俗话说得好：“读书好，多读书，读好书。”这句话简直是说到我的心坎里去了，你给我一本书，我会聚精会神地沉迷在知识的海洋中，谁也不理。

还在牙牙学语的时候，我的性格一直比较孤僻，不爱说话也不爱笑，是同学们排斥的对象，在生活中只能算是个“配角”。

妈妈看出了我内心的烦恼，在每天睡前，她必给我讲一段好听的故事。什么“渔夫和金鱼”、“卖火柴的小女孩”，真是好听极了。在妈妈的帮助下，我渐渐地学会了如何与同学交往，丢掉了“配角”的外号。

在我大概六七岁时，我就自己开始看书了。但我感觉小人书和连环画已经不能使我满足了，我便开始读带拼音的童话书和寓言故事。虽然那上面有作文很多字我都不认识，不过好在有拼音帮助，让我勉强度过难关。

渐渐的，我迷上了四大名著。读完后，我总会思考：故事中的人他有哪些好品质，以及他为何如此作为。

爱看书成为了我的良好习惯之一，这对我有很大的帮助。它训练了我的口才，总使我的嘴中能蹦出一些奇妙的句子；它增加了我的想象力，使我对创新会有一些新鲜的想法；它加强了我的写作能力，不会一写作文就无话可说。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确，人生的道路就像一册书籍，它牵引着我们的喜怒哀乐，走进了我们的生活。

至今，我仍然如痴如醉地读书，而社会人生这部深奥而无页码的大书，我什么时候才能读通啊？

老师是我们的亲人，也是我们的恩人。是他们让我们走进知识的海洋，走进了欢乐无比的快乐中。他还带领我们走出课本外的世界，来到一片知识和欢乐并肩同在的花园中。俗话说：一日为师，终身为父。老师就像父亲一样，虽然他没有养育之恩，但有教授之情。在我心中一直有一位让我十分感谢，这就是我们班的语文老师。我为什么要感谢老师呢？因为他为了我们操劳太多了！

有人说，老师就像一棵树，高大挺拔。我们就像树上的一片树叶，只有大树从泥土中吸取营养再传授给我们。我认为，老师就是一把伞。虽然它们不像蝴蝶那样高贵、艳丽多彩，但他们坚定地用自己的身躯来保护我们，让我们十分安全地“回家”。我的老师也一样，即使他是一位乡村教师，没有什么名声，他也不会气馁。因为他的名声是我们，只要我作文们受到良好的教育，他比谁都高兴！这就是教师的责任。

俗话说得好，“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根”。一到考试前期，同学紧张得发抖。这就是我们班上的“考前发抖症”，这种“病”一旦染上会让你“生不如死”。这时的老师正在认真地为我们复习功课，为我们的考试提前做好充足的准备。但这几天里，语文老师夜以继日地为我们的复习而经常熬夜，我终于明白了，老师是多么让我感到敬佩呀！

作文，在考试当中是最重要的一段分，可是，我们班的作文水平一直不太好。老师为了提高我们写作的兴趣，一直在为我们的作文做努力。老师一天一天地为我们的作文批改，把我们的作文拿去比赛。这样，我们的作文兴趣不断地提高。

老师为我们付出的太多了，我们也要为他做点什么呢？

人的一生中，会发生很多蕴涵着深刻哲理的故事，这些哲理让我们终生受益。

记得我上五年级时，妈妈带我回乡下的姥姥家。一路上我兴高采烈，好像天上的小鸟都在为我唱歌。到了姥姥家，我火箭一样直冲到姥姥的怀里。

中午，我们在姥姥家吃了一顿“丰盛”的大餐。

下午，姥姥要下地干活儿，妈妈和姥爷也有“重要使命”，而家里的小卖部无人照管，这任务就责无旁贷地交给了我。姥爷嘱咐了几句，让我好生看管，说完就走了。

当时正是炎热的夏季，太阳火辣辣地烤着大地。很多人都躲到家里去了，大街上静悄悄的。我懒洋洋地拿出《暑假作业》，做了一会儿，做得我头晕目眩，我心想：反正这会儿很清闲，我先睡一觉再说！不一会儿，我便躺在躺椅上呼作文呼大睡。

不知道过了多久，一个五六岁的小男孩儿把我叫醒了。他说：“姐姐，我买冰棍。”我还在迷迷糊糊，就从冰箱里拿出一根冰棍递给他，然后又睡着了。

不知道又过了多久，那个小男孩儿又来把我叫醒了。“又要冰棍哦？”边说边自作聪明地转身又拿出一根冰棍。小男孩儿摇了摇头，说：“我不要。”我有些迷糊了：“那你来干什么呀？”小男孩儿说：“我刚才买冰棍，忘了给钱了。妈妈说，我应该做个诚实的孩子，不然警察叔叔就会把我抓走了。”说完，把钱给了我就走了。

我迟疑了一会儿，才回想起刚才所发生的事。身后的冰箱门没关，里面的冷气吹在我的身上，吹走了我心中的闷热。

在以后的生活中，我常常想起这件事，因为它让我终身受益。

今天，揭阳日报小记者俱乐部的小记者随着老师一起到档案馆参加实践活动。

一路上，我们迈着整齐的步伐，路人纷纷投来羡慕的目光，鸟儿们唱着歌，微风轻轻地佛过我们的脸颊，感觉很是舒服。

我们到了档案馆，在门前照了一张集体照作留念，看看这个小子笑得多豪爽，瞧瞧那个小姑娘笑得多可爱。

走进档案馆，我们先在一块签名板上各自签上自己的名字。随后，在档案馆辅导老师的带领下，参观了揭阳的历史展览馆。映入眼帘的是一副卷轴，它是用石膏做的，上面刻着序言，让我们对档案馆有了初步的了解。再往前走，摆放着一排排玻璃柜，玻璃柜里有木雕大象、有各个时期的各式印章。让我印象最深刻的是纪念章和徽章，它们小巧玲珑，形态各异，颜色鲜艳，我最喜欢的是那个外形象个星星，作文里面雕刻着天安门的纪念章，因为它代表着中国的首都——北京。

接着，我们走进了图书室，那些摆在书架上的书，有的看上去很古老，甚至有些破损；有的看上去是崭新的，好像是刚刚摆上去。那些书也是各式各样的，有的书很厚，有我们两三本语文书那么厚；有的书很薄，只有一个手指那么薄。有的封面是用毛笔字书写的，一个个字写得苍劲有力。我翻阅了一下内容，大多都是我看不懂的。

最后，我们还写下了一个寄给15年后自己的愿望，存放在档案馆内。我们可以在15年后再来档案馆里查阅这封信。我非常期待15年后，有一个更好、更多知识的自己，当再次踏入这个档案馆时，我相信，这里所有的书我都能看懂了。

时光飞逝，这次活动不知不觉地接近了尾声，这次档案馆之旅让我终身难忘！

窈窕淑女，君子好逑，高尚书籍，君子甚爱。书是经过历史磨练而留存下来的，是有灵魂的。阅读，侧是那灵魂的伴侣，亦是我人生灵魂的伴侣。

父亲总跟我说做任何事情都是有方法的，阅读便是一个技巧活。我的阅读方法便就有以下几点。不要刻意的去阅读。若你刻意的去阅读，久而久之便会对阅读产生厌倦感，相反，你比较随性的去阅读，会增加喜欢感。如欧阳修所说，上小厕时可以阅读一小文章，躺在床上就看看小说，不刻意去读某一本书，什么时候都只读它，便会显得很枯燥。就说我好了，我晚上习惯性的看书，所以准备放了几本书，都有巴金老师的《家》，矛盾老师的《子夜》等，上厕时就喜欢看《意林》。所以不要刻意的去阅读。

阅读不要过于肤浅，有许多人阅读是特别快，到最后只知道大概讲了些什么，但最深沉的含义却不清楚。这种行为我不赞同，阅读过快，过于肤浅，读再作文多的书也没有用，并没有了解到真正的含义。阅读者要达到三种境界，才会把所读的化为所属的，才能成大事，才能把阅读的作用发挥到极致。

学会用方法来阅读，如何把一本厚书变薄，这是需要一些方法的。《重返狼群》这本书挺厚的，我一拿到时头都大了，天哪，怎么看的完呢？但是我一页一页的翻下去，陪着小狼格林一点一点的长大，我对这本书有了一定的了解后，感觉这本书越来越薄，华罗庚也说过，懂得越深透彻，这本书就越薄，读书是有方法的，看书时抓住中心思想，了解越深，社会越薄，大脑里的东西就会越多。

阅读是一门艺术，他等待人们去发掘她，等你发现她的美丽时，他便会成为你的灵魂伴侣，龙应台老师曾说过，有些事有些人去做，有些路要一个人去走。当你学会阅读，爱上阅读后，你在一个人成长，一个人去旅行，去远方，你的灵魂是不会孤独的，因为有读书相伴。