傅雷家书读后感1000字

1、傅雷家书读后感1000字

一封封书信体现了他对孩子的呵护,一封封书信表达了他对孩子的期望,一封封书信字里行间里都体现了浓浓的爱。他,在为孩子的受挫而担忧;他,在为孩子的成就而骄傲;他,在为孩子的骄傲而不满。他——就是傅雷。一个成功的作家,更是一个成功的父亲。他用摘编了1954年至1966年傅雷及其夫人给儿子傅聪、傅敏的家信编辑了这本《傅雷家书》,这本书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。他不仅仅是教导了他的儿子,还是教导了我们一代又一代的年轻人。他让我明白了一个父亲对自己孩子的各种各样的爱,让我身临其受。其中我读到了这样一段话:“可见为了获得更大的成功,只有加倍努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去客服,不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢:不过是一个光辉的开场。”这一段话让我有颇深的思考,也告诉我了很多的道理,想到了我自己,尽管现在的成绩有了一些些的提高,别过去好了许多,但是要时刻记牢:逆境让人得到磨练,困难让人获得思考,在拥有一定的成就同时也要思考未来,不能仅仅凭着现在就骄傲,就自大,要时刻警醒着自己。

记得几年前,老师布置了一项作业,作文给父母写一封信,刚开始我不知道写什么更不知道从何写起从何说起,只记得开头的第一句话是:爸爸妈妈,老师让我给你们写一封信,可我不知道说什么才好……。之后,爸爸用他仅识的几个字给我回复了一封仅仅只有7个字的信——‘未来是属于你的’。刚开始我不懂什么意思,也没有过多的追问,但随着渐渐地长大我才逐渐的明白这句话的意思,你现在不努力未来就得不到好的结果,现在努力未来也还是你的成果,只要你肯付出,未来一切美好的事物都会降临于你。正如傅雷写给他儿子的信一样,每一封信都表达了对儿子的告诫,提醒。现在的我开始珍惜现在的机会珍惜父母对我的期盼,尽管现在的我还并不算成为父母的骄傲,但是我会用父母对我的爱护期盼把教导化为动力,去成就属于我的未来。

近年来父亲为我和姐姐忙碌,对我“唠叨”,但却总是用期待而温和的目光注视着我。不经意间看见父亲头上有银光闪过,仔细一看,发现父亲头发又白了几根,眼角的皱纹又深了几分。每当这时,我都想说:“父亲,您辛苦了大半辈子,该歇歇了。”可愚笨的我始终开不了口。

父亲,在我心中,您永远是伟大而成功的。在您的言传身教下,我会有更大的勇气和力量,去战胜各种各样的魔障,踏上我的成长道路。

感谢《傅雷家书》,感谢父母。

本文作者简介
作者姓名蒋毅 作者年龄14岁零4个月
在读学校谭格庄中心初级中学 在读班级初三9班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩100分
指导老师俞灵雨 老师职务班主任

2、傅雷家书读后感1000字

家,是在风雨席卷大地的时候一个温暖的避风港;家,是在现实中处处碰壁时候的一丝慰藉。读了《傅雷家书》——这本充满亲子之爱的书。我感受到了亲情之伟大,之绚烂。

《傅雷家书》是傅雷夫妇在1945年至1966年间写给孩子们的书信,每一封信都充满了傅雷先生的“拳拳父爱”。父子之间谈艺术、谈人生、谈道德、谈做人,开拓我的眼界,使我受益匪浅。

读了这本书,我打从心底里,羡慕傅聪有傅雷先生这位父亲,感叹于这伟大的爱。他们之间没有两代人之间的隔阂,坦率得像个久别重逢的老友——从艺术中的精神世界聊到物质需求,从做人的基本道德谈到中外的世事,可以促膝长谈个天南地北;推荐书籍、推荐汉代石碑上的刻画,共同欣赏人类的智慧。更有快漫出纸张,漫出天际的父爱令我动容——傅雷先生病重,却依然坚持给儿子写信、寄信,只为儿子在异国他乡为人处世时多一份后盾,过的安定;又担心儿子在国外语言的干预下忘记中文,傅雷先生细心地找来了许多古籍帮助儿子……何来这份坚持?是父亲对儿子最真挚的爱,是一种伟大的本能。我赞美这温暖的本能,叹于它的朴实而绚烂,回首,我们的父亲不皆是如此?

说回开拓眼界一作文事。书中谈外国古典音乐,谈及多位音乐家——肖邦、莫扎特、巴赫等,并结合当时的风评予以分析,使我更直观感受到古典音乐文化的灿烂辉煌,更深入了解到了其中的知识。除了外国的文化,父子俩还谈及中国文化,基本围绕艺术方面——行书、敦煌壁画、拓印工艺等,令人不禁惊叹于中国文化的神奇魅力。尤其是傅雷将这些在书上描绘出来时,我脑海中已经浮现出实物的模样,多希望一睹“尊容”。开拓的,是许许多多的中外文化,是灿烂的历史!

最后说到受益匪浅,除了文化上的开拓眼界,还有对一生受用的做人道理。《傅雷家书》是中国现代最最经典的家教范本,青少年读后,便如醍醐灌顶,茅塞顿开,明白了人生的基本修养和心境。傅雷先生谈了许多关于做人做事的道德,我印象最深的,莫过于“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。”这是我时刻记着的,这使我不会紧张,不会太好胜,心情好了,做事效率自然也就高了。傅雷先生的句句话,皆是良苦用心,字字又都是精华,使我受益匪浅。

一封信,连起的是父子之间感情的桥索;一封信,展示出的是家教的基本原则;一封信,表现了艺术与道德。封封家书,苦苦用心,是可永世不倒的结晶。

本文作者简介
作者姓名花箐 作者年龄11岁零8个月
在读学校康德小学 在读班级六年级7班
性格特点机敏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩98分
指导老师潘高峰 老师职务班主任

3、傅雷家书读后感1000字

“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”这是妈妈经常挂在嘴上的一首古诗,来告诫十二岁的我,而我总嫌她是哆嗦“老太婆”。在这春风轻拂的日子里,田电工会开展“亲子书包”活动,妈妈便借了四本书,其中一本是《傅雷家书》。我仔细的阅读后,感受到了傅雷爷爷对儿子浓浓的爱。

不能改变人生的起点,却可以定位人生的方向,这是爸爸、妈妈常常讨论的话题。傅雷夫妇通过给儿子傅聪写的近百封书信来教育儿子,字里行间充满着无微不至的关怀。傅雷爷爷对儿子傅聪的教育是非常严厉,但他为了尽到了父亲的责任。又亲自督促并以身作则,要求孩子做到的自己也必须做到,既是严师又是慈父也如益友。书信中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细。

“家书”中没有华丽的词语来传递自己的人生经历,和自己的人生总结,用最朴实无华的语言,用真诚的心,来和自己的儿子进行心灵的交流。我想每一位父亲母亲对于教育自己的子女都会很用心。

看到这些文字,不由得使我心里泛起阵阵涟漪。在我很小时爸爸、妈妈就培养我对小提琴的爱好,在我学习累的时候,每作文天都拉二十分钟让我放松放松。今年八月份我就可以考九级了。而我家每天晚上也是最安静的,没有人看电视。爸爸、妈妈在看书,包括姥姥也在看书。他们白天辛辛苦苦的工作,晚上为了给我营造一个良好的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,让我用功努力,多学文化知识,以后能有好的发展,能有更好的选择。

一个家庭是孩子成长的摇篮,幸福美满的家庭,是孩子身心健康发展的重要条件,而我在温暖的家庭中幸福的生活着。对于教育我,爸爸、妈妈是有分工的。每天清晨,妈妈都是最早一个起床准备好早饭,把我从睡梦中叫醒,然后风里来雨里去接送我上下学,妈妈还要骑车很远才能到单位上班。这是生活上的关心,学习上妈妈负责我的作文与阅读。数学方面我有不会就问爸爸,爸爸在电厂上班,有时星期天还要加班。忙的时候,吃饭都在抢修现场,早出晚归,真的很辛苦。

读完这本书,我觉得受益匪浅。“可怜天下父母心”,而我还总是不懂父母的苦心,有时还谦父母絮叨。爸爸、妈妈所做的,就像傅雷爷爷一样,是那样的疼爱自己的孩子,我应当理解他们的良苦用心努力学习。

本文作者简介
作者姓名宋广菊 作者年龄11岁零10个月
在读学校罗定第一小学 在读班级六年级6班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩115分
指导老师郑棋元 老师职务副班主任

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