1、公德与私德议论文600字
东野圭吾曾说:“社会是一个巨大的机器,每个人都是正运转的齿轮。”所谓公德正是维持机器平稳运行的基础,而要做不一样的,自己偏要以公德为基础来完善个人之德。
如梁启超所言,屈身就群者的确做到了守住公德赞正像《乌合之众》忠曾写到“一个人如果陷入群体,他便失去了自我的价值。”功德之上的境界,便是功德与私德,二者兼备,相互促成,相互完善。
违背公德者定遭唾弃。
诚然,功德是人人都应拥有的道德底线。无论是网络曝光的高铁拦车者,还是破坏治安的公交站,这这社会法律都以用相应的态度与惩罚,使其付出了巨大的代价。当今时代下社会的每个角落都暴露在大众视野的观察之下,工作的光芒也以照亮了整个大地。因此,不违背公德是所有公民应对自,自己要求的最低标准是做好自己的稳固基础。
仅存四则者尚需变革。
个人至得因人而异,而背叛公德的作文似得拿货正果。在电影我《我不是药神。》中,男主人公因医院药价高难以支付,而选择从印度走私仿制药,虽然以药效好价格低而拯救了许多白血病患者,但却因违法而入狱,令人惋惜,他实现了私德,却为建立在升的的基础之上,最终如无根之木,难以长存。
公司兼具者视为高尚。
身为新时代的青年,未来社会的中流砥柱,公德与私德兼具,是实现自我价值的最好方式。如吕宝明在闹市中唱段暴徒伸张正义茹其美多吉在高原上传递信件不畏风雨,如刘传建在高空中冷静操作挽救乘客,他们之所以能瘦人在养,这是由于在工作之上实现了私德,因而成就了自己的伟大。
时代背景之下,我们更应重新审视自己,唤醒心中的公德与私德,将二者调和,并融入自己的价值观念与精神血脉中坚定脚步,迈向更好的自己,成就更加精彩的人生。使公德的人坠落,施私德的人平庸。平庸,兼备二者,完善自我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘志琛 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 永泰城关中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 白宝 | 老师职务 | 班主任 |
2、距离作文议论文600字
如果在距离之间,时间之间做判断!我觉得一切都是时间的摩擦!什么事情都将由时间所化解!如果随着时间的变化,我们却仍旧坚持最初。那就请相信,这就是距离产生的美!不谈时间,不谈距离。只谈永不分离!相信,无论我们的距离怎样的遥远,但心总是在一起的!面对距离,我们更井盖付出真心。也许真心才是拥有吧!
距离产生美
如果说时间最遥远的是什么?或许那就是距离吧!也许距离总是让人患得患失。也许很多人都败给了时间。都败给了距离。也许我们在最完美的时间里却总是错过了任何事情!也许距离才是我们最好的选择!也许距离才是化解一切!也许面对距离的我们却总是不堪。明明可以做到永远,但却败给了距离。也许只有距离才会看出去真情!也许距离才能看清这人间!为了距作文离,一直要坚持到底!坚持到永远!因为距离产生美,美就在此时!
真心
也许,做任何事情都必须付出真心。也许真心能够换来美好一切。也许真心能够得到自己想要的,在距离之间,真心是必须的!因为只有这样,我们才能够镇的拥有许多。只有这样,我们才能拥有你!也许真心换来的是彼此的心。距离产生美!真心的你我值得拥有!也许你的真心都能够体会。相信,他都能感受到!为了你,我只得做到一切!为了你,我愿意付出一切!
也许距离的时间,也许距离的差距!距离却总是败给了时间。也许这就是命中注定吧!也许真正的爱能够抵挡住时间。也许,距离拥有一切!也许,距离才是唯一!为了自己,为了梦想,不断努力。为了心中的守护!
距离产生美,我们却不败给时间!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梅菜 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 杭州交通职业高级中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 黄怀晨 | 老师职务 | 任课老师 |
3、触摸城市议论文600字
在暗无天日的黑暗中,一排排光晕拼接成了拘泥的正方形,一只野猫呆呆地望着永远一沉不变的一盏盏灯塔,冥冥中迷失了方向,永远永远地被困在了自己的世界中。却殊不知,一朵朴素而艳丽的鲜花正在绽放着自己的美。
它就像已迷失了自己的人们,永远的被困在城市中。他们每天都做着同样枯燥乏味的事,渐渐的习惯了一切。那些车流,永远都不停的延续着;那些工厂,永远都像魔鬼一样喷出恶毒的呼吸;那些学生,除了学习就是学习,他们脑海里的一切似乎早已被这个城市所掏空。他们已经忘了怎么哭,怎么笑。
城市就像那光晕,构成了一座座无法跨越的牢笼,反复的控制着人们的思想,使人们的眼球,渐渐的黯淡下去……。他毁灭了很多人,许多原本善良的人因为被社会抛弃而坠入无尽的深渊。这给他们的父母和儿女带来了作文多大的痛苦?可是……一切早已无法挽回。
殊不知,乡村里的人没有忧愁,没有烦恼,在他们的一生中除了欢笑还是欢笑,他们就像那花海中的一只只蝴蝶,与风舞蹈。
许多人在乡村里创业,许多人劝他们那里的环境不好,可他们仍打拼出了一番天地,带给了他们无尽的财富。他们从没有放弃,因为那里没有偷窃,没有欺骗,那里的人们带给了他们无尽的信心,给了他们成功的曙光。
当创业者再次回到城市时,那简直是一种享受,他们明白:乡村是用来体会的,是用来感受的;而城市只能去触摸,只能去尝试,这里对懂得控制的人来说是财富,但对永远闭塞的人们来说却是无尽的深渊。
夕阳西下,他们用手握紧远方的太阳,霎那间就成了令人陶醉的金色,他们明白,他们赢得了这世上最美的财富,它,就在他们心中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 国漆 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 榆林市第八中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 唐奕霖 | 老师职务 | 副班主任 |
4、垃圾分类议论文600字
看着满纸垃圾的图片,心中不由得感慨,我们城市垃圾何时变得如此之多了。
我们每天都在制造垃圾,每时每刻,每分每秒都有几千万吨的垃圾从城市运到垃圾处理站进行焚烧、填埋,可是哪有那么多多余的空地给我们来填埋垃圾呢?
答案当然是没有,也不可能会有,土地那么金贵,人类住房都快没有位置了,动物们的家也都受到了严重的破坏。
在杭州一所垃圾处理工地,在拣厨余垃圾的工作间,除了大批量的残余饭羹,还有数不胜数的塑料袋以及日用品垃圾,这些不应出现在厨房中的垃圾,只能由工人一样一样的挑拣出来,大大的增加了人工成本,而这些都是因为我们随手一扔造成的。
还有一个触目惊心的画面,这些剩饭剩菜都是满车满车的被当作垃圾运出去,这些都是一车一车的粮食啊,过去的中国,温饱没有解决的年代,吃饭时候一粒米都作文不愿剩的年代,那么珍贵的粮食如今却被人们一车车的倒掉。看到这里,忍不住留下了泪。这是多么珍贵的粮食!如果当今中国仅靠自己国家所种之粮仅仅能撑三个月,粮食远远还没有达到富余的状态,如果真的不能再生产,到时候后悔怎么来得及。那我们又要重新回到贫困国家苟延残喘。
其实在我们学校这样的情况也很多,一桶一桶剩饭菜运出去倒掉,农民会说些什么呢,看着自己辛辛苦苦种出来的粮食被无情的浪费,会哭吧,会觉得受辱吧。
越是便捷就越是有人在背后辛辛苦苦的付出。这句话被深深的映入脑海。
而我们又能做些什么呢?
垃圾分类?
不乱扔乱丢?
还是说不停的宣传?
举手之劳我们都不能做到,每天都在不停的制造垃圾。这,对得起谁?
我们应该从现在做起,用实际行动为打造绿色城市而努力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曹迎明 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 汉华中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 郭婉莹 | 老师职务 | 副班主任 |
5、社会公德缺失是病态 关于公德心的议论文600字
如果说寻求人生的价值是一次探险,那么遵守社会公德,就是探险中印在泥土里的一个脚印。每一步都是城市面貌的改善,每一步都是社会风尚的提升,每一步都是人生价值的延续,这一步可以很小,积少成多,如果人人都有意去遵循社会公德,最终获益的是我们每一个人。
现实生活中,我们身边有许多违反社会公德的行为:随地吐痰、公共场所抽烟、乱停乱放等,其中霸占他人座位并发泄情绪的事件更是引发人们热议。
霸座人群、形式多样:领导霸座、夫妻霸座、硬座当卧铺……从挡高铁门到如今的霸座充分证明了:无赖者撒泼横行时,要么法律束手无措,要么规定犹如摆设。因此,霸座这场大病,一定得治。不仅要内服而且要外敷,给出明确的药单。
那些衣着整齐、精神正常的人正在成长为“巨婴”、社会的毒瘤。他们没有办法控制情绪,只因一件事情让自己不如意了,有“起床气”了,便要向不认识的人随意发泄情绪。还有一些是因为个人素质低下,不遵守法律法规与基本的社会公德,像高铁霸座男录制道歉视频时,对霸占座位一事深表悔恨和自责,向当事人表示诚挚的道歉,意识到自己素质低,个人行为在网络社会很可能造成不良影响,对自己和当事人都不好。
我认为霸座行为的确需要教育,还需要法律亮剑。采取惩戒制度,对其罚款、拘留等惩戒,并将其纳入失信名单,对其日常出行实现限制。对于这种已完全不讲道理的无赖,除了让其付出应有的代价,治老赖一样治无赖,没有更好的办法。
只有开出合适的“药单”,才能正确治疗“病人”,这种病才不会蔓延整个社会。作为社会中的一分子,独立的个体需明白自己存在的意义与价值,做有益于社会的小事,就让社会公德的文明气息向前迈进一大步。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏楠 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 安阳第八中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 梁静慈 | 老师职务 | 班主任 |