
1、如何“一心多用”
生活中人们常强调专注力的重要性,特别是从小到大我们耳边经常响起“专心致志”“一心一意”等等这类词,因而每当我们做事情时就下意识遵循一心一用的标准。虽然说一心一用确实让我们更专注地投入手头上的事情,并在有些时候取得成就,但这并不意味着专心做事是我们唯一的出路。
过去的经验告诉我们专注有助于成功,我们也应该遵循一次只做一件重要的事情的原则。但随着人们生活越来越忙碌,如何高效利用时间去做更多的事情已经成为一种需求,而一心一用显然不能完全满足这种效率需求。
如果不能一心一用,那该怎么做呢?往往创造性的解决方作文案,需要我们用用创造性的思维从不同的角度去思考问题。我们尝试从相反的角度看问题,就不难得出“一心多用”的答案。一心多用?难道不会导致事情效率低,什么也干不成的结果吗?一般情况下,当然会。比如我们一边看电视一边写作业,学习的效率肯定是不高的。但是这里提出来的“一心多用”理论适合特殊情况,机械体力劳动和脑力劳动相结合,举个例子,我们一边做家务一边听音乐,做家务是机械体力劳动,而听音乐是脑力劳动,两者同时进行,其实并不会相互干扰反而是相互促进的作用呢。“一心多用”就是利用这种体力脑力相结合的方法来达到高效做事的结果。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄品沅 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 南充建华中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 李启亮 | 老师职务 | 副班主任 |
2、万众一心
【拼音】wàn zhòng yī xīn
【成语故事】东汉末年爆发了黄巾大起义,汉灵帝派朱隽率军去镇压,朱隽在城外堆了一个比城墙还高的山丘,对城内的情况了如指掌,用计攻下外城。义军将领韩忠和谈。朱隽不同意和谈,同时也不急于攻城,害怕城内的军民万众一心不好对付。
【典故】万人一心,犹不可当,况十万乎! 《后汉书·朱擕传》
【释义】千万人一条心。形容团结一致。
【用法】作谓语、定语;指团结一致
【其它使用】
◎ 中国大地上涌动起全民族同心同德、团结战斗的澎湃热潮,展现出全民族万众一心战胜洪涝灾害的壮丽画卷。
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 钱骥 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 罗塘中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 宋要武 | 老师职务 | 任课老师 |
3、团结一心
2010年4月14日,一声巨响,青海玉树就这样变成了可怕的废墟,原来是地震的到来让他们的家彻底毁灭。这个时候,生活在重庆的我们享受着阳光的照耀,在快乐而美丽的教室之中学习,而他们面临着地震的袭击以及生命的考验。
我们是幸福的,我们是善良的,我们更是团结的。如今,青海玉树有了危险与困难,作为同胞的我们就应该团结起来帮助他们,因为我们都是中国人,我们的心永远连在一起。
在学校,我们进行了捐款仪式。大家都捐出了自己的钱。捐多捐少都不重要,重要的是有一份心意就好。我捐出了自己仅有的二十五元钱,虽然这并不贵重,但依然表达我对青海玉树的爱与心意。
今天,除了能为灾区人们捐那二十五元,我也只能够祈祷,在烛光下祈祷他们能够像烛光一样明亮;想小鸟一样快乐;像风一样自由。更希望他们能早日重建家园,再一次回到美丽的学校学习;再一次投入工作中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄湄媚 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 化州市第九中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 陈连根 | 老师职务 | 任课老师 |
4、团结一心
团结一心
2010年4月14日,一声巨响,青海玉树就这样变成了可怕的废墟,原来是地震的到来让他们的家彻底毁灭。这个时候,生活在重庆的我们享受着阳光的照耀,在快乐而美丽的教室之中学习,而他们面临着地震的袭击以及生命的考验。
我们是幸福的,我们是善良的,我们更是团结的。如今,青海玉树有了危险与困难,作为同胞的我们就应该团结起来帮助他们,因为我们都是中国人,我们的心永远连在一起。
在学校,我们进行了捐款仪式。大家都捐出了自己的钱。捐多捐少都不重要,重要的是有一份心意就好。我捐出了自己仅有的二十五元钱,虽然这并不贵重,但依然表达我对青海玉树的爱与心意。【星火作文网 www.easyzw.com】
今天,除了能为灾区人们捐那二十五元,我也只能够祈祷,在烛光下祈祷他们能够像烛光一样明亮;想小鸟一样快乐;像风一样自由。更希望他们能早日重建家园,再一次回到美丽的学校学习;再一次投入工作中······
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王芗远 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 衡水英才小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 张德山 | 老师职务 | 任课老师 |
5、一星,一心,守一人作文
知道夜空中为什么会有星星吗?因为每一颗星星都有一个要守护的人。
我记得你曾经和我说过,你不会离开我,你说你会变成夜空中最亮的那颗星一直一直陪着我。
我又回到了这里,你知道吗?这里的桃花又开了,这里微风刚好,送来阵阵花香萦绕我身旁。这里又聚了一群和我一样顽皮的孩子,他们在他在桃树下嬉戏打闹,我看着这熟悉的场景,听着他们银铃般的笑声,是那么的熟悉。可是我却再也找不到那熟悉的笑脸,但那笑脸一直在我心中,我记得那笑脸灿若桃花。
小时,我总是喜欢去你哪里,而且一待就是好久,你却也不会厌烦。那时四月桃花开遍,我总是喜欢一身粉衣穿梭树间,总是喜欢和你玩捉迷藏,我藏在树后,你来找我,你看着我那笨拙的背影总是笑容满面,你会假装找不到我,然后我便开心的从树后跑作文出,扑向你怀中,然后笑嘻嘻的对你说:“你真笨,我又赢了。”虽然是那么幼稚的游戏,你却陪我玩了一遍又一遍,从不厌烦。
夜幕降临之时,你会牵着我的手,一起随着微弱的灯光出去,去到树旁,然后看着星星满天的夜空给我讲故事。记得我曾问过你,夜空为什么会有星星?你告诉我因为每一颗星星都是有灵性的,每一颗星,代表一颗心,每一颗星都有一个要守护的人。等姥姥老了以后也会变成一颗星,继续陪着你的。
那时,一轮明月,满天星,几棵桃树,几盏灯。可这一切都已成为过去式,再也不会回来。但我会永远记得和你在一起的每分每秒,记得你那灿若桃花的笑脸。它将成为我永恒的记忆。
人们都说月亮很冷,可我却不觉得,因为有了月亮您便会出现——最亮的星,我知道那是您变的,您会一直陪着我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗康 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 海口市农垦中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 钟勇 | 老师职务 | 副班主任 |