
1、战胜困难作文600字
【篇一:战胜拦路虎】
黄文馨
今天一上课,老师一言不发,慢悠悠地在黑板上写了三个大字一一拦路虎。苏擎宇瞪着圆圆的大眼睛问:“什么是拦路虎呀?”孙浩明立刻举起了小手说:“拦路虎就是学习上的困难。”老师点了点头,刘玘承也举起小手说:“拦路虎就是不会做的题目。”老师微笑着说:“你们说的都对。生活中遇到的拦路虎有很多,下面我们就来听写一段话,看看会不会遇到拦路虎。”什么?要听写,要知道我平时最差的就是听写了,万一遇上不会的字怎么办?我的心怦怦直跳。
“春姑娘悄悄地……”老师开始听写了。我一开始写得很顺畅,刚要高兴,就听到老师报了“小溪”这个词儿,“小溪”,我默默念叨,我在脑库里搜索起来,搜了半天,发现我的脑库里完完全全没有这个词。我听见老师已经报下一句了,只好无精打采地写了个xi这个拼音。后来我又遇到了几个拦路虎,我都不不敢再跟他对抗,只得乖乖地服从它。
听写完了,老师问大家:“遇到拦路虎了吗?”大家默不作声地点了点头。老师接着说道:“那就让我来帮你们战胜拦路虎吧!”说着,老师在黑板上的“拦路虎”前面写上了“战胜”两个字。我们先是一愣,接着纷纷举起了小手,同学们一个个地把拦路虎给揪了出来,有人说“小溪”的“溪”,老师把“溪”写在了黑板上,有人说“婀娜多姿”,老师又把这个成语写上……很快,拦路虎都被老师驯服了,乖乖地在黑板上排起了长队。我也没闲着,拿起橡皮,擦掉音节,慢慢地软绵绵的拼音变成了方方正正的汉字,就像凯旋而归的大将军,夺回了自己的领地。
老师见我们个个兴高采烈,笑着问:“你们以后遇到拦路虎怎么办?”“查字典!”“问老师!”“读书!”……老师高兴地说作文:“对,学问学问,就是要边学边问,小朋友一定要记住哦!”
【篇二:战胜拦路虎】
朱彦霏
一上课,老师就在黑板上写了三个字一一拦路虎,苏擎宇疑惑地问:“拦路虎是什么?”孙浩明立马举起手:“我知道,拦路虎就是我们遇到的困难。”刘玘承也说道:“拦路虎就是学习上的难题。”老师笑着说:“对!那么,接下来我们就来听写一段话吧,看看我们会不会遇到拦路虎。”
大家拿出本子,拿起笔,准备迎接挑战。老师翻开一本书,读起来。一开始,我还挺轻松,老师报一句,我就写一句。可是到后面,有的字就不会写了。比如小溪的溪,我绞尽脑汁,也写不出来,我只得放弃了,写上了拼音。接着讨厌的拦路虎又出现了,照耀的耀字,流淌的淌字,根本都不在我的大脑仓库里。还没等我反应过来,老师又要报下一句了,我只好草草了事把拼音写上,急忙去写下一句了。
听写完了,老师问:“有没有遇到拦路虎呀?”同学们像蔫儿了似的,耷拉着小脑袋,一个个默不作声。老师又微笑着说:“那就让我来帮助你们战胜拦路虎吧!”一听这话,同学们先是一愣,随后又兴奋地举起了小手,来了劲儿了。我们不停地说,老师不停地写。那些拦路虎,像被驯服了,乖乖地变成了挺拔的汉字,现身在了黑板上,就像列着长队的士兵。我也不甘示弱,拿起橡皮,把歪歪扭扭的音节擦掉了,写上了工工整整的汉字。汉字们站在方格里,正等着我检阅呢!我看着本子上整齐的汉字,高兴极了。
老师见我们十分开心,便问:“以后遇到拦路虎怎么办?”大家异口同声地回答:“上网查工具书。”“问老师。”“多读书。”老师连连点头说:“对!学问学问就是要不停地学,不停地问,这样才能成为战胜拦路虎的大将军!”
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈洪武 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 石鼓小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 许思雨 | 老师职务 | 副班主任 |
2、战胜困难作文600字
我是一名新住宿生,今年刚从陵口转来横小。因为爸爸妈妈想让我不但学生独立生活,而且学习成绩也有所提高。
刚开学那会儿,班上有好多同学感冒,于是,有些寄宿生就开始“趁乱”哭鼻子想家,甚至找借口要回家住。一贯坚强的我,看到同学们这样,也开始有点儿动摇了。
班主任胡老师在密切关注天气变化,提醒同学们增减衣物、多喝开水的同时,也利用晨会、班会等时间做好新寄宿生的思想工作。她还组织老寄宿生谈经验,让绝大部分新寄宿生克服困难,积极正常地进行生活学习。
一切都慢慢好转起来,可就在这时,胡老师却突然感冒了。但我们清楚地看到,她是那么坚强:在课堂上,她从来没有因为自己生病就坐一坐,作文还是一如既往地站着给全班同学上课。尽管嗓子已经有些嘶哑,但仍然尽她自己最大的努力,把该讲的知识都传授给我们。看着她感冒越来越厉害了,同学们以为她会请假回家休息了,可她硬是挺了过来,从没有少给我们上一节课。
老师这么辛苦,坚持带病上课,没有感到一点点委屈,我们还有什么困难克服不了呢?老师用自己的行动教育了那些在困难面前退缩的同学,让我们精神倍加振奋。看到同学们这么懂事,老师脸上也露出了欣慰的笑。
住宿一个多月来,我战胜了不少困难,学会了很多生活技能。在学习上,更是如此,同学们你追我赶,班级学习氛围相当浓厚。我为自己能有这么多好老师而高兴,为自己身在这个优秀的班集体而自豪!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 温峥嵘 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 英语单词表小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 李有才 | 老师职务 | 副班主任 |