四年级作文我的老师400字 我们身边的“吴老师”

1、四年级作文我的老师400字 我们身边的“吴老师”

四年级作文我的老师400字 我们身边的“吴老师”【星火作文网 www.easyzw.com】

吴邵萍老师,是南京一所幼儿园的校长。她关爱学生胜过父母,爱同事胜过姐妹,爱幼儿园胜过家庭。爱是她的动力源泉,学是她的孜孜追求。

其实我们身边也有这样一位“吴老师”——我们的班主任壮老师。

她关爱每一位同学,特别是彭鹏同学。因为彭鹏的父亲得了重病。壮老师知道后,一方面号召同学们捐款,一方面积极申请减免学费。还在双休日时,不顾休息,马上去探望正在住院的彭鹏的父亲。在六一儿童节时,彭鹏因为家庭经济困难,不能和我们一样得到节日礼物或去游乐场玩,壮老师立刻帮他买了一个漂亮的书包和一套精美的沈石溪的书。让彭鹏和我们一样收到一份关心他的礼物。快过年时,壮老师和班里的两位老师一起带上鲜花和礼物,再次去看望彭鹏的父亲。祝愿他尽快好起来,让彭鹏的父亲深受感动。爱,会创造奇迹。生命,会创造奇迹。

有一次,我放学回家时发现该带的书本没有带回来,便返校去取,到学校时,已经六点多钟了。壮老师还在埋头批改作业。我的脸一下子红了,如果我们这些淘气包少淘气一点,粗心包少粗心一点,老师要省多少心啊!

这就是我们身边的“吴老师”—— 我们的班主任壮老师。

本文作者简介
作者姓名解伟苓 作者年龄12岁零8个月
在读学校中山市沙溪中学 在读班级初一2班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩109分
指导老师陈典 老师职务班主任

2、我的老师 四年级写人作文400字

花儿的芬芳离不开园丁的辛勤培育,小草的翠绿离不开春雨的浇灌滋润,我们的茁壮成长离不开老师的谆谆教诲。

从入学到现在,我认识了许多老师,其中我最喜欢的老师是现在周未补习班--“未来之星”的作文老师李老师。

李老师今年四十岁,中等身材,皮肤属于那种健康型肤色--麦肤色,一头乌黑发亮的齐耳短发,圆圆的脸蛋上长着一双乌溜溜的大眼睛,炯炯有神。

李老师有时严厉,有时温和。记得有一次,我的作文极短,内容写得一点不详细。李老师看了,把我叫上讲台,厉声呵道:“瞧你作文三言两语,兔子尾巴长。详写部分内容一定要描述清楚、写具体,拿下去改!”“好--”我怯生生地回答道,并将作文拿回,坐到桌前。我苦丧着脸,挤牙膏似的使劲地挤也挤不出几个字来。李老师似乎看穿了我的心思,轻轻地走到我的桌前,语气温和地给我细细讲述了如何详写作文内容。我听了茅塞顿开,迅速将作文修改好,交给老师。李老师看了露出了满意的笑容。从此,我的作文火速提升,并且爱上了写作。

花儿以芬芳回报园丁,小草以翠绿回报春雨,我以优异的成绩回报老师。

未来之星:谢江文指导老师:李永乐

本文作者简介
作者姓名沈天 作者年龄9岁零5个月
在读学校御碑楼小学 在读班级四年级9班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩100分
指导老师郭人豪 老师职务副班主任

3、我心中的好老师四年级作文

我们班里有许多老师,她们尽自己所能教育我们,在我心中田老师最好,田老师温柔、体贴、严格。

那是秋天,秋天本来就好多病,记得有一次,那天老师看见我的同桌李飞,上课无精打采的,老师就问李飞:“李飞,你这么了,你是不是生病了?”李飞有气无力的回答“我一起床,头就开始痛,浑身难受。”老师急忙掏出温度计,老师让他量了量体温,温度计显示李飞发高烧了,老师赶紧给李飞的爸爸妈妈打电话,因为,学校医护室的都不管用,病毒开始蔓延了,它感染了我的前后左右,他们都回家了,老师有点觉得奇怪,老师觉得我周围的人一个一个的都走了,为什么我什么事情没有呢?老师把我叫到跟前问道:“咦,郑好你旁边的人都发烧了,你为什么啥事作文也没有呢?”我告诉老师,我什么感觉都没有,老师掏出温度计给我量了量,我竟然发烧了,老师说:“你还说你没有事,都发高烧了,赶紧去医护室打针去。”因为我家离邢台比较远,所以说老师就不让我回家了,老师虽然是那种训我的口气,但是我能体会到老师对我的爱和感怀,这时老师看见我发高烧了,心中有点着急,我的心里暖洋洋的,比吃了蜜还甜,有一种说不出来的幸福,我痴痴的站在那里,老师说:“还愣着干嘛,还不快去打针,等什么呢?”我赶紧来到医护室打了针,拿了点药,我一回来,老师就亲自监督我,让我喝药,晚上老师还来到宿舍叮嘱生活老师多关照我。

我很开心,我心中的好老师是我的班主任田老师,我庆幸有个这么爱我们的班主任。

本文作者简介
作者姓名叶劲 作者年龄10岁零6个月
在读学校中山最好的小学 在读班级四年级3班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩104分
指导老师戚火贵 老师职务班主任

4、我的好老师 四年级我的老师作文400字

我最尊敬的老师是我的班主任老师---舒老师。

舒老师很帅气,他留着乌黑的短发,带着一副眼镜。他像爸爸那样要求严格,又像妈妈那样和蔼可亲。

有一次,我写作业,写得特别快,字迹很潦草,舒老师要我重新写,必须要写工整,否则继续写。好不容易回家,我心里很不是滋味,心想:不就是写字吗?干嘛要写来写去,真是浪费时间啊!我把想法告诉了妈妈,妈妈说:“老师是对的。字是一个人的门面,从你写的字可以看出你的个性,你字写得好,别人对你的第一印象就好,觉得你有能力,愿意接近你。你的字写得不好,别人以为你人也像字那样,懒散,没能力,不愿意接近你。老师严格要求你,就是想你有好的习惯。”听了妈妈的话后,我明白了老师的用意,也更敬佩老师了。从那以后,我一直坚持写字要工整,我的字也越来越好,还多次受到老师的表扬,这是老师严格要求的结果。

老师不仅在学习上对我们要求严格,在生活中也十分关心我们。为了更好地教育我们,老师利用休息时间去家访,及时掌握我们的思想动态。平时只要有人不舒服,他总是问个不停,“怎么了?是不是生病了?”“吃药了吗?不要喝水,多喝热水。”“不舒服,别乱跑,要好好休息。”……

我们全班同学都觉得为拥有这样一位老师而自豪。

本文作者简介
作者姓名刘培中 作者年龄9岁零8个月
在读学校容桂实验小学 在读班级四年级2班
性格特点悲观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩90分
指导老师丁文杰 老师职务副班主任

5、身边的美好作文400字四年级

有些人说,生活中并没有那么多美好,因为他们认为的美好是:享受最好的待遇,欣赏最美的风景,住上最好的房子……。而我认为,美好不一定要多高大上,美好可以是早晨的一缕阳光,从花丛中飘来的的一丝花香,或是鸟儿在枝头时那一曲欢快歌声。

今天上完课回家时,看见小区操场上停了一辆大卡车,上面装满了小花树苗,旁边还有许多头戴小红帽,身穿红马甲的叔叔阿姨在种花,有的在搬树苗,有的在挖坑,还有的在填土,仔细一看帽子和背后的字,原来他们都是志愿者。我问爸爸:“这些志愿者们参加作文种花劳动有工资吗?”爸爸答到:“所谓志愿者,就是自愿为大家服务,他们为了美化家园,不收取任何费用的。”听完这个,我顿时心里觉得他们真善良、真伟大!爸爸继续解释道:“他们美好了环境,帮助了每一个人,等到花儿盛开的时候,大家走在路上,闻着扑鼻花香的时候就是他们最快乐的时候。”

我终于明白了,其实生活中不缺乏美好,而是缺少发现美好的眼睛。我也要像他们一样多做好事,利己利人,快乐自己。如果大家都能善于发现身边的美好,一起去创造美好,那我们的生活一定会充满更多美好!

本文作者简介
作者姓名梁岱青 作者年龄9岁零7个月
在读学校济宁市北湖小学 在读班级四年级5班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩115分
指导老师广海涉 老师职务副班主任

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