天鹅湖作文400字

1、天鹅湖作文400字

去年夏天的一个星期天,我和爸爸去天鹅湖游玩。天鹅湖主要是因每年冬天天鹅来居住而出名。

我们主要是来观赏这的美景和天鹅。

走过了铁克其桥,首先看到的是几棵巨大的胡杨树,看:“他在给我们招手呢”!胡杨树的生命力顽强,活而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽。在胡杨树的周边还有馒头柳,因为树冠长得像馒头,所以叫馒头柳。

在天鹅湖边,鲜花盛开,五颜六色;有红色的玫瑰、黄色的菊花……有些叫不上名作文字,颜色各异、形态万千。

在几棵胡杨树下,长了一些无名草,叶子像柳叶,长约20厘米,叶片上有锯齿,我不小心摸了一下,很锋利,手指都出血了。

馒头柳的枝芽上长着一些小红果,路过的一个老爷爷说:“这树的果子可以吃”,我很好奇是什么味道,于是我尝了一个,色色的,而且很酸。边走边玩,时间过得太快了;天色已晚,爸爸提醒我:“该回家了”。

今天,是让我难忘的一天,美丽的天鹅湖在我心中久久不能忘怀!

本文作者简介
作者姓名张国夫 作者年龄10岁零8个月
在读学校巢湖小学 在读班级四年级5班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩106分
指导老师黄图吧 老师职务任课老师

2、天鹅湖作文400字

家乡的诗文岛是一个风景秀丽的地方,往诗文岛里面走,不远处有一座美丽的天鹅湖。

天鹅湖的四周都围上了木条围栏,湖中央有一个高大的白色雕塑,雕塑中间有个调皮的小孩正在玩水。

天鹅湖有两个大特点,一是湖水绿绿的,绿得像块玉石,阳光照在上面好像是在大玉盘上洒满了金粉,闪耀极了!微风吹来,绿绿的湖面上水波荡漾,平静的水面一圈圈波纹慢慢地荡开。让人感觉舒服极了!

天鹅湖的第二特点就是天鹅。湖岸边有一座作文木房子,我想那就是天鹅的家吧!偶尔从那木房子里面大摇大摆地走出一两只天鹅,它们优雅地滑过湖面,在水中嬉戏。这里的天鹅有的伸长脖子仰天高歌;有的拍打着翅膀跃到湖中;有的侧着身子欣赏着自己水中的美丽倒影;还有的悠闲自在的用嘴梳理自己漂亮的羽毛……看,不远处还有一些“小吃货”呢,它们不管有多少游客在议论它们,都不会抬头望一下,我都看得入了迷。

美丽的天鹅湖就像一幅画,我真想把它画下来呀!我爱这美丽的天鹅湖!

本文作者简介
作者姓名姚嘉 作者年龄9岁零3个月
在读学校天房璟悦府对口小学 在读班级三年级4班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩95分
指导老师徐立清 老师职务任课老师

3、天鹅湖作文400字

今天阳光明媚,我们去了上海野生动物园玩,我印象最深的是园里的天鹅湖。

阳光洒在碧波荡漾的湖面上,泛起一道道金光,一阵风吹过,泛起阵阵涟漪,波光粼粼的。湖面上,白天鹅,灰天鹅,黑天鹅和天鹅宝宝们优雅地游来游去。它们有的对着镜子一样的湖面梳理着蓬松的羽毛,好像在说:“你们看,我多漂亮呀!”有的一个猛子扎进湖里,和同伴顽皮地玩起了”捉迷藏“;还有的扑腾着翅膀,伸长脖子展翅欲飞。

我放了点食物在手心里,温和地伸作文出手喂它们,它们一拥而上,津津有味地吃了起来,我觉得手心痒痒的,太有意思啦。没多久,我手上的食物便被抢了个精光。有一只黑天鹅太饿了,它不但把食物吃掉了,还咬了我的手一口。我想,这只天鹅还真是热情,它是在跟我说谢谢么?幸好天鹅没有牙齿,不然我会被咬疼的。天鹅们吃饱了,欢快地叫了起来,好像在举行歌咏比赛,又像在跟我说:”我们不会忘记你的,下次再来哦!“

我还是第一次跟天鹅那么近距离亲密接触呢,这种感觉真是棒极了!

本文作者简介
作者姓名范群侦 作者年龄8岁零10个月
在读学校千山路小学 在读班级二年级1班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩108分
指导老师马杏垣 老师职务班主任

4、天鹅湖作文400字

天鹅湖像一颗灿烂的明珠点缀着诗文岛。今天,妈妈带着我到天鹅湖去玩。

跨进公园的大门,只见一阵轻烟飘飘渺渺,像仙境般似的。看到这阵轻烟,我感到很好奇,就顺着这阵轻烟走过去,原来是一个湖,湖的一角是圆弧形的喷泉,喷泉喷溅出来小水珠细如烟尘,弥漫于空气之中,形成了蒙蒙水雾,给天鹅湖披上了一层薄薄的轻纱。

湖水那么清,阳光照在波纹细碎的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像揉邹了作文得绿缎。

湖中央有一朵石莲花,离石莲花不远处有一群天鹅,那些天鹅有的休息、有的在湖中游动……

天鹅休息的时候非常有趣,那些天鹅把脖子放在翅膀上,有时还翘着屁股和我们招手呢。

湖的四周拥有着一片郁郁葱葱的树木,树下是芳草如茵的草坪,草坪上零零星星的点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去,就像绣着彩色图案的绿缎子。草坪的外围围着一排木栏栅。

就这样,组成了一个美丽的天鹅湖。

本文作者简介
作者姓名欧阳盆栽 作者年龄7岁零4个月
在读学校三年级小学 在读班级一年级4班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩105分
指导老师符德坤 老师职务任课老师

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