1、圆明园也是学校作文600字
圆明园于我而言,是一所不可多得的学校。
春日的圆明园,是一所学校。春风掠过,万物生长,但圆明园中,却是一片废墟。放眼望去,除了后人修剪的,从当时的那把大火中幸存下来的,是一片土灰色。尽管如此,但阳光与春日却不会在意这一切。阳光与春风毫无偏见地,毫无保留地照耀着大地,吹拂着园中万物。
是圆明园,教会了我什么是“公平”。世界不会因你过去的错误而亏待你,也不会因你曾经的辉煌而偏袒你。正所谓“天生我材必有用”大抵就是如此。
秋夕的圆明园,亦是一所学校。秋风飒飒,夕阳透过零零散散的树叶射向地面。但大火前圆明园的胜景却永远不能重现,只能在记忆中重现:江南名园,西方园林的建筑,金碧辉煌的宫殿,玲珑剔作文透的楼阁亭台……
是圆明园,教会了我什么是“曾经”。如果不倍加珍惜,曾经不懈努力换来的辉煌成就可能在一场浩劫后灰飞烟灭。
黑夜的圆明园,同样是一所学校。黑夜,剥夺了其他的色彩,黄黄绿绿的灌木丛,灰褐色的“大水法”,淡蓝色的小丘,悠长的灰色石板路,还有,水流拐角处紫色小野花。徜徉在无尽的黑色中,忽然觉得自己就是这黑夜的一部分。一天的快乐与烦恼都在此时此刻被抛在九霄云外。
是圆明园,教会了我什么是“重生”。无论你的白天多么华美,多么璀璨,只要来到黑夜,一切的一切,都会不复存在,只需一个黑夜,便铅华散尽,重归宁静。
不同时刻的圆明园,教会了我不同的道理。
这圆明园,何尝不也是一所学校呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜毅 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 天津富力中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 夏婷婷 | 老师职务 | 任课老师 |
2、圆明园游记作文600字
初见圆明园,心中似被针刺了一般痛。
漫步在绿荫小道上,周边的绿色,如同被特意调过一般,无处不显现出生机勃勃。数十棵香樟树并列着,周围那嘻嘻哈哈的打闹声此起彼伏。
进入园中,猛然心中一紧,这就是圆明园吗?这就是中华文化的瑰宝吗?远远望去,野草丛生,断壁残垣,碎石满地,四处散落。有的石块垒成一扇残缺的大门状,阳光洒在上面,依然遮挡不住火烧的烙印;有的仅剩下一个巨大的坑,里面的石头参差不齐,上面的花纹若隐若现,似被刀削过;有的石头整齐地堆在一起,看,这不是上楼的台阶吗?那不是皇帝的龙椅吗?上面还能看到一些龙纹呢。眼前的一切,似乎在讲述着这里曾经发生过的沧桑。
圆明园中原藏书上万,工艺品数不胜数,绝世孤品争奇斗艳,更作文令人惊叹不已的是十二生肖音乐喷泉:每到相应的时辰,对应的生肖就会喷水。古典的八音盒声动人心弦,阳光与水相映,七彩的光辉洒落四周。大树郁郁葱葱,无数的琼楼玉宇隐藏在这其中。瞧,这楼台古色古香,阳光下,闪烁着点点金光。中西合并的雕刻技术,更加无与伦比。
一切欢乐祥和的气氛,都被英法联军打碎在地。“强盗”在光天化日之下,将能搬走的东西装满了一车又一车,而搬不走的呢,砸!烧!大火好像恐怖的毒蛇,四处蔓延了三天三夜。北京城上空火光冲天。抚摸石块,上面仿佛还留着那场大火的余温;走近它们,似乎可以听见低沉的哀鸣。这是祖国母亲身上的伤痛,永远无法愈合,哪怕相隔千山万水,也不应忘记。
阳光下,圆明园的伤痕有些刺眼。相信明天,定无新伤。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李一纯 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 管庄小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 李奕可 | 老师职务 | 副班主任 |
3、哭泣的圆明园作文600字
1860年10月6日,一个噩梦发生了,这个噩梦使我国最辉煌状丽的建筑顿时变成一片焦土和瓦砾。
圆明园是举世闻名的一座皇家园林,占地三百五十多公顷,圆明圆这个伟大的工程建造用时一共有一百五十多年。在圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的假山,还有象征着田园风光的山乡村野……圆明园内,还有许许多多的奇珍民异宝,有先秦时代的青铜礼器,有各朝各代的名人书画,有各个景区的奇花异草……
可是,那么一个巨大的宝库,被野蛮的英法联军掠夺财富垢一把大火,让圆明园毁于一旦,想以此来掩盖他们巧取豪夺的罪恶行径,我感到无比的愤怒和无尽的惋惜。这个中国艺术的瑰宝,为什么就这样毁灭了呢?是因为中国清政府太过腐朽、政权动荡,软弱无能,才使今天的圆明园仅遗存几根残柱。我相信,如作文果是今天,英法联军对中国的瑰宝即便是垂涎三尺,也仅有顶礼膜拜的份。
读了这篇课文,我首先会想到的是香港举办的拍卖会,那次拍卖会,是对我十分震憾和疑惑的,因为在拍在卖会上的时候,有圆明园十二生肖喷泉里的铜虎头、铜牛头、铜猴头,中国有关政府花了高高的价格才把这三件国宝拍买回来,对比,我的感受是,我们自己的东西,为什么要花高价购买,而不是想拿回来就拿回来呢?那是因为当时的清朝政府懦弱而导致了圆明园里的珍宝落到了外国人的手里。
今天的圆明园已失去了昔日的辉煌、壮丽和雄伟,可是,光阴不复返,落后就要挨打,这都是侵略者的罪恶,是中国脸上的一道深深的伤疤。
少年强,则国强,少年富,则国富,所以,我们应该好好学习,将来为祖国做贡献,让祖国成为世界金字塔的顶尖!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蓝夫 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 省锡中第二小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 黄信然 | 老师职务 | 副班主任 |
4、圆明园游记作文600字
假期里,我们全家人一起去了北京。在北京的第三天,妈妈说要带我去一个北京最凄凉,却又是最繁华的地方——圆明园。我十分好奇:最凄凉?最繁华?不是矛盾吗?
走进圆明园(现在是圆明园遗址公园),这里绿树成荫,各色鲜花争相怒放,游人如织,好一派其乐融融的景象。可是我眼中只见繁华,却不知凄凉在何处?妈妈说:“多走走,用心去感受,你会明白‘凄凉’是什么意思的。”我离开了喧闹的人群集中地,走向圆明园深处。
漫步在荒废的小道上,四周一片寂静;只有将水面铺满的荷花和长满垂柳野花的颇有些历史感的土堆能告诉人们这里曾发生过什么,曾有过什么;只有散落在小路旁、土堆上、水塘里的人工开采的石块、底座、带有方孔的巨石能向人们诉说这里曾经有作文过的风光与富贵。当我看到大水法、观水法里的一块块刻有精美花纹的方石块,仿佛依稀可以想象它没有毁去前的繁华,一种无与伦比的繁华。
一座座奇观出现在我的眼前,大水法的十二生肖还在喷水、报时;近处的仙人仍双手托盘,屹立于土堆上的仙人承露台;身后的别有洞天崖秀溪清,亭台错落;雷峰塔依然庄严肃穆;蓬岛瑶台边还在举行赛龙舟;皇帝还在勤政亲贤办公;杏花春馆里杏花满林,映红了半片天空;“坦坦荡荡”池里的千条锦鲤还在戏水;正觉寺里念经声绵延不绝……
突然,景致消失了,映在我眼前的还是那长满野草荒树的山丘、散落的片片石块,还有那毫无生机、萧败的门……
凝视着湖面,我的心里泛起阵阵涟漪:这的确是一块令人感到无比凄凉的景点啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 麻林涛 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 夏港中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 杨丽君 | 老师职务 | 副班主任 |
5、初春的圆明园作文600字
3月6日,我在北京,我们小记者一行游览了圆明园。
曾经的圆明园是一座大型的皇家宫苑,可是在19世纪它却遭到了英法联军的劫掠和焚毁,后来又被八国联军洗劫,最终成为一片废墟。这里布满着一种荒凉的美,却又因为春天的来临而焕发着生机。
走到圆明园正门口,就看到蓝蓝的天空映衬着朱红色的石墙,紫色的玉兰正悄悄地展开它的笑颜。
从正门进去往右走即是鉴碧亭,这是园中最大的亭子,它于1992年在原址重建。再往前走,跃入我们眼帘的是一座残破不堪的单孔石桥,据说这是英法联军烧毁后唯一保存至今的古石桥。上面的坑坑洼洼仿佛在向我们述说着它曾遭受过的那些苦难。
沿着石子路继续往里走,紧接着我们就来到了黄花阵,这里是作文仿照欧洲迷宫而建的花园。我们在里面穿梭,找出口,比赛谁先走到中心的圆亭。笑闹声飘到半空中,
循着湖水一路往前,我们来到了园内最大的湖——福海。湖面上虽然还结着薄冰,但是初春的气息已扑面而来:风吹湖面,绿柳飘摇,清澈的湖面上一群黑天鹅寻觅了一处水流,在那嬉戏打闹。黑天鹅的加入让这幅静止的画面一下子变活了。
沿着福海北岸一直走,我们来到了西洋楼遗迹前。曾经高大雄伟的建筑已经成为残垣断壁,只有满地纵横的大理石和依稀可见的精致雕花可以让我们遐想下它当年的盛景。“落后就要挨打”,这些历史将永远不会被我们遗忘。
最后,我们在“大水法”的遗迹前慷慨激昂地朗诵起了《中国少年说》,嘹亮的声音响彻在圆明园的上空……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈孟熙 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 荣军路小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 何畅 | 老师职务 | 任课老师 |