
1、记一件光彩的事
记一件光彩的事
在两丛绿油油的小草中间,有一枚银光闪闪的东西,被阳光照耀得向我眼睛刺出一道光,我几乎睁不开眼来,低头仔细一看,原来是一枚硬币。那枚小小的硬币,孤独地躺在一片一望无际的草地上,好像一位胆小的小姑娘在一片汪洋大海中,非常孤独、无依无靠地抱着一块木头漂浮着。
我捡起了那一枚硬币,看着它,想了又想:“是交给老师,还是自己用?如果是自己用的话,就可以到小店买上一支自动铅笔。如果交给老师,那就没有自动铅笔了。到底该怎么办呢?”
此时此刻,周围一个人也没有,我正在犹豫中,突然觉得品德课上的一个词在我眼前闪过——“诚实是金”。对呀,我应该做一个诚实的孩子!我打定了主意,把硬币交给了老师。老师听我讲了经过之后,欣慰地对我说:“你真是一个诚实的孩子!”
老师的话像一碗蜜汁,滋润了我的心灵。我为自己感到高兴,因为我做了一件十分光彩的事——诚实!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵振铎 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 天通中苑小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 林静霞 | 老师职务 | 任课老师 |
2、绽放生命的光彩作文
校园里梅花怒放,茶花争艳。暖国的冬,处处埋下了春的伏笔,以至于当春来临时,我却没有及时发现,这也就不足为奇了。
什么时候开始,山朗润起来了,路边的小草钻出来了,风不再夹杂着寒意,而是温暖得如母亲的手,轻抚着面庞,将风刀霜剑化作似水柔情。小朋友们欢聚在操场上,踢球,打滚,捉迷藏,一切的生命都派生出欣欣向荣的活力。
我真切感受到春的气息的,却是那棵生长在教室窗外的樱桃树,我就坐在教室的窗边,每次向窗外眺望,她总能闯入眼帘。冬天的时候,树秃秃的,既没有粗壮的干,又没有弯曲盘虬的枝,在寒风中战栗着,即使是落了雪却也构不成“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美丽意境。我总是想,还是梅花好,不畏严冬,凌寒绽放,多么坚贞不屈。而像樱桃树这样,说他失去了生命又有何妨。
是立春过后,樱桃树好像有了几分生的迹象,树上有了一些苞芽,我不以为然,依旧上学,放学,不再注意她。某一天正上课时,一阵春风拂过,我闻到了一阵幽香,沁人心脾。寻着香味,往窗外一瞥,目光被久久的吸引了,无法移开。哪里还是丑陋的树干,那雪白的樱桃花一丛丛,一簇簇,如白雾笼罩着整个樱桃树。那是怎样的一种白啊!洁白、朴素的白,如同处子的肌肤,充满细腻的光泽,轻风拂过,便如白衣佳人,翩翩起舞,优雅、从容。美到极致便会深深铭刻,只是我无法将作文冬天的樱桃树与眼前的樱桃树相联系。
我意料的是,仅仅三五天的时间,雪白的樱桃花便凋谢无几了,只是仍有几朵晚开的花,孤零零的,心中竟生出一些酸楚。其实,这又怎么会出乎我的意料呢?花开花落,自然而然,再美的花也会有凋落的时候,只是觉得太匆匆,太匆匆。一年四季,人们很少会想起它,除了花开之际和樱桃成熟之时,在冬季时,我甚至厌恶过她枝干的瘦小与丑陋,等到了春天,她终于可以用让人惊艳的美来证明自己时,那种美便很快逝去了。
上,我又错了,樱桃树开花何偿是为了证明自己。佛说,一花一世界,一叶一菩提。每一种植物都有属于自己的世界。人们自以为是的称道于梅在寒冬开放的执着与特立,而嘲讽樱桃花的开放不过是为了在春日里与百花攀比。但谁想过,无论是梅花或是樱桃花,她们的开放都是近似于搏命的绽放,经过一年四季的轮回,默默的积攒,生命的沉淀,终于在这生命最美好的时刻,爆发出来,化作极致的美,将这种美播撒在人间。她不需要证明、不需要攀比,甚至不需要让人知道,对于这种植物来说,也许她一生的意义就在于此。
看到樱桃树的瘦弱,却没看到她绽放后的美丽;你有你的浓艳,她有她的洁白;你嘲笑她花期太短,不配绽放,她可怜你不懂绽放的快乐。绽放注定是一种孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,内心的快乐才是生命的光彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏丐尊 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 聿怀中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 陶晋初 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我为创卫添光彩作文
创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市基础设施建设得到快速发展,城市环境卫生质量得到显著改善,生态与居住环境得到不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市脏、乱、差的面貌,使所有城市都成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力与实力的卫生城市,让老百姓生活得更加安逸、舒心。
创卫,是大家的事,每个公民都应该行动起来,当然,我们小学生也不能例外,我们也参加了这次全体义务劳动。我们是在街心公园清洗墙壁。我们的队伍是那么的庞大:三百多名小学生都统一身着校服和特定的小红帽,走成方正队看上去是那么的整齐极了。走到街上,是一道多么靓丽的风景线啊。到了指定地点,我们开始分工了,我、吕昭华、雷蕾负责最东面的那一块墙。公园里几乎都是小学生,密密麻麻的,像满天的“繁星”,他们都和我们一样,清洗着河曲的各个角落,这景象是多么好壮观啊!
创卫不仅仅是一个人或者几个人的责任,而是我们大家共同的义务。每当我拿着食品袋想就此扔下时,我就会想起“创卫”这个词和它的深刻含义,就不会乱扔了,它像一个警钟,时刻提醒着我注意自己的言行举止。有一次,我作文准备去街上玩,走在半路,忽然发现墙上到处是小广告,不禁放慢了脚步,心想:“是谁还在墙上贴小广告啊,现在不是正在搞创卫吗?”想着想着,忽然眼睛一亮,想:反正玩也是玩,不如为创卫做一点事吧!说罢,我像发现了新大陆一样,兴奋地飞奔回家,拿来一小桶水和一个钢丝球,准备大干一场。我先是用手撕,先把最容易撕的撕下来,等撕到最后,粘得特别牢的那些小块纸我就会用钢丝球磨。七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水似乎烫手,地里的土几乎冒烟。虽然我身上已经是大汗淋漓,但是当我看到一面崭新的墙壁展现在我的面前时,嘴角露出一丝欣慰的笑容。除了我,还有一些人为创卫出了自己的一份力,比如:我的姐姐走在街上,看到一些很小的废纸,也会捡起来扔到垃圾箱;我的好朋友时常提醒人们……
经过将近一百多天的创卫,我们这个小县城的面貌焕然一新了,蓝天显得格外的湛蓝,太阳显得格外的耀眼。干净整洁、宽敞的道路,不再是乱兮兮的;两旁摇摆的绿树,不再灰暗暗的……一切都变了!
现在,人们有了更好的生活环境,比起以前,人们也更加自觉了,我相信,在不久的将来,我们的环境会变得更好。人们一定会改掉坏毛病,因为“城市”让我们生活得更美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康福网 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 合肥市淮合花园小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 张奥儿 | 老师职务 | 任课老师 |
4、“翅膀”给我的光彩作文
梦想的飞越,离不开翅膀给予的力量,然而它所给予我的光彩却永远耀眼夺目。
从小的梦想,给了我前进的动力,也激励着我不断前进。终于有机会能将这种光彩极力绽放,却让我碰到了终身难忘的事情。
我很喜欢音乐,似乎只要有音乐的地方就是我的世界,感觉我的细胞只为音乐而活,因为它我可以放弃我珍爱的物品。
终于有一天,也是我梦想的这一天来临了。今天上课,老师告诉我们学校将要开展六一儿童节的才艺表演,如果有这方面的才能都可以参加,不过他再先出好的上台表演,于是征求我们的意见。听到这些,我仿佛看到自己在台上心情挥洒的一幕,当然就不假思索的举起了手:“老师我要参加,我会唱歌的!”老师看到后点点头说:“现在有一个人参加了,还有人要参加的吗?”在我的带动下,同学们都纷纷参加了。老师又说话了:“现在我要选出你们中最好的上台表演!嗯,首先从唱歌的里面选,现在有两位同学参加,你们都唱得不错,我该选谁呢?”我转头望了望我的竞争对手,啊,同样是一个热爱音乐的女孩。是啊,她的歌声打动过多少人,她无处没有音乐的细胞啊!再看看她的表情,是那么自信,那么渴望地可怕作文表情。我被吓住了,心中那仅有的一份自信早已抛到九霄云外,心里恐惶不已。想到我即将落空的梦想,又不禁感到几分失落。然而却不然,老师并没有选她,而是选了我。我既感到疑惑也万分高兴。但当我再次看她时,我的心却久久不能平静。不满、憎恨、失望全写在她的脸上,我该怎么办?难道要让我做一个夺取别人梦想的坏人吗?可是我又怎能失去梦想?矛盾的心情犹如失掉翅膀的小鸟,失去了对飞翔到天空的信心。
演出的那天终于来临,然而我的心永远都矛盾的情牵扯着,完全失去了自我,没有勇气去站上舞台,没有勇气去放飞梦想,因为我失掉了最重要的东西——“翅膀”。
正在我在痛苦的思想中徘徊时,她站在了我的面前:“别以为我被你打败了,其实我比你强得多,下次我一定能取到这样的机会,还有你得表现的好一点,别给我们班抹黑!”听到她的一番话我极力地点了点头:“嗯,我一定能够成功!”
似乎又找回了那双属于自己的“翅膀”,我自信地走上舞台。在那一刻,我感觉到有一双翅膀,托着我静静地飞翔,飞向蓝天,飞向白云……展望地面,欢呼声、喝彩声……啊!我看到了我的光彩,那是翅膀带给我的光彩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚雪松 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 花都嘉汇城中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 陆莉 | 老师职务 | 副班主任 |
5、生命的光彩
生命的光彩
假设生命是一张空白纸,那么,这掌握它的人,就是一支笔。书写着自己传奇的人生。纸本来没有太多价值,但加上笔的书写和作画,显得更加有价值。生命也是这样。要在自己的生命做点对自己,对社会,对国家,甚至对世界有意义的事。给生命添点光彩。
雷锋就是一个很好的例子,虽然他并不是什么名人,但他却永远记在人们的心中。因为他用短暂的人生帮助别人,英年早逝!他为自己的生命添了光彩!!!
近年来,有很多人都学习雷锋这种帮助他人的精神,如:吴菊萍。有些人甚至都搭上了自己的生命。2012年,吴斌用自己的生命保住了全车人的性命当时,一块突如其来的铁器砸中了吴斌的腹部,但吴斌还是紧握方向盘,最后把车安全停在路边,保住了全车人的生命,自己却因为失血过多而抢救无效失去了宝贵的生命。我觉得吴斌在生命的最后一刻还保护全车人的生命,值得我们敬佩。
雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。”所以,我们应该多多帮助他人,让生命显得更加光彩有力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钱大钧 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 惠州博罗实验小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 万事红 | 老师职务 | 班主任 |