我看了一篇《牛奶罐里的两只青蛙》的短文，内容讲的是两只青蛙同时掉到路外的牛奶灌里，遇到危险产生了不同自救的想法。

看完以后，我的感受是同样一件事不同的想法到最后结果也是不一样的，遇到困难千万不要自暴自弃，一定要相信自己的意志和能力，对战胜困难要充满自信，鼓足勇气相信自己能做到。

新学期开始了，开学的第一天我就拿到了散发着墨香的语文课本，迫不及待地翻开它，一篇文章的题目映入我的眼帘——《只有一个地球》。“只有一个地球”？是呀，这还用说嘛——地球人都知道呀！哦？难道课文是想告诉我们要保护地球？一个个疑问随着课文解开了，这不禁让我想起我读过的许多关于保护环境、保护地球的书，其中它可是我的最爱——《青蛙军团爱地球》。

哈哈，看到书名你一定以为是篇科幻小说吧？告诉你，猜错了，它是阳光姐姐伍美珍最近才出的新书。看到黄绿搭配的格子的封面背景，就让我想到地球如果是这样生机勃勃，永远年轻多好呀！就是在这样的环境下，“青蛙军团”的三个孩子正在守护这个星球，《青蛙军团爱地球》这个题目活灵活现地展现了出来。在“地”字上面还有一个美丽的晶莹的蓝色球体，那不正是我们的地球吗？

翻开这本书，留连其间，我逐渐读明白了，原来“青蛙军团”是华汪德为了和班上的“丸子军团”互相抗衡，把“科学三人组”改成的名字。这本书主要写了“青蛙军团”以环保、节能作为“青蛙军团”的作文宗旨，他们尽自己的所能为环保所做的一切。

当中我最喜欢的就是外号“笨小孩”的黄金鑫了！他热衷于环保事业，虽然爸爸对他的行为并不认同，总是认为学习才是最重要的。但是，“笨小孩”黄金鑫用自己的一些环保行为，赢得了所有人的赞赏，就连书中的两位老师胡老师和石老师都对他刮目相看呢！他在环保、节能上焕发出了极为耀眼的光芒。

读完这本书后，我思绪万千。是啊，也许作为小学生我们的能力是有限的，但我们可以从小事做起，从身边的事做起，像“青蛙军团”做些力所能及的事情。

只有一个地球！这个世界上没有比地球更适合于我们生存的星球了！地球是我们赖以生存的家园，如果被过度的破坏，终有一天地球上的资源将全部枯竭，我们人类也将必死无疑。我呼吁大家也像“青蛙军团”那样，保护我们的地球，让地球不会再受到伤害。曾有传言，2012年时地球会被毁灭，如今我们正度过美好的2013，但是如果人们继续破坏地球，那么，“2012的预言”迟早就会来临。

一本好书！一个启示！好书伴我健康成长！

井底有两只青蛙，一只叫安安，这是一只性格开朗乐观的青蛙，对什么都充满着好奇心，喜欢去探究，去接纳；另一只叫吉吉，性格内向，不怎么喜欢与人交流，一看到陌生的东西，就会产生害怕的念头。但是有一次，它们想到外面去玩玩，虽然吉吉不是很乐意，但是被安安说着说着动了心。终于一个偶然的机会，使它们逃出了井底。他们一个想向东的森林里走，一只想向西的城市里走去。

他们各走各的，安安看见绿油油的小草，看见五颜六色的花朵，都迫不及待地上前抚摸，“啊，真柔软！”安安忍不住赞叹了一声，它用鼻子闻了闻五彩缤纷的花朵，“啊，真香！”安安欢快地向前走着，蹦蹦跳跳。突然，看到一头拥有着血盆大口，长着许多“毛”的，全身棕的森林霸王――狮子。安安的眼界并不宽阔，他并不知道自己看到的是什么，于是上前打了一个招呼：“哈喽！你好，我叫安安，你叫什么？‘’狮子用眼睛盯着这只胆大的青蛙，“我想和你交个朋友！可以吗？”狮子第一次听见有动物主动与它交朋友，因为其他人都怕他，但狮子内心只想有一个无话不说的好朋友罢了！安安见狮子不说话，就摘了朵花插在狮子的棕毛中，乱乱的鬃毛显得特别好看，安安不用别人允许，就已经把狮子当好朋友了，作文狮子好像欣然接受了这个可爱的朋友安安。他们一起学爬树；一起找狮子要吃的猎物，和安安要吃的食物；一起交朋友；一起造房子，快乐的生活着……

而青蛙吉吉，看见路上一辆辆炫酷的汽车来来往往，屁股还冒着烟，心里不禁害怕起来：开得这么快，会不会把我撞死啊！看到一幢幢装修得光彩夺目的高楼大厦，他又想：房子那么高，如果地震了倒下来该怎么办？我会不会被压死啊！正当他蹲在路边忐忑不安的时候，一个童稚的声音传进耳朵来。“妈妈，那儿有只青蛙”，你把他抓过来给我！‘’吉吉被吓了一跳，原来是个被妈妈溺爱的小孩，妈妈二话不说，径直向吉吉走来，吉吉不知道这个中年妇女要干什么，傻傻地蹲在原地，一动不动，甚至忘了逃跑。妈妈趁吉吉呆住的时候，一擒抓获了吉吉，吉吉挣脱不过那双有力的大手，被带回了家。那位小孩很好奇，用友善的目光看着吉吉，并表示想要和它交朋友。可吉吉觉得这个小男孩不怀好意，一定会伤害自己的。趁小男孩没留意，逃走了。啊，外面的世界太可怕了！青蛙吉吉想着，连夜赶回了井底。

有人说：“性格决定命运。”两只青蛙面对两个同样陌生的世界，却有着截然不同的表现，有了不一样的结局，这与他们不一样的性格有关吧！

暑假里读了一本书书名是《青蛙合唱团》读完以后令我感受颇深，这本书讲的是来自乡下的一支青蛙合唱团因为人们的贪欲而选择“背井离乡”，来到城市的它们每天上午为人们辛勤吃害虫晚上聚在一起高歌嘹亮，日子过得非常充实，可是被利益熏陶的人们又开始捕猎它们成为饭桌上红烧蛙腿。青蛙们又被迫返回乡下。

合上这本书的那一刻我想了很久，在地球上和我们人类朝夕相处的除了动物还有谁？可是人类的心早已被利益污染。它们早已忘记在这个地球上除了人类还有陪伴我们的动物！保护动物的今天就是在保护人类的明天，保护动物就是在保护人类！

在意大利多年前曾经发生过这样一个真实的故事：一个铁路工人每天傍晚坐车回到离家最近的车站时，他的那只相伴多年的爱犬都会准时风雨无阻地在车站迎接他，然后一起回家。一天，不幸降临，工人在火车上因故身亡。不明真相的爱犬仍然一如既往地到车站去接主人作文。等啊，等啊，仍然不见主人回来。一天过去了，两天过去了，三天过去了，这只狗仍然一动不动地在站台上等着。有人给它吃喝，它不予理睬，眼睛仍然直直地望着铁道的远方，周围熟悉这只狗的人们都知道它是在等待自己的主人。这只狗后来终于在等待中死掉了。它的忠诚感动了车站周围的人，大家就在车站站台上为它制作了一个雕像。这不仅仅是一个故事更是一种精神一种忠诚的精神。

这本书中我最喜欢的是那么一只青蛙，它被人们亲切的称为“蛙坚强”。别的青蛙是吃飞虫而它却吃地上的害虫。众所周知青蛙是靠强劲的后腿进行弹跳吃飞虫然而它却失去了后腿，但是它非常坚强，没有退缩反而比别的青蛙更努力。

同学们想过为什么这么多害虫在逐渐减少吗？是它们——那些辛勤的青蛙，它们无私的为人们服务着，奉献着。而同学们，你们是否还在称赞餐桌上红烧蛙腿的美味，你们可否想到过青蛙们到底该何去何从？

【篇一：两只蚂蚁读后感】

今天，我在语文课本上读了一篇文章——《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁比较聪明，也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。

读完文章，我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它善于思考，爱动脑。

无论怎么说，两只蚂蚁都使人敬佩，我们要学习第一只蚂蚁的持之以恒，学习第二只蚂蚁的聪明才智。

【篇二：两只蚂蚁读后感】

有这样的一则故事，讲的是两只蚂蚁去完成同一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。

当我读到了第一只蚂蚁用它那坚持不懈的精神完成了任务时，我被它的精神所感动。一次次失败，一次次又重新站起，需要何等的勇气！它这种锲而不舍，永不放弃的精神不正是我们生活中所需要的吗？知难而退是一个弱者所为，知难而进才是一个强者的行为。

当我读到了第二只蚂蚁用灵活的头脑完成任务时，我深受启发。它使我明白了一个道理：在我们日常生活中，有许多困难，有时不能靠蛮力解决，要讲究方法，灵活应变。

所以我得出这样一个结论：在生活当中，不论做什么事，既要有知难而进、锲而不舍的顽强意志，又要有沉着冷静、灵活应用。

【篇三：两只蚂蚁读后感】

从前，蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。

它们走了一小段路，突然，有一只毒蛇看见了它们，想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙，赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了，这才放心了。

它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的时候，却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。作文看到这各情况，一只蚂蚁毫不犹豫地向上去，一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。第二只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。

我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的精神，值得我学习。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法，解决问题，也值得我敬佩。

所以在我们平时的学习和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到理想的顶峰。

【篇四：两只蚂蚁读后感】

最近，我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。

故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。

我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。

因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练习题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学习，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。

我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学习上更大的难关！

【篇五：两只蚂蚁读后感】

最近我们学习了《自然之道》这篇文章，文章的主要意思是这样的：当一只嘲鹰要把幼龟的侦察兵吃掉时，作者和同伴让向导抱起幼龟，放入大海。这一举动使巢内的幼龟们以为外面很安全，它们就鱼贯而出，结果导致许多的小龟成为了食肉鸟的美味佳肴。

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样”。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给留下了深刻的印象。这使我想到了发生在几年前的一件事：那是我和爸爸在老家玩的时候，突然，我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉虫，我拿起一块小石头儿想砸死小虫，却遭到了爸爸的制止：“你要是砸不准，不仅会让小虫子逃掉，还有可能会伤到小麻雀。你放心，小麻雀是不会让它逃掉的。”于是，我拿着小石头，目不转睛的盯着小虫子，时刻准备着。只见小麻雀一下子飞到小虫子的前面，用它的尖嘴扎进小虫子的身体里面，贪婪的吸食起来。等到小虫子不在蠕动时才心满意足飞走了。

原来，自然界真的是充满奥秘和神奇的呀！它是具有一定的规律的，如果不按照规律办事，有时好心也会带来恶果！

【篇六：两只蚂蚁读后感】

最近，我在语文书中读了、《两只蚂蚁的故事》这篇短文。文章讲述的两只蚂蚁去完成一项任务，有一块石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。

当我读到第一只蚂蚁用它那顽强的意志完成任务的时候，我被它那种锲而不舍，坚韧不拔的精神所感动。当我们在学习过程中遇到难题的时候，就应该有第一只蚂蚁的这种精神。遇到困难就躲是懦夫的表现，知难而进才是真正的英雄。当我读到第二只蚂蚁用它那灵活的头脑完成任务的时候，我同样被它那遇事冷静，讲求方法的行为所折服。是的，在我们生活中，有很多困难不是靠我们的蛮劲就能解决的，同样要讲求方法，灵活应变。

仔细思考之后，我得出这样一个结论：在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进，坚韧不拔的意志，又要有沉着冷静，灵活应变的头脑。