得下那么多!虽然有些角度被墙所遮蔽,虽然看外面隔着一面玻璃,但足不出户就能透过窗户看到外面的世界。鸟儿从窗户飞过,花儿也一个比一个开得艳丽,人们也是说的有声有色,脸上的喜悦无法形容。窗户外的世界多么美好啊!于是我被美景迷住,我心中的困惑也随之迎刃而解。

这时我心中有起了困惑:“我真看透了吗?”我愣了一下,回过神来后,淡淡一笑,从座位上站了起来,推开门,向门外走去……

本文作者简介
作者姓名孙彬彬 作者年龄15岁零9个月
在读学校深圳沙井职业高级中学 在读班级高一3班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩115分
指导老师周若岚 老师职务班主任

4、门外与窗前作文

我的房间里有一扇普通的窗。

有阳光的时候,亮柔的光溪便会不疾不徐地于窗帘之上蔓延开来。那时水蓝色的窗帘就如剔透了一般好看。只是我不常触它。

窗,对于年纪尚少时的我,是那样无趣。好似窗前仅见嫩叶数枚,而门外的即是花繁叶茂,一派辽阔视野。

小时居于外婆家。本是乡村农地的处所,房屋更是朴实无华,。圆拱形的大门实际上连通的不过是一方过道。里屋的木门红漆斑驳,特色之处在于高高的门槛。高得可当作垫凳,我是横竖都能歇倚的,至今想起都略有些独占其地的得意之情。童心之说且至此为止,门外即是河岸和成列的黄色美人蕉,明晃晃的,记忆里也甚是晃眼。这样的环境却也好比乐园,每回进门出门都要跳跃高高的门槛。尤其记得每回外公上集时,我总要送趟行,蹦蹦跳跳地从屋中跑至槛前,连脚下的轻尘都在欢快地飞舞。笨拙的动作越过,险些跘了个趔趄。跟着外公的步伐走过一道田埂,尔后驻足,咧嘴,一抹甜笑目送着那高大的身影渐行渐远。时不时好似看见了外公的回眸侧视,登时兴冲冲地挥挥小手,生怕他不知自己在盼瞧着。

或许因为我自小就多些歪七歪八的小忧虑,重要的人不在身边便会自顾担心。向外婆“袒露心声”更是不成,换来一记不重不恼的指栗和一句“呸呸呸!净说晦气话。”

记忆里的门外,大抵如此。

长大以后,渐渐体会到窗的韵味,新的家,崭新的窗帘,一尘未染。成长如同破茧成蝶,捎着淡淡的哀愁,有时会对着窗外的云卷云舒梳理着自己的小心思。而岁月依旧如一条长长的田埂,我和外公只是站在原地,其间的距离却在不断延伸。几年之后,他住进了医院,舅舅担任了送饭的责任。他曾三番五次地问我要不要与他同去,我却心怀侥幸地想作文着外公将要出院而全然不放在心上。

我未去,他却来了,我看见了门外的他。

还是高大的身影,此时却微微佝偻了。银鬓白丝,戴着深灰绸的帽子。衰老的目光自镜片后滤过,似秋暮夕阳般温润柔和。我只呆呆地偏仰着脸,想朝着我的外公笑。但一滴眼泪却悄悄地自眼角渗了出来。毫无缘由地,也许是因为心惭罢。几句寒暄,他便坐于沙发上同父亲说话,我得知他次日即能出院,回了自己的房间中写功课。

一阵门轴转动的响声,我迅速捕听入耳,匆匆跑至门前撂下一句:“这……这就要走?”父亲似笑非笑地睨我一眼,轻点了头。我敛了姿态,道声外公慢走。于是门轴再次转动,门却未合,我蹑手蹑脚地跟了上去。下楼,于一楼窗口前驻足,我看着父亲进了地下室,外公走到道旁候着。

他佝偻的身影背对着我,缓缓行走着。秋日微凉的阳光描摹着他的剪影,淌进我的眼里。我突然很想像幼时那样,在他看不见的身后扯出一抹甜笑。然而鼻间酸涩纠扯,出来的依旧是阳光般微凉的眼泪,伴着眼眶的微炙。他上车了,我悄无声息地走到门外,目送着车行。若是让父亲知道,定又要说我依恋亲人,教人放不下心。

幸而他们是没有发现的,幸而那时的我走过门外窗前,因为那是最后一面,那时的我自然没有发现。

门外与窗前。我童年的老家有一扇红漆大门,我如今的家中有一扇水蓝小窗。从门外到窗前,是岁月的痕迹,从窗前到门外,是成长的担当。愈是长大,愈是情感细腻。担起更多情感的同时,也多了对亲人的体恤,多了几分成熟与理智。多了许多,少了亦是不少。

成长记忆中一点半星,门外还是窗前,零碎的片段交织重叠,而时间始终会为你引路。

一路成长,一路担当,一路向前。

本文作者简介
作者姓名傅聪 作者年龄15岁零1个月
在读学校颉秀中学 在读班级高一5班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩112分
指导老师胡关金 老师职务班主任

5、门外与窗前作文600字

又是一个离家返校的日子。我的家在离校十几公里外的地方,每天回家都极不方便,所以大多数时间我都要住校。只有放长假才能回家。

门外叔叔的车鸣了笛,我知道该走了。要入冬了,所以衣物也要多带些。妈妈手上提着大包小包的袋子,走在前面,我空着手,默默跟在她后面。这场景似乎见过多次,但又实在想不起来,只觉得很熟悉,很难受。

回过头,忽然觉得家里的房子变小了,路变短了,去年种的几棵沙树却长高了许多,那棵孤独的桂花树依旧在那。

连家里养的狗都出来送别。这实在是一件很平常的事,回学校的路并没有那么远。但那一刻,风停了。小雨滴飘落了下来,顿时有了一阵凉意,明明没有风,可我却觉得刺骨的冷。

妈妈把行李都放在了后备箱里,我说:“妈妈,我走了。”她说:“好。”我钻进了车里,急忙把窗摇下来。她站在窗作文前,微笑着看着我。我竟感觉周围都飘起了雪。

车子发动了,我想说好多话,但一句也说不出来,于是我又说:“妈妈,我走了。”她说:“你一个人在外面要注意安全,遇到了什么事都要跟妈妈说。”很熟悉的一句话,可我依旧想不起出处。

周围的树开始移动,妈妈离我越来越远,我的眼睛在窗户上挣扎。转弯了,我又看到了她的身影。一个弱小,纤细,散发着温暖的身影投射进了我的眼帘,却渗进了我的心。迷茫和坚定的两种目光交融到了一起,一种是我的,而另一种,属于人世间所有的母亲。视线越来越模糊,当我看到妈妈的身影和门前的桂花树的树干重合在一起时,妈妈不见了,桂花树也不见了,只是依稀有一股桂花香。香味很淡,却直击我的心房。

终于,到了学校,进了寝室,打开阳台的门,门外已经没有可供我伤感的桂花飘落,两只蝴蝶停在窗前。

本文作者简介
作者姓名张荣坤 作者年龄15岁零8个月
在读学校迎宾中学 在读班级高一2班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩93分
指导老师薛逸凡 老师职务班主任

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