1、音韵之美作文400字
贝多芬说:“领悟音乐的人,能从一切世俗的烦恼中超脱出来。”这是我最喜欢的一句话。
不知从何时起,音乐成了我生活中最好的朋友。在我眼中,它不仅是美妙的声音,更是一个色彩缤纷的世界。
后来,妈妈给我报了音乐课程。从此,我便与音乐成了好朋友。
练习音乐的过程很辛苦,但我很快就学会了苦中作乐。一次上声乐课时,老师让我唱《旋转的童年》。在这过程中,横膈肌一直在用力,我的手心和后背作文都出汗了,衣服都被身上的汗浸湿了。从门口吹进来的寒风把热汗吹得冰冷,我顿时感到后背一阵凉,恍惚了一下,刚好错过了节奏。唉,只能从头再来!
在接下来的练习中,我把握着节奏,唱得越来越自信,也越来越忘我。我的情感已经融入在歌声里,我唱出了童年的欢乐,童年的美好……
在我们的生活中,音乐无处不在。它不仅有生命,而且是我最好的朋友。伤心时,它给予我安慰;欢喜时,它给予我快乐。有它真好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贝碧欧 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 烟台高新区实验小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 金克丝 | 老师职务 | 任课老师 |
2、音韵彼己淡心泊 关于诗词作文400字
木之笛赋,可轻若风抚,吹耳而过。盈于心中,有暖韵之意。亦可清脆响,如鸣风铃,有低高缓急,跌宕起伏。伴于人心耳?倏尔轻响,倏尔脆鸣。柳下笛赋,清风铃响,花舞飞,人疏影。人皆羡伯牙子期,高山流水,知音难遇。我却羡不以物喜,不以己悲者。失知音,不痛哭,苦于心中,不逸于言表。此则幸哉!子期逝,而伯牙断弦,世上再无伯牙之琴音。悲哉!若失知音者,不大悲,不困于境。忆彼知音时,可一笑,存心中。
知音难遇,遇之则珍惜。若失,勿颓废,念于心中,朝对岸而去。
雨中亭下,有三人臥坐煎酒。今当分离,不醉不归!畅饮,至酒酣,一人作词,另一人吟者,第三人弹琴随之。琴声悠扬,雨落淙泠。虽分离,不悲不泣,来日能再相见。天下若大,各在四方,心却连。若心念彼此,虽远情传递。
花纷飞,清风卷之入溪。水潺潺,烟袅袅,雀啁啾,蝶轻舞。花随溪,欲揽之入掌心中,奈何水流湍急而去,花自飘零水自流。时而,欲珍惜之物愈远去,挽留不得。世事无常,唯有心平淡,方能不为所困。
人生常遇各类人,初遇仿若旧识。以心相交,相识相知。遇分离,各转身而去。可奈何?路各有不同,不放阻。
往事故远去,何不音韵一曲?以念故人,以守望远方,愿彼己皆安好。心淡携清韵。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张少川 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 江西省前20强中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 刘家成 | 老师职务 | 任课老师 |
3、秋之音韵作文600字
秋天的大自然,像一个气势雄伟的合唱团。或在绵绵细雨中抒发情感,或在滂沱大雨中一展高音,或在晴空万里下高歌一曲,或在阴云密布下低吟小诗。聆听秋天,就会发现与众不同的秋之韵。
微风拂过,树梢上,几片残叶挣脱树妈妈的怀抱,唱着歌“沙沙沙”,“沙沙沙”,伴着微风的旋律,在空中翩翩起舞,随后,悄悄地落在了金黄的“毛毯”上。一场音乐大会,拉开帷幕。
板栗球撒着欢地在树梢上蹦来跳云,摇得树叶“哗哗”直往下落,最后,只听“噗”的一声,板栗球成功“跃欲”,“砰”的一声砸在地上,“毛毯”不胜重负,几片败叶惊叫着四散逃去。“刺啦刺啦”,农民带着箕子,钳子,在树下寻找着硕大的板栗球,“好大一个!”农民喜上眉梢,把板栗球在地上作文轻轻揉一揉,“啪”,板栗那厚重的铠甲裂出了口,农民再用钳子把它放进箕子,“咕咕”,板栗在箕子里唱着动听的歌。
稻田中,稻子累弯了腰,“呼”地挺了起来,原来,稻农用粗糙的手扶起了稻杆,“哧、哧、哧”,镰刀喊着有节奏的号子,在一片耀眼的光芒下,镰刀连杀数“敌”,“啪啪”,稻杆轰然倒起,溅起一撮撮晶莹透明的小水花。稻农们忙里偷闲,三三两两地围坐在盘石上,有的议论着,“今年真是大丰收哇!”“是啊,稻穗个个都丰满。”“这不,我还捉到了一只龙虾呢。”有的农人吼着起伏跌宕的山歌,有的则闲聊着家常。
秋,一半美于音,一半美于景,这就是为什么“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的道理。用心聆听,就会发现悦耳动听的秋之音韵。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钱宝网 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 城阳田村小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 和贵 | 老师职务 | 副班主任 |
4、电器音韵作文500字
我们常用的就是电器,可是?我们有仔细听电器发出的音韵吗?它们的音韵是很美妙的。
“呼呼呼,呼呼呼”这是我们夏天常用的电器—电风扇。只要听见它的音韵,脑海中就浮现出一幅幅美丽动人的画面﹕就像走在大草原上,吹着阵阵凉爽的清风,让人心旷神怡,看着远处的成群牛羊,望着清澈见底的平静湖面,真是让人陶醉在这阵阵凉风中。
“滴答,滴答,滴答”这是时间隆隆的回声—时钟。我只要一想到这声音就回想起儿时的美好时光,就想到离人生第一次大考不远了,要加强学习了。儿时那美好的时光不可能回去了,我只能听着时钟的回声想着那时光。一秒作文,一分,一时,一天就这么过去了,所以我一定要珍惜时间,完成学业。
电视机的声音,那可就多了。电视机的声音有着非常强大的吸引力,难道是电视机的声音里有非常香甜的气味吸引着大家?一定不是这样的,我觉得这只是大家对电视剧声音的好细心罢了!记得有一次,妈妈不知在看什么电视,把我的心全都放到那上面去了,就像人在这儿,心不知道哪儿去了。后来,我越来越分神,一不小心,把6写成了0,这就是电视机声音的魔力。
生活中,电器有很多种,可发现电器声音的人可少了,如果你也喜欢这些电器的音韵,或许可以拿手机录下来。再慢慢的去欣赏。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郦永刚 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 颍南小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 别拉斯 | 老师职务 | 任课老师 |
5、音韵之美作文600字
音乐,是极好的休闲品,还是良好生活药剂,听着它,令我心旷神怡。
记得从前,我还是那么的沉默寡言,人送外号“沉默人”。但音乐突如其来,使这个外号横遭不幸。那是一个夏天,只见母亲在那里哼着什么,侧耳细听,却是音乐。一时兴起,我好似跟屁虫,母亲哼一句,我模仿得哼一句,以至于歌词成了我的口头禅,完全被洗脑,一抓住时间的空隙就听歌,哼歌。
母亲见我如此兴致,便成了我的专业乐师。她先放了一曲《青藏高原》与我听赏。年幼的我哪晓的这样高深的曲子,一完,没等妈妈传授功艺。便我行我素地咿咿呀呀乱唱,那个声音如噪音一般惊得邻里乡亲都捂耳,朝母亲抱怨不已。
但母亲并未为此而怒火三丈,反倒语重心长地教我这句怎么唱,那句怎么唱。受作文了邻居的打击,我对母亲的话心不在焉,左耳进,右耳出。知子莫若母,母亲看破了我的心思,和蔼可亲地说:“我的好宝贝,无论你唱得如何,在我心中你就是最棒的。”受了莫大鼓励的我竭尽全力地将这首歌唱好。功夫不负有心人,经过日日夜夜的努力,我成功了。
成功当晚,父亲工作归家,心潮澎湃的我按捺不住心中的喜悦,迫不及待将此好消息告诉父亲,并献歌一曲。父亲评价说:“简直是天籁之音,如高山飞瀑,像山涧流泉;时而高昂激越,像吹响的战斗的号角;时而低沉缓慢,像举行神秘的仪式;时而柔情似水,像轻柔的月光如薄纱似的笼罩。”我笑面以对。
自此,我一改史前孤寡,陶醉于音乐的天地,并乐此不疲,朋友也因为音乐,愈来愈多。音乐,你是多好的生命良方。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张鹏翮 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 清远市新北江小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 胡妍淇 | 老师职务 | 副班主任 |