弱水三千,只饮一杯茶作文1000字_一杯茶的温暖作文1000字

1、弱水三千,只饮一杯茶作文1000字

周五,在爸爸妈妈的陪伴下,我到北京考ket英语。

地铁站里,望着自动售卖机里面琳琅满目的饮料,妈妈却一直感慨,没什么好喝的。“这么多的饮料,您都不知道喝什么啊?”“是啊,虽然是这么多的饮料,但是在这么冷的北京,妈妈,只想喝一杯热茶。”

望着妈妈心驰神往的表情,我不由想起,在家的时候,妈妈常用的一个玻璃杯里,经常飘上飘下的那些悠然自得的绿色小芽。虽然看着好看,其实我偷偷尝过,苦苦的,一点也不好喝。

“妈妈您为什么会喜欢喝茶呢,又苦又涩的?”“其实茶叶往往都是入口苦,但是回味甘。等你慢慢长大了,自然就明白了。”

哎,又是那句话。

每当遇到大人不能或者不想,或者就是懒得给我们解释的事情,就会说一句,等你慢慢长大了,就会明白了。

我偏不。于是,我开始自己慢慢了解,这样的一杯茶。

原来,茶是我们中国的国饮。咱们中国人喝茶,据说从神农时期就开始了,至少喝了4700多年了。而唐朝陆羽的一本《茶经》,吹响了咱们中国茶文化的号角,使茶文化的精神,渐渐渗透在宫廷和社会各个阶层,也深入到中国的诗词、绘画、书法、宗教、医学、文学等等领域。

泡好一杯茶,需要很多技巧。水的质量和温度,茶的品质和多少,甚至泡茶的细微动作,作文都会影响到茶最后口感的好坏和意境。正如古人文人雅士,托一盏清茶,吟一轮明月。

当一杯清茶,摆在你面前,闻着那淡淡的茶香,自己不由得会变得心旷神怡。渐渐的,你的心,也跟那茶水一样清澈,一样怡然自得。

难怪妈妈那么爱喝茶,其他多么鲜甜香醇的饮品,都无法打动她呢。

我忽然想得,这很像我目前正在经历的生活,很多时候,当时觉得很苦,很难,但是熬过去之后,回想起来,又会觉得很甜,很美,很幸福。

就拿我现在马上要经历的考试来说吧。为了考它,我不知道舍弃了多少自己的业余时间,什么洋娃娃,什么逛街,什么聊天,什么健身游泳。当时心里真的觉得,哎呀,就为了这个证,自己值得吗?

可是今天,我在考场顺利答完试卷,自己看着书包里厚厚的学习资料,尤其在酒店遇到好多外国人,我猛然发现,自己竟然可以很顺利的和他们简单交流的时候,忽然觉得,这几个月的集中培训吃的苦,模拟考试时流的泪,一切都是值得的。

即便我考试成绩不是最好的,但是这几个月,我的英语水平突飞猛进的提升,这就是我最大的收获了。

不由得,我又想起妈妈那句话,“只爱一杯茶,入口苦,回味甘。茶如人生啊。”

渐渐长大,我也要学着理解茶,入口苦,回味甘。若水三千,只喝一杯茶。

本文作者简介
作者姓名周新安 作者年龄12岁零3个月
在读学校长沙市雨花区小学 在读班级六年级9班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩91分
指导老师丁道师 老师职务班主任

2、一杯茶的温暖作文1000字

下午,我水杯中早已没了水。而就是因为我没有带水,才让我感受到了一杯茶的温暖。

下午三点,刚下了第一节课,我却口干舌燥。可能因为刚上完乒乓球课,抑或下午的太阳有些晒。总之,嗓子眼总感觉快“着”了。

说来也奇怪,我越是在心中默念“我不渴”、“我不渴”,那种口渴的感觉就越发强烈,甚至比刚才还要明显。

我越是想象着自己面向大海、身临水库,我的大脑却偏偏与我作对,老是蹦出了沙漠炎热、干燥的情景,搞得我不仅心烦意乱,甚至还有了种身临其境的感受。

既然精神上得不到满足,那我干脆向大家“求助”吧!

我放眼一看,呦,没水的还真不少呢!只见他们手托着头,一副愁眉苦脸的样子,尽量不做大动作,以减少水分的流失。我又四处望了望,发现了一根救命稻草—杜明骏!我连忙问道:“杜明骏,你还有水吗?我快渴死了!”谁知他也向我皱了皱眉,答到:“我也没带!”

我又向我的同桌发出了“求救信号”,哪知她话不多说,拿出了大号水杯,把仅有的一点水倒进了我的杯子,我将它一饮而尽。那种甘甜味,存留在口腔中。

喝水,还是不能急,才刚过了一节课,口腔又提起了“抗议”。同桌没水了,别人也没有太大的希望,怎么办?唉,忍一会儿吧。

小自习快结束时,生物郭老师走进了教室,右手还拿了一满杯的茶叶水。在我的眼里,它简直就成了最后的救命稻草,一想到那作文苦中带甜的茶水,我是羡慕的牙根痒痒。那茶水却像与我之间有个屏障似的,仿佛有些“高高在上”、“遥不可及”。

“唉--,我好渴呀!渴得不行了!要是能喝一口郭老师的茶叶水该多好啊!”我漫不经心的说道。

“你说啥?”谁知这话竟被郭老师听见了,我有些尴尬。

“他说他有点渴,想喝一口您的红茶。”谁知张笑语抢了发言权,对生物老师转述道。

“你把你的水杯拿过来,我给你倒点,你尝尝味咋样?”听到这话,我的脸顿时红得发烫,全班同学也“哇”了一声。我连忙掏出水杯,拧开杯盖,连忙递给老师。

只见那红褐色的茶叶水,顺着杯口流进了我的杯中,那温暖的茶水不仅流进了我的杯中,那种温暖的感觉,也流入了我的心中,师生关系在这一瞬间得到了提升。

以前,我总觉得郭老师只与四位课代表交往,但他的这一句话、一个动作足以令我改变对他的看法,更加想与他交个朋友。

尝一口红茶,苦中带甜,虽然已经来回被冲泡了四遍,它那种独有的芳香仍没有消减。这种感觉是温暖的,是充满真情实感的。

郭老师趁着这个机会“吹起了牛”:“我这可不是一般的茶,这可是正宗的南非红茶!”一边说,一边表现出十分自豪的姿态。

以往我对他“吹牛”的行为是视而不见的,而经历了刚才这件事后,我俨然觉得他值得被我“膜拜”!

茶,是热的。

我的心,也是热的……

本文作者简介
作者姓名尚先生 作者年龄13岁零9个月
在读学校130中学 在读班级初一1班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩116分
指导老师李源朝 老师职务副班主任

3、一颦一笑,风华三千作文

“她是一个聪慧的女子;让徐志摩怀想了一生,让梁思成宠爱了一生,让金岳霖默默地记挂了一生,更让世间形色男子仰慕了一生。她就是林徽因。”

楚楚花开,梦里花落。

她是绽放在杭州净池中一支独秀的水莲花,而不受身份的束缚,却用最理性的方式开出最非同凡响的花朵。就是微醺的花香,引得百蜂千蝶来,也仍遵守着“可远观而不可亵玩焉”的清醒,一进一退中“亭亭净植,不蔓不枝”。

“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”

她在盛誉饱赞中潜心学术,将自己的青春掷于祖国建设的中心;在光环笼罩中前行,“清辉玉臂寒”中只身竭力挽救景泰蓝工艺。

如同《简爱》所说:“当我们穿越坟墓,跨过生与死的边界,在上帝面前,我们依旧是平等的。”

我们看到的是她的风化绝代,是她乱世凡尘中的无暇,是她头上最引人注目的耀眼光环,而让我陶醉的是她柔情中的顽强。

康桥之恋卷起她平静心中的风波,冲击出最呼啸的风浪,但她仍忍住心痛,以珍重道别全身而退。“雨疏作文风聚”后的“绿肥红瘦”她默默祭奠。在爱情的风口浪尖上全是而退。蝶影翩翩,寻觅真爱。

在五十岁的平淡岁月中,芳华渐渐殒损。一场凉风终于揭开她旧疾的创口。在病榻上,她没有感伤,而是坚持写作与古建筑的研究。四年的风雨,她在黑暗中寻找光芒。“天意怜幽草”,一颗心在寂寞相随,无人相伴中孤独绽放。天高海阔,要做最坚强的泡沫。

她的清醒让人瞻目以赏,让人觉得,遗忘就和记得一样,是送给彼此最好的纪念。爱,从来都不算是归宿,也不是彼此的救渡。她的刚毅,让季节留给她最绚丽的色彩,“如果我的心是一朵莲花,正中擎出一支点亮的蜡,荧荧虽则单是那一剪光,我也要骄傲地捧出辉煌。”

所有的繁花应季而落,而她用自己的成就与辉煌,在苍茫的历史的一页刻下自己的名字。

就是她的清净与坚毅、柔美与聪慧,带她翻山越岭,漫步云巅,终于做了那苍山石隙中最美的雪莲。你是人间的四月天,“鲜妍百花的冠冕你戴着,。……你是夜夜的月圆,……你是,柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待的白莲。”

本文作者简介
作者姓名廖志宇 作者年龄17岁零7个月
在读学校山阳县中村中学 在读班级高三8班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩100分
指导老师姜正浩 老师职务副班主任

4、三千青丝已染雪作文

医院产房里响起了一阵婴儿啼哭声,一个新生命来到了这个世界。

光阴荏苒,曾经的少儿已长成青年。他的脸庞已蜕去了青涩的稚气,取而代之的是一份成熟,一份坚毅。然而,另外一个人却是已经没有了年轻时的那份亮丽,眼角浮现了鱼尾纹,曾经瀑布般的三千青丝,此时已掺杂着些许雪白。曾经光滑如玉的手也变得粗糙了,她便是我们的母亲。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”每次离开家时,那个为你操劳、担心的人,便是母亲。

曾经时常在耳边响起的关心的唠叨已是没有了,取而代之的是一份背后默默的关注。当我取得成功时,脸上便露出欣喜的笑容;当我遭遇失败时,眼角挂着泪花;当我遇到坎坷时,眉尖紧紧地皱作一团。她不是别人,她便是我的母亲。

曾经被操持得井井有条的家庭琐事如今已是落在了另一个人肩上。而她,虽然不用再继续操劳,但内心还是牵挂着那些琐事,她虽然不能时时刻刻陪在我们身边了,但她仍然会担心冬天到了,我有没有穿上棉衣,会不会着凉了;她虽然不能每天看着我吃她亲手做的饭菜了,但她仍会惦记着我会不会吃不习惯学校的饭菜,会不会饿着;她虽然不能在我生病时用她那温暖的手掌来摸我的额头了,但还是会在电话里叮嘱我生病了要赶紧去医务室,常备作文些感冒药;她虽然不能每天都检查我的作业到深夜,连我都睡了,她仍打着哈欠坚持检查了,但她仍会在我每次回家,都问我功课有没有落下。是她,会在我回家前一天做好好吃的,等着我回家吃。是她,会把我儿时的一些习惯烙在心里时常讲给我听,她,便是我的母亲。

是的,母亲她老了。曾经所有的劳累与担心,她已经没有力气再继续承担下去了,那些她曾经付出的心血滋润着我成长。如今,我也已经长大了,我也能够用我的身体给她挡去些许风雨,我也能够每次回家给母亲捶捶肩膀,给她讲讲我在学校的收获。我也能够用我的双手接过母亲的大手上的繁琐的家务事了。我也能够在天冷的时候给她披上一件厚实的棉袄。我能够让她露出安心而自豪的笑容了。

是的,我们已经蜕去了童稚;我们已经让自己的翅膀长满了羽毛;我们已经能够用自己的肩膀撑起属于我们的一片天。然而,在我们逐渐长大,逐渐坚强的过程中,是我们的母亲用她的青春来呵护着我们,滋润着我们成长。是时候了,是时候让母亲靠着我们的肩膀了,就像我们小时候依偎在她的怀里一样。

岁月无情地在她身上留下了一丝丝的苍老。不过,它也留给了我们一份力量,一份坚毅。因为母亲鬓角的斑白,我们才有了成长。守护它吧,不要让母亲的青丝再染上雪白。

本文作者简介
作者姓名李河君 作者年龄18岁零3个月
在读学校畅家巷小学对口中学 在读班级高三3班
性格特点活泼 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩115分
指导老师雷欧斯 老师职务副班主任

5、青春·弱水三千,我只取一瓢梦想饮作文1000字

我看着他,就这样看着他

直到他醒来

然后他对我笑了笑,说,天黑了

其实外面有一轮月散着幽冷的光,并非看不清前方的路

我想应该只是他站在分岔的路口,他觉得前方不曾光亮

青春是空洞的,是所谓对未来含有美好憧憬的人类用自己认为最绚烂的词藻将他描绘,以为美得无法想象,可是它实实在在只是一具躯壳,近乎蝉翼的透明。而我们,想要张扬的夸张的面容,想要明媚美好的未来,习惯在被问及将来时强调过得快乐一切就是安好。我们能给自己的答案是什么样子,我们是否知道明媚美好的未来在什么程度上,我不知道,我也不知道你们是否知道。

刚刚写过一篇作文,写了这样一句话“我以为人没有梦想很正常,就像本没有的东西不能实现才不会那么悲伤一样。”现在,我依旧不否认当初的观点,没有梦想,青春依旧是青春,只不过是早上醒来茫然看着天花板直到白色反光让眼睛胀得生疼而已。我们依旧在青春路上。

他对我笑,说原来前方是没有光亮的,他说他想要个目标,想要个即使征途上每一步都像要死掉一样疼痛却仍旧有热情完成的目标。他笑起来很好看,只是没有一点点阳光的味道。我能看到的只是他指着自己的胸口说这里真的很空,没有目标,没有梦想,不知道每天浑浑噩噩在青春这样美好词汇面前的岁月还算不算青春。我没有找任何话安慰他,作文即使他说他快要失去活下去的勇气我也只是看着他,因为我给不了他什么,我不能给他目标,不能给他梦想,我也不能带他逃,所以我只能看着他。

亲爱的未知曾告诉我,它尽可能给所有怀有梦想的人机会,曾少我们的,它已在梦想路上给我们。我们不能为梦想里想要的未来付出能付出的全部汗水,我们不能为自己目前的一无所有搏一份属于自己的骄傲,那么我们在青春里剩下的只是行尸走肉。对于我们来说,我们还不必感叹时光让我们慢慢变老,不必强迫自己为了整个家庭操心的花白了头发,正因为我们尚处于青春年少,我们有理由说我们还在前进的路上。只是我们能够欺骗的人实在太多,却又唯独是自己不可,我们用咧开的嘴角面对其他人,待独处的时候,却想要把全世界的谎言都拆穿,然后独自一人感受一直以来没有梦想空落落的心,这样的我们真的还好吗?这样的我们的未来真的足够明媚美好吗?

当青春的空洞的躯壳袭来,我们应温柔且有力量,我们要有梦想去将青春的空洞填满,木然的只朝目光前方程序化按人的一生历程走完的青春太脆弱太干净太不堪一击,我们所拥有的梦想不容许青春这样被打败。我们过得再疼痛的岁月,终也不能抵过青春里梦想的恬然一笑。

弱水三千,我当只取一瓢足够。

他说,谢谢我,他会想办法过的好。

我也希望他过的好。

——后记

本文作者简介
作者姓名柴碧云 作者年龄15岁零9个月
在读学校丰城市第二中学 在读班级初三7班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩98分
指导老师赵西风 老师职务任课老师

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