让我们架起友谊之桥作文300字_友谊之桥

1、让我们架起友谊之桥作文300字

“金子银子都买不到东西是什么?”这个谜底就是-朋友。你可能会问“为什么是朋友?而不是别的东西呢?”如果说是国家,那么如果国家在攻打其他国家时,一个国家不可能能打败那么多国家,但是和其他国家合作打一个国家,那将会是凯旋而归。

其实和同学吵架是件极普通又常有的事情,但是和同学每一次吵架,就等作文于你和朋友齐心协力架起友谊之桥折断了一大半,要再架起来会很难。

友谊就像一条小河,和朋友在一起的每一件快乐又开心的事情,就像小河里翻腾的浪花。浪花里有时是一件高兴的事,有时是一件烦恼的事,有时是朋友亲手写给你一段感心的话,每一朵花里都藏着一个动人的故事。

让我们一起架起友谊之桥吧!

本文作者简介
作者姓名索妮娅 作者年龄7岁零10个月
在读学校阳谷县实验小学 在读班级二年级7班
性格特点不怕艰苦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩117分
指导老师贡菊 老师职务班主任

2、友谊之桥

  友谊就是彼此友好相处、互相关心、互相帮助。人与人之间,国与国之间,要促进友谊,就需要彼此之间有一座桥,那就是友谊之桥。

  我每年都要出去旅游,但我去的不是风景名胜,爸爸妈妈一般都选择带我去落后的山区体验生活。我曾经去过雅鲁藏布大峡谷,那是个景色迷人的地方,可是特殊的地形,让那里成了贫穷落后的地方。那里两岸住着多个少数民族,他们勤劳善良。江东的种水果,江西的种蔬菜。尽管他们隔着一条江,可是他们从来没间断过来往,江东的送水果到江西,江西的送蔬菜到江东,世世代代友好往来。可是你们知道吗?他们来往一次有多不容易啊,赶着马车绕一个大圈才能到对岸。交通工具的落后,让他们来往一次要历经几天几夜的奔波,带去的水果蔬菜都要烂了。可尽管如此他们还是乐此不疲,因为两岸的人们是朋友,江上没有桥,可他们心里有座桥,那就是友谊之桥。不过,我更希望江上真的建一座桥,让两岸的人们方便来往,让他们的友谊更美好!

  中国和日本是友好邻邦,可是两国之间的友好往来也要乘船、乘飞机,因为中间隔着汹涌澎湃的、无边无际的东海。要是有座桥,那多好啊!大人们过桥进行贸易、进行交流,两国的小朋友,过桥一起玩、一起学习,多方便啊!【星火作文网 www.easyzw.com】

  想着想着,我睡着了,做了个美梦,我梦见自己成了桥梁设计师,我在雅鲁藏布江上,在中国和日本之间都架起了桥,它们都是美丽的彩虹桥。雅鲁藏布大峡谷两岸的百姓挑着瓜果蔬菜相会在桥上,他们尽情地唱歌跳舞;中国和日本的小朋友在桥上相会,他们一起放风筝、一起画画,他们是多么快乐!

  “铃……”闹铃响了,我的梦醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!
 

本文作者简介
作者姓名龙塔 作者年龄13岁零10个月
在读学校启东市大江中学 在读班级初一5班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩92分
指导老师叶修 老师职务任课老师

3、友谊之桥作文450字

最近,我交了一个好笔友,她叫周书宇。有一天,我想着这么有趣的朋友,我可以送一个礼物给她呀!

能包在信封里的礼物真难找啊,我在家里找了好几遍,要么太大,要么不合我意,没什么纪念价值。我犯难了,去找我的爸爸妈妈,看他们有什么好建议。

“礼物?好呀,做个你擅长的小手工给她吧,她一定喜欢的!”

“可是做什么呢?”

“嗯……小杯垫就不错呀,既实用又好看,我可以教你。”妈妈信心满满。

对呀,杯垫!我怎么没想到呢?我很喜欢做小杯垫,藏青色的麻布,白色的线绣作文上花纹,想想就很漂亮。

朋友、朋友,她是我的朋友,我要尽我的全力,送给她更好的东西。我一针一线地绣着杯垫边上白边线,中间却空空的,真不好看,她是我的朋友,要不就绣上“朋友”两个字?我用笔把这两个字写在布上,再沿着笔印绣出来。现在是春天,绣一朵花,表示我的心情吧!一会儿,一朵樱花在这个小杯垫上盛开了,再绣上我的名字。“朋友、心悦”这四个字在杯垫上出现了。以前,我不在杯垫上绣字或绣花,这可是第一次哦!

这是我给她的礼物,是我的新成果,也是连接友谊的桥梁!

本文作者简介
作者姓名张娇 作者年龄11岁零9个月
在读学校河间市第一实验小学 在读班级五年级3班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩107分
指导老师李大光 老师职务副班主任

4、友谊之桥作文600字

建立友谊之桥需要朋友之间的理解与包容。这样,友谊才能天长地久,友谊之桥才能坚不可摧。

友谊之桥需要理解。正如千古传颂的伯牙与钟子期这对至交典范。

一天,伯牙正在弹琴,钟子期来了,他听着琴声,赞叹道:“你弹的太好了,简直就像巍峨的泰山与长绵的流水出现在了我的眼前。”伯牙弹琴时,心里想到宽广的长江,黄河,钟子期赞叹道:“好啊,宛如一望无际的长江黄河在我面前流动!”后来作文,钟子期死了,伯牙悲痛欲绝,伯牙觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦,并发誓终生不在弹琴。

是啊,友谊之桥正是需要朋友间的理解与懂得,才能使桥墩更坚固,使桥不会倒塌。

友谊之桥不仅需要理解,还需要包容。

友谊之桥需要包容。有句话说:“金无足赤,人无完人。”朋友之间我们不能因为对方的一点点错误而斤斤计较。还记得那是一次手工课上,我精心制作了一张贺卡,正当我高兴之时,同桌猛冲过来,把我的贺卡撞翻在地上,并踩了脏了,我气急败坏,挥拳而去。可是,他并没有还手,而是捂着脸,一个劲儿地说不是故意的。那一刻,我木然地立在原地,后悔不已,他踩坏我的贺卡,我打了他,从此老死不相往来,才能解心头之气吧!可他依然一再解释、道歉。正是他的包容,他海纳百川的胸怀,让我和他成为了好朋友。

是啊,友谊之桥正是因为有理解才会永存,正是因为有了包容,生活中才会多一些友谊之桥,如果都能互相理解和包容,那我们的生活就会处处充满爱。

本文作者简介
作者姓名李泰勇 作者年龄12岁零5个月
在读学校马鞍山市珍珠园小学 在读班级六年级5班
性格特点严肃 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩109分
指导老师李曦 老师职务班主任

5、友谊之桥作文800字

小镇有一条河,河上有一座小桥。桥这头是我家,桥那头是她家,桥两端种着杨柳,风吹杨柳飘桥下我俩嬉戏闹,笑声传进我俩家。

我俩的友谊是从小桥开始的。

小时候,我俩的第一次见面是在小桥。

那时,我们各自跟着大人来河里洗衣服。大人们洗衣服,我们就在河边的浅水处戏水,虽然是初次见面,但在小孩子的世界里是没有“陌生”的,玩水成了我们的共同爱好。

大人们起初是不准我们在河边戏水的,怕我们把才换的衣服弄湿了,又要换,而我们只是当耳边有一阵风吹过,依旧玩我们的水,大人们也没辙,只好埋头洗她们的衣服,时不时地抬头望我们一眼并叮嘱着:“别把衣服弄湿了。”

我俩在河边的浅水处捉小的鱼虾,只是刚下水,它们就全都被吓走了,但我们还是乐此不疲地捉着。有时看见一只小蚂蚁路过,就把它放在飘落的柳叶上,看着它飘向远方的家,我俩自以为完成了一件“壮举”而哈哈大笑,然后又接着玩水,最后衣服湿透被大人们骂了。

我俩只好识相地转移阵地到小桥上玩。桥上,我们折作文下柳枝条做成花环的形状戴在头上,扮演着动画片里的角色,一直到大人洗完衣服,我们才不得不回家去了。

小时候,我与你的时光是在小桥上度过的。

长大后,上小学了,我们渐渐知道了“友谊”和“朋友”的含义,小桥依旧是我们的“约会”地点。我们在小桥的两端用小刀刻上了“友谊的小桥”,杨柳树上也刻上了“友谊”二字,我俩站在小桥上看杨柳枝随风飘,任清风拂过我们微笑的脸。

那年,我们两家大人的关系不和,他们也不准我俩再来往。即使这样,我们也在找机会在小桥上偷偷“幽会”,虽然时间很短,却很开心。

也是在那一年,你随父母到外面读书去了,我站在“友谊的小桥”上朝你家望去,却怎么也望不到你的影子。微风依旧吹。

如今,友谊的杨柳树在不断长大,小桥还如当年那般,立在那里。“友谊的小桥”依旧清晰可见,微风吹过杨柳,柳枝随风飘扬,影子飘向了远方,但我们的友谊没有随风而逝。

我知道我们一定还会再见,在这座“友谊的小桥”上,当年的两个女孩,还如当年那般……

本文作者简介
作者姓名何傲珊 作者年龄14岁零1个月
在读学校苏州叶圣陶中学 在读班级初三6班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩117分
指导老师陆祺桦 老师职务任课老师

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