1、向挫折致谢作文700字
我骄傲因为上帝赐给了我生命中最宝贵的东西——挫折。是它铸就了一个执着、坚强而又充满自信的我,所以我要向它致谢。
十几个春秋,阳光给了我温暖;鸟儿给了我欢乐;落叶给了我悲伤;春给了我希望与活力;而那”野火烧不尽,春风吹又生”的草告诉了我什么是顽强的生命力。但是那众人厌恶的挫折,却为我的青春增添了绚丽的色彩,所以,我要向它致谢。
挫折是巍峨的泰山,可以遮住你放眼欲穿的视线;挫折是一团熊熊燃烧的烈火,可以燃烧你澎湃的激情,让你产生汩汩流淌的动力,爆发无与伦比的生命潜力;挫折是激人奋进的动力,可以锻炼一个人的性格,磨练一个人的意志。我是在挫折的襁褓中成长的,是它让我明白了——生活不是单调、乏味的,而是注入了酸、甜、苦、辣的混合体,它还教会了我独立、坚强与执着。
人生是艰难的,一如进行在一条完全陌生的路上。在这里,不作文仅是掌声和笑脸,不仅是阳光和鲜花,还有挫折和泪水,户、还有狂风和暴雨。在人生的旅途中,如果没有了这些苦难,那么我们就容易安于现状,消磨意志,因而也就失去了创造力,我们生命的价值与意义都将无从谈起。相反,当我们在遭受苦难之际,为了摆脱厄运就要发愤图强,因此,我们会调动全身心的潜力去创造和反抗,我们所拥有的一切这时也都将显得灿烂夺目。
歌德曾说过:让珊瑚远离惊涛骇浪的浸蚀吗?那无疑是将他们的美丽葬送。痛苦留给的一切,请细加品味,苦难已经过去就变成甘美。
人生的旅途是挫折与成功交织的历程,莫慨叹人生好辛苦,人生的道路没有荆棘密布的丛林,又怎会有坦荡的阳光大道?没有暴风雨的洗礼,又何显彩虹的绚丽?
挫折是人生最好的大学,从这所大学走出来的人,会更懂得生活、珍惜生活。所以,让我们都怀着一颗感恩的心向挫折这笔财富致谢吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵宗绩 | 作者年龄 | 16岁零5个月 |
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在读学校 | 奉节县长龙实验中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 谢新洲 | 老师职务 | 副班主任 |
2、挫折作文700字
大树经过寒冷的冬天,长出了绿色的嫩芽,海浪撞击坚硬的岩石,产生了美丽的浪花,虫子挣脱顽固的虫茧,成为了美丽的蝴蝶。
挫折是人生中必须经历的一个阶段,也是一个磨砺自己的机会。挫折像一块石头,对于没有毅力的弱者来说,是一块绊脚石,而对有毅力的弱者来说。只是个垫脚石,站在上面,看得更远。
难道伟人的路是一帆风顺。我可以告诉你,人生的路没有困难是不可能的。伟人是从困难里诞生出来的。我也不说空话,来举个例子吧!陶渊明知道吧!他遇到的挫折十分多,八岁时,父亲去世,十二岁时母亲去逝。只得去外婆家。由于外婆家书十分多,所以他博览群书。他时隐时居,正因为它读了孟子、老子等大哲学家的书,受到了教育。
他在十三年中,断断续续做了几次小官,最后在田园生活。所以许多田园诗,后来,因为他是第一个写田园诗的人。于是收到了徒弟:孟浩然、王勃。
我的人生作文中,不只一次遇到了挫折,就举一个来分享一下。有一天,新换来的老师,为了锻炼我们,所以让几个人轮流在下午出题,让我们做。也不知第几次,是谁出的,我们做不出来了。我们抓耳挠腮,绞尽脑汁也只想到了第一题。好多人都放弃了,但老师的一句话让我们都兴奋起来,可以带回家做,下次还出这种题。回家后,爸爸给我解决了这道题,原来这么简单啊,画画图就搞定了。
高山因有了悬崖、峭壁才更壮丽,天空有了风雨闪电,才更漂亮,人生有了挫折,才更完美。经历风雨,才能人皆醉我独醒的精神;经历风雨,我们才能拥有轻舟已过万从山的自信;经历风雨,我们才能拥有举杯邀明月,对饮成三人的思念;经历风雨,我们才能拥有大江东去,流淘尽,千古风流人物的豪放,经历风雨,我们才能破楼兰终不还的坚持,经历风雨,我们才能拥有不为五斗米折腰的气节。精神+坚定+豪放+坚持+气节=一个成功的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐无边 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 玛曲县采日玛麦科小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 懒惰 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 艾柱 | 老师职务 | 班主任 |
3、挫折作文700字
挫折,使人越战越勇;挫折,正如彩虹前的风雨。
——题记
在人生这条长河中,挫折,无法避免;挫折,难道不是每个人都要学习的功课吗?因此,我想成为挫折,成为这个能带个人们磨练,人们变得坚强、勇敢的坚强。
曾有多少人大声高呼:“我——成功了!”又有多少人小声低啜:“我失败了!”可是,又有多少人愿意将挫折与成功合二为一?不经历风雨,怎能见彩虹呢?
就如同海伦.凯勒那般,将挫折转化为力量,转化为成功的基石的人并不罕见!她,因为一次意外,失去听力与视力。成长途中,她无助过,迷茫过,可挫折才能历练出最好的自己,不是吗?她坚持下去,以她惊人的毅力克服了种种困难,从而攀登上成功的王座,在全世界引起了轰动。这,不正说明了挫折在人生中的重要意义吗?没错,挫折是苦涩的,可这种苦涩不正如一剂良药,在治好你的病后,作文为你增强了免疫力,打造出属于你的天地,酿造出属于你的甜蜜?正因为有这种种原因,更坚定我想成为挫折的信念。尽管许多人对“我”有着不同深度的误解,但“我”还是会让他们明白:人生就如同大海,挫折,就像海面上的风浪,使大海充满生机、活力;人生,宛若一张张画卷,却要紧握那根画笔——挫折,尽情书写自我!
假如你是天空,不要渴望永远风和日丽;假如你是歌曲,不要奢望所有音符永远轻柔婉转。
是啊,奥运赛场上的成功者在背后不是经历了无数常人无法想象的挫折?天才发明家不也得经历无数次的失败来换取那难得的成功?可这一切,不也是挫折的功劳?它能将你的潜能发挥得淋淋尽致!我想成为挫折,轻飞过每一个肩膀,教会他们,读取“采蜜”的秘籍!
没有挫折的人生是单调、平淡的!所以,我想成为挫折,让每个人都能加强,充满活力,拥抱成功!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安费诺 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 上海浦东高桥镇小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 王志峰 | 老师职务 | 任课老师 |
4、因为有挫折作文700字
人的一生难免会遇到挫折,就像平坦的大路上忽然冒出一丛荆棘,将你刺得遍体鳞伤,而我们的生活正因为有了挫折,才能开出荆棘中的玫瑰。
坐在备战区的我,5分钟后就要代表学校参加全市的中小学生田径运动会八百米决赛了,深吸一口气平复紧张的心情。教练坐过来,拍拍我的肩膀说:“以你训练的状态,取得一个好成绩不成问题,加油!”
站在跑道上,原地慢跑了一会儿,比赛,就要开始了。
“砰!”一声枪响。我像离弦的箭一般冲了出去,把其他人远远的甩在了后面。前四百米,我的体力还跟得上,可渐渐的,我的速度慢了下来,原本被我落下的人渐渐追了上来,我甚至可以听见他们的喘息声!突然,一个身影从身边掠过,像道闪电般超过了我,我竭力想挽回局面,可体力消耗大半的我双腿似是绑上了沙袋,无论我怎样卖力的摆动双臂,却只是徒劳,只能眼睁睁的作文看着自己被越落越远。“不,不!”我咬紧牙关向前冲,腿上一阵酸痛再次袭来,败局已定,我无能为力。一个,两个,三个……我不断被反超,落在了最后!
比赛结束了,结果可想而知,我是倒数第二。这个结果犹如一把沉重的铁锤,敲击着我的心,一下,一下……支离破碎!
拖着疲惫的身心向教练走去,可却不知如何面对他充满期盼的眼神,我败了,败得如此彻底。
可却转念一想,你不是看不起项羽,狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得绝望自刎,重整旗鼓的勇气被挫折吓得消失殆尽;也不佩服刘备,兵败之后躲到白帝城草草托付江山,昔日的雄风被打击的早已不在。那你为何被挫折吓倒?精神为何不能振作起来?
想到这里,我抬起了头,扬起笑脸望向教练,教练见状,略显担忧的脸上也立刻露出欣慰的笑容,“你很棒,至少你学会了坚强!”说完朝我竖起了大拇指。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 洪晨颖 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 新加坡英华自主中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 乐播课 | 老师职务 | 班主任 |
5、关于挫折的作文700字 感谢挫折
挫折,是人的一生中不可避免的。我们只有战胜种种困难,种种挫折,才能到达胜利的彼岸,爬到最高点。所以我们要感谢挫折。 我曾经就因为战胜了挫折,而得到老师的赞赏。
在2006年里,我在铁路文化宫旁的朗朗琴行里报了一项乐器----吉他。
初学吉他的时候,就有种种的“拦路虎”挡在我前面。
首先,是我的琴质量不好,不符合乐器的相关要求。李斌老师是让我去换一把琴,说这样会让我学得更好一些。但因为多种原因,我的吉他迟迟没有更换。
然后,因为我的琴位太低,所以音色不好,即使我弹得再好,也是没有用的,这样我进退两难,不知道如何是好。最后,是因为我的弦是组装的,是钢弦。只要手轻轻按上去,手指上就会留下一道像琴弦一样的痕迹,很久才会消失。但是,我所弹的都是曲子,时间都很长,而且按下去要坚韧有力。因此,我的手经常痛得按不下去。虽然学习音乐是快乐的,但入门容易过程难。
每当我在家练琴的时候都会因按琴弦时的疼痛而有将琴砸掉的冲动。但我始终没有这样做。因为我不想让自己半途而废。让父母和老师而感到失望。我仍是皱着眉头按了下去。手指起了一层层厚厚的茧。但我从中得到了“丰厚的果实”。
就是这一层厚厚的茧,使我即将踏上8级考试的路程。
人的一生是漫长的,挫折自然也是必不可少的。但只要你有一颗愿意战胜挫折的心。那麽,我坚信,在我们遭遇挫折后,我们都能迎刃而解,找到打开困难的钥匙,破译挫折的奥秘。
我还要感谢我的老师,在我弹琴的时候。不管我怎样,他重来没有对我发过脾气。而都是心平气和的指导。我永远也不会忘记这份恩情。永远永远!
李老师,您是我这一生中最好的老是。也是我人生中第一位男老师!
虽然我离开了老师的指导,我相信我有这方面的天赋,我一定要自学成材。不让老师原来的辛苦培训付诸东流。我会努力的!我会做的更好!
我要让所有人都知道,我能行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李宗轩 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 乐昌市第一中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 李锐 | 老师职务 | 任课老师 |