
1、秋思作文
虽然已是入了深秋,但是深秋的阳光愈发温暖了。似乎是对这秋日的灿烂恋恋不舍,这更染红了世界万物。最漂亮的要数爬山虎,春天它高高兴兴地冒了头,夏天它郁郁葱葱地饰满了墙壁,一到秋天,在这些始终为人类带来美丽的欢腾叶子的弥留之际,最后一次火一般登场——鲜红、淡红、暗红,那正是夕阳的颜色,却充满了晨光的喜悦。
我们不正像那岁岁年年不停生长的爬山虎?这一周迎接的验收似乎非同小可,所以我们在极短的时间内练会了三首英文歌,而大部分同学在3节课内学会了一个完整的舞蹈。所有的学生没有人敢草草了事,那一天的到来,大家手臂伸直,动作标准整齐,声音洪亮,在该展现自我的时候大显身手。多么像准备了一个春天,终于在夏天绿了整个人间的爬山虎。我们在一天天的练习中展示给他人熟练与整齐,留给自己辛苦却快乐。这只是一段时间的成长,事实上,人一生作文又何尝不是如此?我们在童年撒了欢,就像春天萌发的小芽儿,慢慢地懂了这个世界,懂了自己的使命;我们在青年学了知识,就像夏天努力的绿叶儿,天天不断地爬呀爬,直到长成自己的极限;我们在老年享了福气,就像秋天登场的鲜红,利用自己夕阳般的颜色,最后献出一抹幸福。只是人这一生啊,有比爬山虎更重的任务,比爬山虎更多的愁苦。人的一生长得能目睹太多太多爬山虎的年轻与年老,却从未因此联想到自己的一生。也许坎坷,也许顺利,也许任重,也许道远。老天给予人们丰富的知识与无限的潜力,却忘记带给人们一点简单与单纯。只是有许多人懂得,他们更像爬山虎,快活地活着,努力着也在欢腾着。
这些人的一生是那么幸福,他们正如那没有思想的爬山虎的快乐一样简单——没有对花样年华的惋惜,只有对精彩一生的骄傲;没有对逝去时光的遗憾,只有对荣耀成长的美好记忆。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 阮海燕 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 巴南实验中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 何卫东 | 老师职务 | 副班主任 |
2、秋思作文
我爱秋,没有理由。
我爱在秋风中呐喊,在秋风中奔跑,体验秋带给我的宁静与豪迈。
窗外的那些常绿植物丝毫不受萧秋的影响,依然每天懒懒地洒下稀稀疏疏的斑驳,在地上投下引人遐思的图案。唯有在看到那叶上附着的水珠和远处朦胧缥缈的雾气时,我才意识到,真的是秋天了。
是秋了,收获的季节了。
秋天的稻田一片金黄,一阵风吹过,饱满的稻穗如金色的波浪在田野里翻涌。我不得不佩服造词人的聪明才智——稻浪,仅仅两个字,就传达了那无穷的神韵。
稻是谦虚的。达?芬奇说过:“空心的稻穗高傲地举头向天,而充实的稻穗则低头向着大地,向着它的母亲。”齐腰的稻子用它那完美无暇的弧度充分展示了它的谦虚。它一年的积蓄都被这秋风唤醒,将所有的财富都奉献了出来,却依然自谦而不自卑,自信而不自傲,如此捏拿得当的方寸正是我们所缺少的,不是吗?
各地方的秋是不同的。正如我喜欢乡野的秋而不喜欢湖边的秋。
湖边泛黄的野草杂乱地倒着,也许秋风对它们的摧残太重了吧!这般柔嫩的草是经不起秋的考验的。那高大的芦苇也是如此,不过,不是因为柔嫩。
绿了一夏的芦苇已经彻底地被秋风刮成了枯黄,那样干燥的黄在我看来是一种象征,作文一种生命的尽头的象征。可它却依然高昂着头。我悄悄走上前,只用手轻轻一折,“嚓”的一声,芦苇就应声而断,然后我的指尖就隐约感到了一丝疼痛,我低头一看,原来是一根刺插进了我的指尖,我撇了一下嘴角,轻轻地就将它拔了出来,而被扎处看上去却丝毫没有异样。它连最后的一丝骄傲也因这根柔软的刺而丢失得一干二净。可它毕竟也在夏天骄傲了一季,难道几股秋风就能将它吹成这样吗?是因为它很脆弱吗?我看不然。
同样是黄色,只是一个是金黄,一个是枯黄,这就是稻穗和芦苇面对相同的秋风而带给人们不同的姿态。
那秋风吹到了稻田里,吹黄了稻穗,稻穗选择了成熟;那秋风吹到了湖边,吹黄了芦苇,芦苇却选择了安静地走向死亡。
我惊诧于造物主的神奇,竟造出了如此截然不同的植物,当然,也造出了类似于这些植物的人。
那些选择了在“秋风”中奉献的人,选择了做“稻穗”,他们是伟大的,他们没有在那看上去也许很可怕的秋面前低头胆怯,而是积极地迎接,他们经受住了秋风严峻的考验;可是那些选择了做“芦苇”的人呢?他们又做了什么呢?也许只是在萧瑟的秋风中等待着“死亡”罢了!
如今的我们都在秋季,都吹着秋风,不知,我们能否经得住秋风的考验呢?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 王峰军 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 宜章一六联合实验中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 李诗韵 | 老师职务 | 班主任 |
3、秋思作文
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
风托着叶,叶依着风,缓缓的飘落。仿佛在朦胧中坠在湖面之上,便荡起阵阵涟漪。
我在屋里,手里死死地抓着一封信,信上已有了些褶皱。信封上贴着的邮票十分罕见:一个小女孩在低着头,拾着满地的落叶。在恍惚之间,小女孩笑了。对啊,她一定很快乐。菲,很久没见了吧。多少天甚至多少年,没有看见你了,只有那几张让快乐定格在曾经的照片。
我倚在窗前,看着一片又一片的叶子飘落,像一个个即将逝去的生命,更像一个个坠入地狱的魔鬼,将我的心情也带又一个深渊。微风吹过,脸上有了些许凉意。久而久之,面部微微僵硬,泪水已风干作文了,沾在脸上,极不舒服。
三四年级,我天真地拉着你的手,以为这种幸福就是一生。我会和你一直做好朋友。升初中时,你转了学,连去哪个学校也没有告诉我。是怕我伤心?(苦笑……难道我现在就不伤心了吗?)
菲,你知不知道,你潇洒的转身之后,只留我一个人在寂寞中,在黑暗中,在眼泪中,无助的抽泣,回忆那些甜蜜。菲,我知道你很倔强,但请你不要只留给我一个决绝的背影好不好,好不好?
我坐在桌子上,发抖的手却异常坚定的在纸上书写着我对你的思念。我坚信,我们一定会再见的。
落叶像蝴蝶般,在空中缭绕着。在这个秋天,把我对你的思念寄向远方……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李代学 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 临淄英才中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 步高里 | 老师职务 | 副班主任 |
4、秋思作文
在这样一个萧条的秋天,我也不禁思念起我的故乡来。
还记得故乡是一座古老的小城,那么朴实,却也是那么美丽。不同于大城市的繁华,步入这片圣土,心灵也受到了安抚,忘记了一切悲伤,心情是那么的平静,不再理会世事的喧嚣复杂,仿佛步入了天堂那般圣洁美好。
故乡的秋天很美,没有那种浓烈的忧伤,故乡的秋天也别有一番美丽。枫树随风摇曳着它那火红的叶子,在林间漫步,踏着厚厚的枫叶毛毯作文,眨眼间便落了一身枫叶,火红火红的,装点了整个秋天,使它不再忧伤。枫树仿佛是可爱的小精灵,魔法棒一挥,就能帮你洗去一切烦恼。
走出枫树林,映入眼帘的是一条潺潺的小溪,流水悠悠流过,小鱼儿在水中快乐地嬉闹,不时冒出几个水泡。是多么美丽的一幅景象啊!
秋思,我思念起自己的故乡,竟是不再伤感,因为我知道,一切思念必定会有尽头,终有一天,我会再回到故乡,看到那美丽的秋景。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 广轻工 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 长春市七十二中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 康宽 | 老师职务 | 班主任 |
5、秋思作文
秋思
秋姑娘已经悄悄地来到了人间。
我望着洛阳城,思念起了家乡。抬头一看,一排排大雁向南方飞去。它们明年春天还会回北方来。吹来了阵阵秋风,落叶随风飘下,像一只只黄蝴蝶翩翩起舞,它们也回归到了大地的怀抱中,而我呢?都已经不知道离开家乡有多少个中秋了。
想着想着,决定写封信回家。准备好了笔、墨和纸,却不知道从何写起,下不了笔。我又想起了临走时母亲那千叮咛、万嘱咐:“籍儿,一定要平安啊!”妻子那哭红的眼睛,“放心,我会管好这个家的。”老牛的哞哞叫,仿佛也在让我路上小心。恐怕匆匆说不尽心里的话,写了一张又一张纸,读了一遍又一遍,好不容易把信封起来。
捎信的人来了,我拿出信封,当马车刚要出发时,又被我叫住了。“且慢,再让我看一遍。”我再度拆开信封,又仔仔细细地读了一遍,生怕错过每一个字。我又小心翼翼地封好,郑重地交给了捎信的人,嘱咐道:“一定要送到啊!”
我在风中久久伫立,一直目送着马车跑出了视线……【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 武浩杰 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 烟台市东华小学 | 在读班级 | 二年级3班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 吴富贵 | 老师职务 | 副班主任 |