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1、四年级读后感作文400字 心田上的百合花读后感
学习林清玄的《心田上的百合花》,当我读完全文时,不禁被百合花的坚定、执着所感动了。
“我要开花,是因为我明白自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我,不管你们怎样看我,我都要开花!”这是百合在杂草的嘲笑下说的一句话,看似简单,却像一根细小的针一样,扎进了我的心里。开花,是百合的使命,是百合的职责。即使,百合刚开始长得和杂草一模一样,但它心里明白,自己是一株花,它从来都没有放下过开花的期望。
百合如此,那我们,又该怎样呢?百合在杂草的嘲笑下,还是坚持不懈地开花,当它最后开出美丽的花朵时,杂草再也不敢嘲笑它了。而我们,在成长的道路上,也遇到过许许多多的困难,我们只要跨过这些困难,就会看到阳光。然而,有些人却被这些困难打倒了,把自己的才能给浪费了。试想一下,如果百合花因为杂草的嘲笑而自暴自弃,不再努力开花,那它一辈子就只会是一株杂草,永远都开不了美丽的花朵。
由此可见,在应对困难时,必须要勇敢地战胜它,打败它,千万不能自暴自弃,自甘堕落!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周建忠 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 鸡西腾飞小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 吕蒙 | 老师职务 | 副班主任 |
2、关于读后感作文400字 心田上的百合花读后感
这天我们学习了《心田上的百合花》一文,我得感悟十分大,一株小小的百合花为了实现自己的人生价值就会坚持不懈的向着目标迈进,南到我们不更就应为了实现自己的人身价值而奋斗吗?
在一个偏僻的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,断崖边上长出了一株小小的百合。这株百合不畏野草地讥笑和鄙夷,虽然野草讥笑百合,但百合还是不屈不挠,努力实现自我价值,它拼命扎根,尽量的吸收阳光和水分,最后,百合开出了洁白芬芳的花朵。
读完了整篇文章,百合先确定了一个目标,“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法就是开出美丽的花朵。”还有不在乎别人对它的评价。在应对杂草的嘲笑时,百合只说了一句话:“我要开花,是因为我明白自己有美丽的花开;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你怎样看我,我都要开花!”这句话对我的启发很大。
我悟出了一个道理:不受世俗的束缚,努力实现自我价值,生命才更完满。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周棋洛 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 黄石老虎头小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 任性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 金钙特 | 老师职务 | 任课老师 |
3、心田上的百合花读后感
【篇一:心田上的百合花读后感】
最近,我们学习了《心田上的百合花》一课。这篇课文使我受益匪浅,感受颇深。《心田上的百合花》主要讲了:在一个高达数千尺的断崖上长出了一株百合。百合刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但百合知道自己不是杂草。附近的杂草在私底下和公共场合都嘲笑百合,但百合却坚定自己的信念,不顾别人怎么说,在压力中默默努力,悄然绽放,最后终于开出美丽的花朵。
其中,百合有一段话深深打动了我:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花。”
这段话运用了排比、拟人、反复的修辞手法,写出了百合与周围的杂草以及自然环境顽强斗争的坚韧性格作文,再现了百合信念坚定、追求执著的形象。
我们学习时,也应该有一个明确的目标,坚定的信念,为这个目标而奋斗。不要顾忌别人怎么说,做自己该做的事。我们要坚信自己。只要努力去争取,就不可能不成功。
这篇课文使我懂得了一个道理:许多努力不是一下子就可以看到成果的,只要有坚定的信念和顽强的毅力,最终我们将会品尝到成功的甜蜜。
【篇二:心田上的百合花读后感】
今天,我读了《心田上的百合花》这篇课文。课文讲的是:在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知什么时候,断崖上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,而且,别的杂草还嘲弄它,但是,它的内心深处,有一个纯洁的念头,就是一定要努力释放出自己内在的美。它默默地坚持着自己的信念,不顾同伴的嘲笑和周围环境的恶劣,最终开出美丽花朵的故事。从这个故事中我明白了:即使你长的很丑陋,也要有一个变丑陋为美丽的念头,要努力发挥自己的特点,让别人重视你。
然而,让我印象最深的,还是百合说的话:“我要开花,是因为我知道我自己有美丽的花朵;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花!”从这段话中我看到了百合与自然环境顽强抗争的坚韧性格和坚定信念,执着追求的形象。
是啊,人,也要有百合这种精神。不管生活对你多么不公平,现实有多么残酷,你都得坚强地生活下去。不管困难有多大,只要我们心中还有梦,只要我们还有希望,那就得相信自己,努力走好我们的人生之路。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐曼丽 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 顺德世纪小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 赵媛 | 老师职务 | 任课老师 |
4、小学生读后感作文600字 心田上的百合花读后感
当我学完全文时,第一感受就是原先生存在这世界上是多么的美妙。“我要开花,是因为我明白自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花儿的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话,就像一根细小的针,穿过我的外表,刺进我的心灵……“我要开花,是因为我明白自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊!可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我,于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要明白,每个人都有各自的才能,相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花,是要完成一株花儿的庄严使命,”
在生活中,每个人都扮演着不同的主角。我是医生,我的使命是救死扶伤;我是教师,我的职责是教育下一代,我是学生,我就要完成学习的任务,我是……在千万种主角中,你属于哪一种,你完成了生命的职责了吗?我能够很自信地说,我是一位班长,我已经完成了我的职责,不管未来的如何,我只珍惜此刻,虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责,而且在“放下”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了,不管我做的好不好,不管别人怎样地看待,我只明白这就是生命,完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子,开花结果是一种过程,可在千万种主角中,在茫茫人海中,你的存在代表着什么呢?我觉得个人的存在不是为了谁,只是为了自己,百合以花证明了自己的存在,可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛股王 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 天津南普小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 袁心冉 | 老师职务 | 副班主任 |
5、心田上的百合花开读后感400字
【篇一:心田上的百合花开读后感】
王一帆
我读了《心田上的百合花开》这篇文章后,内心感受非常深刻,一株小小的野百合,凭着对自己的信心和开花的信念,演绎出一段美丽的而又令人感动的故事。花儿竟然不向外界干扰而屈服,别人讥讽她,她被其他野草施压了不少的精神压力,自身的弱小不起眼,也给他一定的心理压力;环境的阻挠,偏僻遥远的山谷高达数千尺的断崖,这一切都成为百合花开花的自然阻力,但百合低头了吗?不!它没有,面对这一切!百合丝毫不动摇,他以坚定的信念,不畏讥讽的自信,坚忍不拔的毅力,终于开花,宣告了自己的胜利。
花儿都可以这样面对困境,要百折不挠!难道我们人就不可以吗?
花儿充满灵性,大智大慧。难道人就没有吗?我很喜欢这一句,我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
对!这句话告诉我们,在人生的道路上,什么时候也不要放弃自己。作文要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花朵,我们做人要有坚定的信念,顽强的意志,面对困境要百折不挠,只有这样才会成功。
【篇二:心田上的百合花开读后感】
李东阳
今天我们学习了新课文——心田上的白合花开,这一篇课文是林清玄先生写的,让人读起来明白了许多道理。
这一篇课文主要讲了一朵长在悬岸边上的百合花的故事,从中我们可以看出百合花的坚持不懈,它的心中一直有一个信念,它一直坚信自己就是一朵美丽的百合。
并且,到最后它还让自己的后代记住:我们全心全意默默地开花,以花来证明自已的存在,通过它的坚持,终于让嘲笑它的那些花草无言以对,让悬岸成为“百合谷地”。
而我们的人生也是如此的,在成长的道路免不了被人嘲笑,被人讥讽,被人误会,但是,如果坚持自己的信念,不去理会冷嘲热讽,向着自己的目标前行,去出发,就像百合花一样,绽放出最美的自己。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵振铎 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 上海小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 侯瑞轩 | 老师职务 | 任课老师 |