在生活当中，幸福意味着美好，家庭和睦让你感到幸福的可能是爸爸﹑妈妈，也可能是亲人或朋友的一举一动。

记得在我十岁那年，那是一个风和日丽的日子，那天的风吹过来是温暖的，我心里也是温暖的，因为那天是我的生日。可爸爸﹑妈妈却都不在家，我心里感到失落，还有一丝的难过。正因为这我感到孤单和寂寞。难道爸爸﹑妈妈是忘记我今天生日吗？或许﹑也许﹑大概吧，前几年生日都是奶奶帮我过的，我今年十岁，可是个大生日啊！我在想爸爸﹑妈妈一定会回来的，一定会回来的。在门口听见走路声就跑出去看，呀！原来是妈妈回来了，可是我没见她手上拿着蛋糕。失落的我又受到了重大的打击，于是就变得更伤心了。

就这么到了晚上，我一个人待在房间里，作文不想出来。突然，灯熄了，我跑出去一看，外面一片漆黑，难道是停电了？我叹了口气：“哎，真倒霉。”但在那一瞬间看见远处有一处焰亮的光，越走越近，越走越近，我看见爸爸﹑妈妈手里捧着蛋糕走进来，唱着生日快乐歌，在那一刻，我感动得掉下了眼泪。对着爸爸﹑妈妈说：“你们还记得我的生日，还以为你们忘了呢。”我们一起把蛋糕切开，虽然不是很大，但是我也体会到了爸爸﹑妈妈对我的爱意。那晚，我睡得很香，梦见我和爸爸﹑妈妈在一起。

幸福，在我眼里是和爸爸﹑妈妈在一起，从失落到伤心最后到惊喜﹑快乐，那一天我觉得很幸福。只要有爸爸妈妈在，无时无刻都幸福。

幸福，就是这样，哪怕是一瞬间，今天我就想说一句话——原来，我也很幸福。

暑假里，小姨带着一岁半的妹妹来我们家做客。我以为一岁半的小孩不怎么懂事，没想到妹妹的一举一动改变了我的想法，还给我带来了快乐，让我知道了什么是幸福。

那天接小姨和妹妹上楼后，把东西放下后，我就随意把拖鞋放在椅子旁边，光着脚蜷腿坐在椅子上和小姨开始聊天。不一会儿，妹妹在我身后拽我的衣服，手里还拿着一双鞋，我以为妹妹让我和她玩儿，又过了一会儿，她看我没反应就急了，指着我的脚说：“鞋，鞋。”我弯腰瞅了瞅，这才明白，原来妹妹看见我光着脚，还以为我没鞋穿，就帮我去拿鞋了。我又激动又惊奇，赶紧拿出我的拖鞋穿上，对妹妹说：“在家里，咱们穿拖鞋，出去再穿旅游鞋。”妹妹似乎明白了我的意思，弯下腰，伸出那双可爱的小手，拿起我的旅游鞋，一只手拎一只，乐呵呵地跑到门口，把鞋子一只一只地放回鞋架上。我看着作文她，不由地对小姨说：“妹妹真聪明！这才一岁半呀，什么都能听懂。还会关心人了！”小姨自豪地说：“在家里，她能帮我干的事情还有好多呢！”

就在我们聊天的时候，妹妹也没闲着，好像听懂了我们是在表扬她，表现得更出色了。她跑到茶几旁，从果盘里拿了一个核桃，嘴里念着：“核桃，核桃”，冲我走来，还边走边用小手掰着。我以为她是想吃核桃，让我给她剥开。没想到这次我又错了，当我剥好一小块要喂给她时，她竟然拉着我的手往我的嘴里喂。她这是在拿核桃给我吃呢！我感动地拉起她的小手亲了又亲。她拍着手，歪着头笑笑，接着又去给小姨和妈妈拿核桃了。

看着屋里这个笑呵呵的小不点，吃着她递给我的核桃，我嚼出了快乐，也品到了幸福。原来幸福就在身边，就是靠自己最大的努力为他人着想，带给别人快乐，这样自己幸福，大家也幸福。

曾经觉得，随着初三的到来，幸福逐渐被一摞摞参考书和一叠叠试卷蚕食得所剩无几，而仅剩的幸福也伴着一张张草稿纸被丢进了废纸篓。幸福，难道真的离我如此遥远吗？

——题记

彷徨间，想起张爱玲的话，“给我一个理由，我可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”于是，不再有单纯的抱怨，我开始认真地寻找那个理由，那个能让我体会到生活幸福的理由。

深夜，我坐在窗前，沉默着感受星空的灿烂，却猛然发现原本早已厌倦的生活原来如此美丽：春天，透过小窗，看那柳条随风飘动，便领会了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柔美；夏天，听着那不绝于耳的蝉鸣，便不由自主的联想到了“居高声自远，飞是藉秋风”的鸣蝉；秋天，听风吹树叶沙沙响，就想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感恩与奉献；冬天；作文看雪花簌簌飘落，则联想起了“墙角数枝梅，凌寒独自开”的高傲与坚强。啊，原来欣赏这缤纷的四季便是生活中莫大的幸福！

记得柳永说过：“衣带渐宽终不悔，为衣消得人憔悴”。也许，这便是幸福真正的境界吧。于是，轻轻地翻开书页，在淡淡的墨香中，同陶渊明共沐那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然，与金圣叹同瞻那武松打虎的神勇，观黛玉“今侬葬花人笑痴，明年葬侬知是谁？”的丝丝感伤，品李白那“长风破浪会有时，只挂云帆寄沧海”的豪迈万丈，一阵阵微风吹来，顿觉丝丝清凉，我看着一页页字迹工整的总结，一种心灵的幸福与满足渐渐填满了心中原有的空虚。啊，读书原来也是一种幸福！

人生最安静最平和的幸福便是沉心静气翻开有些泛黄但流溢着墨香的书，慢慢体会那隐逸于书中的乐趣。啊！幸福原来如此简单。

幸福一直在你身旁。——题记

温暖的亲情

“起床了。”随着妈妈一声温柔的催促，我揉揉惺忪的睡眼，从床上爬了起来，开始迎接新的一天。

钟表上的指针转着，走着，在提醒我要珍惜时间，很快时针指向“7”，而我也洗漱完毕，来到了餐桌前。

“快吃，再不吃就凉了。”妈妈的声音再次在耳边响起，我吃着早餐，再看看妈妈那笑意盈盈的脸，心中漾起一丝暖意。

是啊，这每天早上和家人共处的点点滴滴，便是温暖的亲情啊，而这温暖的亲情中，不也充满了幸福吗？

幸福，是温暖的亲情。

纯真的友谊

我走在上学路上，眼睛却看着四周，在找寻她的身影。

看见了！我跑过去，拿出早已准备好的礼物，递给她，说：“生日快乐！”她一脸的兴奋与惊奇：“作文谢谢！”我笑而不语，一脸神秘的看着她打开盒子，随即就听见一声欣喜的惊呼：“哇！闺蜜款！”盒子中，两条精美的手链静静地躺在中央。我拿一条给她带上，另外一条带在我的手上。

两只手紧紧握在一起，手链上的水晶蝴蝶在闪闪发光，它象征着我们那纯洁如水晶的友谊。而这友谊中，充满了幸福。

幸福，是纯真的友谊。

午后的阳光

我坐在午后的阳光下，捧着一本书，静静的阅读，阳光在字符与我的眼睫中跳跃。

温暖的午后，阳光里充满着幸福。

幸福，是午后的阳光。

生活中的点点滴滴，每时每刻都充满着幸福。不是你不幸福，而是你没有发现幸福。每个人的身边都有幸福，你无需去寻找它。发现幸福并且感受幸福，只需要拥有一双善于发现的眼睛和一颗美的心灵！

初中的我们，常常会感到许多不如意的事情，而这些不如意多半会让我们发出一声抱怨：“我真不幸福！”

事实上，这种感觉来自于我们的贪婪和愚昧。倘若我们能克服这些贪婪和愚昧，就会发现“原来我是如此幸福”。

所谓愚昧，就是不能正确地认识自己的状况和周围环境。现在我们正处于八年级，也就是俗话说的“中二”。这时不少人就会陷入所谓的自我意识过剩，又觉得不被理解的状态。这其实就是一种不全面、不客观的自我认识。在这种情况下，产生的不幸福感，自然没有什么价值。还有的愚昧是指不能正确地认识重要的事情，总是为一些没有意义或意义不大的事情而感到心情上的抑郁。我自己就曾陷入其中，所幸脱身出来，至今仍心有余悸。

至于贪婪，则较好理解，就是作文指对于已有事物不满意，总想要更好的物资、更好的条件。古希腊有人说过：“贪婪是一切痛苦之源”，就是指人的快乐与幸福源于满足。倘若一个人有了贪婪，便永不满足，一个永不满足的人又如何能够幸福呢？

那么既然如此，我们应当怎么办才能感到幸福呢？

首先要客观地看待事物。对于周围影响了我们幸福感的事情，我们首先要审视它，去发现是否有误解，是否值得生气或伤心——经历了这些，绝大多数看似严重的事情便排除了。其次要知足。知足并不是说不上进，而是不纠结于上进，不纠结于一些完全达不到的上进，要能发现幸福，对现在的状况感到满足。、

对于我们初中生而言，并没有太多真正不幸的事情。做到这些了，想信会感叹到：

“原来我是如此幸福”。