我好想作文600字（一）

《我好想当老师》

谈起我好想干什么，也许有的同学会说：“我好想吃遍天下所有美食！”“我好想环游世界！”“我好想当作家！”如果问我好想干什么，我不想吃遍天下美食，也不想环游世界，我只想当一名普普通通的老师。

当我看见我们语文老师孜孜不倦的为我们讲字的写法时，我已经立志当一个老师；当我看到数学老师孜孜不倦的为我们讲着做题的方法时，我也早已立志当一名老师。

回到家里，我时时会梦到：我有一个班级，教他们语文，我在孜孜不倦的为他们讲着字的写法。讲完了，虽然有几个同学不听，但我并没有打他们，而是走到他们旁边，提醒他们要好好听，又为他们讲了一遍。他们把这节课的任务完成了。我给他们娱乐的时间，教他们唱歌、儿歌和画画，在我的努力下，他们一个个长大成人，做出了对祖国有意义的事情，我是多么幸福啊！

老师这个职业虽然辛苦，但我看到我们的老师对待她们的职业是那么的认真、负责，我的心里就有一阵阵感动涌上心头。

我热爱老师这个职业，并不是有我的娱乐时间，也不是因为有空闲的时间，而是如果我当了老师，可以教更多的学生，让他们学到知识，让他们长大后为祖国做出贡献。

我热爱教我的老师，更热爱老师这个职业。考试时，老师一遍遍叮嘱我们做完要检查；下课后，老师一再叮嘱我们不要玩危险的游戏……老师就象妈妈一样呵护我们，班级就是一个大家庭，我们就是相亲相爱的一家人。

为了我的梦想，我一定要好好学习，长大后做一名合格的教师。

我好想作文600字（二）

《我好想让时光倒流》

我好想让时光倒流。岁月无情，它已在妈妈的额头上留下了痕迹，如果时光可以倒流，妈妈的头上就不会有白发。母爱是伟大的，我们不能失去这一缕陪着我们的徐徐清风。

我好想让时光倒流。这样，人们便可以知道恐龙是怎么灭绝的，金字塔是怎么建成的……许多不为人知的秘密便会得到答案。

如果时光可以倒流，我们便可以亲眼看到一种带羽毛的恐龙是怎么变成了天子娇子，我们的祖先怎么发明了汉字，时光要是倒流了，这些情景便会展现在我们的眼前。

我好想让时光倒流。这样我便可以回到小时候，那时候的我无忧无虑，好像就不知道烦恼和忧愁。那时的我以为写作业很好玩，很喜欢写。小时候，在幼儿园里，老师就是想着方法来陪我们玩。早上的时候，爸爸妈妈一人牵着我的一只手，把我送到幼儿园的大门口，直到看不到我才肯离去。晚上放学时，我一出来就看见爸爸拿着我最喜欢的玩具，妈妈张开双臂，就等我跑进她的怀抱。那时，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左边，妈妈在右边，中间是我，要不就是爸爸给我讲故事，妈妈唱起《摇篮曲》。那时，我多么幸福，快乐。但是现在我已经长大了，而且有了很多烦恼。如果时间可以倒流，我便可以回到那快乐的时光！在我记忆的沙滩上，努力的捡拾着那美好的回忆，但却无法回到从前那快乐的时光，无法追寻那美好的时光。

可是这一切都是假如。所以，美好生活要靠我们的劳动才能实现，我们要珍惜现在的所有。同学们，努力奋斗吧！

我好想作文600字（三）

《我好想自由》

小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自由。

从小到大，父母、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却已不能说，与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的。

对于我的这种想法，别人认为是不对的。()因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的。所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式。

在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由！——

那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢？是父母？是老师？……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……

我渴望自由，也一直努力寻找自由，可是我却永远得不到自由！——

所以，我想要自由！——也好想自由！

开学了作文600字（一）

开学了！我们的心情甭提多高兴了，虽然在家的日子也很开心，但是想想就可以见到久违的同学们，心里是美滋滋的。

我早早就起来，把我做好的假期作业准备好了，背上书包，带上学生册，穿上校服，约好同学，一起到学校去。

可到了学校门口，我忽然惊了一下，糟了，我的红领巾忘记带了，没戴红领巾，到班里可要挨批的。怎么办？回去家里拿，这时，爸爸、妈妈已经锁上门上班了，拿 不到了。我好着急，急得在学校门口团团转，就是没有勇气迈进校门口。看着那些同学们兴高采烈的走进学校，我的心越来越紧了，不知不觉眼泪朴朴地流了下来。 就这样，在校门口折腾了一个多小时，报名的同学已经领着新课本从学校出来了，我哭得更伤心了。没办法，我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到 了，忙帮我跑去单位找我爸爸说明情况。爸爸知道了，忙拉着我的手赶到学校。这时，学校的学生已经走得差不多了，爸爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵老 师。赵老师听爸爸说完情况，微笑着摸着我的头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不要求一定要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校，我正着急呢，忙着 和同学家长联系问明情况呢。多一个同学到校报名，老师就少一份担心。你来了，老师高兴都来不及呢，怎么会责怪你呢？你们是老师的宝啊！”

我领了新课本，高高兴兴地和爸爸离开了学校。

开学了！这个学期的第一天，是我难忘的一天。我知道了，老师对我们严格要求，平时对我们很严厉，是对我们的另一种爱。其实，老师心里深处，一直深深地惦记着她的学生，学生始终是老师心中的宝。

所前行着。这就是我们一个温暖的大家庭，一个温暖的班级体！

开学了作文600字（二）

一个暑假很快地过去了，8月30，31日，我们陆陆续续地返回了离别了两个月的校园。校园里有的家长带着自己的孩子在领教辅；有的带着孩子报名，领书，领校服；还有的带着孩子在认识新的老师。原本寂静的校园一下子变得热闹起来。

9月1日，新学期开始的第一天。我的心情就像今天的天气一样晴朗。我的六年小学校园生活又开始了。上午，我们排着整齐的队伍向操场走去。在操场上，我们举行了开学典礼。当然，开学典礼少不了升旗，升旗少不了国旗护卫队了。而我就是国旗护卫队的一员。光荣而又骄傲的任务落在我的头上，我感到无比的高兴。我第一次离五星红旗这么近，望着缓缓升起的五星红旗红旗，我仿佛看到了战士们是如何浴血奋战的。是啊，我们今天的美好生活是无数革命烈士用鲜血换来的。所以我要好好学习，天天有进步，写整洁，干净的作业给老师改，用优异的成绩回报关心我的亲人，老师和社会。在学校还要团结有爱，互相帮助。在家里也要帮父母做一些力所能及的加务事。每天早睡早起，养成良好的作息习惯。

为做最好的自己，加油！

开学了作文600字（三）

今天，我来到了面目一新的学校！由于咱们的学校变漂亮了！然而高兴的我一踏进学校的门就急不可待的见见本人的老师们！

只见各班的同窗们朝我看着！我此时就像森林里一只名不虚传的小鸟！我弯下腰，低着头，跑向自己的步队！益老师对我们说了好多话！过了一会儿，开端上楼了！一进班级，看见了整洁的座椅！又往讲台一望！看见了正站在那优雅的孙老师！我走向座位，放下书包，像平常一样拿起书开始默读！

过了没一会儿，铃音响起，我们跑向走廊！一步步走向操场！高兴地踏起步来！只见校长和两位同学津津乐道的说了起来！我也当真地听着！

时光好像一眨眼就到了！我们再次踏着步调走向班级！只见孙老师拿出一叠试卷，发了下来，我看见其余同学有的拿起笔做了起来，有的拿着笔找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起笔做了起来！做着做着，有一道题做不出，就不论！放在一旁做其它的！“叮铃铃”.........铃声音起，老师说下战书在做！()我们又跟搭档谈起试卷上的标题！“什么！古诗没做出！”一位同学大声说，“唉！我认为是什么那！”我对前面一位的同学说！

中午到了，我们吃完饭，跑向走廊！边谈边笑！我这才看清本来学校这么俏丽呀！花花草草！有红有的！难看极了！

快上体段课时！数学老师赶了过来！把试卷发了下来！我急逝世了！成果看见同学向我这发了过来！我一看!哇！这下惨了！我巴不得找个地洞钻进去！唉！这下没盼望了！我鼻子一酸！想哭却又不敢哭！恐怕争脸！

上完体锻课！英语老师又拿着试卷来了！我又缓和又等待！啊！这么少呀！我这下真哭了！还好没人看见！不然就丢死人了！

今天是多么令人难忘！又是如许让人伤心呀---------测验呗！哎！

600字作文写景（一）

夜深了，静悄悄的，我躺在床上翻来覆去的，怎么也睡不着，不知不觉地想到了竹边的池塘，决定一睹这夏夜池塘的风采，于是我来到了池塘边。好美的池呀！我好长时间没这么仔细地欣赏她了：那如水银般的月光就像条用月光水晶和星光宝石织成的锦缎，铺在水池面上。水面上隐隐约约地倒映出一轮皎洁的明月，她好像和池塘很熟，不断变换各种形态为池塘增色。池塘也成就了她的美，用粼粼波纹，把月亮一会儿变成这样，一会儿又变成那样，是她变得更美，连小鱼儿也在捉弄着她，刚刚聚在一起的月亮，又被小鱼跳跃的漩涡扩散开去，一圈，又一圈。还不时地传来不知名的小虫叫的声音，伴随着水的“咕咚”声，谱奏了一曲独为夏夜演奏的乐曲。这时，一阵微风习面而来，一种前所未有的清新，所有的烦恼烟消云散，感受着宠辱皆忘的心情。

再向前走，就来到了荷塘，正是夏天荷花盛开的季节，一大片，一大片的碧绿的荷叶密密严严地压在池面上，把水面遮得密不透风，荷叶丛中，长着七八朵美丽的荷花，白中泛红，成胭脂色，像小女孩的脸蛋，粉嘟嘟的，那么秀丽，那么可爱，亭亭玉立在荷叶中，摆着各种婀娜多姿的姿态，她们有的还只是小花苞，尖儿红红的，不知谁在上面抹了一层如轻纱般的细腻的细粉；有的含苞欲放，花瓣之间清晰可见的缝隙，好像都能溢出一阵阵沁人肺腑的清香；有的才刚刚打开几片花瓣，就像一位害羞而美丽的姑娘，不好意思展现自己的美丽；还有的已经开放，如同一位姿态婆娑的美女，正迎风舒展自己那动人的身躯。看着，看着，我好像就是她们中的一位，享受着这天人合一的感觉……

这样不知过了多久。突然，我觉得几滴雨点打在了身上，下雨了，我急匆匆地赶回家，透过窗户，看见荷花们正在雨中舞蹈，只可惜，我不能欣赏这雨中的荷花。

600字作文写景（二）

古人云：“上有天堂，下有苏杭”。杭州的西湖可真是映现了这句话。

春天，西湖的湖水蔚蓝蔚蓝的，西湖边长出了许多柳树，柳树的叶子像小朋友的辫子，每棵都是绿色的，给西湖增添了许多生机。小燕子从南方飞回来了，“叽叽喳喳”地叫喊着，我想小燕子肯定是为了春天的到来而开心吧！小草也在旁边起劲儿，探着小脑袋迎着春天的到来，一阵微风吹过来，它就随风摇摆起来。桃花在岸边开得争奇斗艳，多多都是粉红粉红的，把春天打扮得格外引人注目。

来西湖游览的游客在湖面上开着小船，欢声笑语，似乎工作的烦恼都被抛到九霄云外去了，脑海里只留下春天带来的欢乐。

夏天，西湖的湖水绿莹莹的，荷花也已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是“映日荷花别样红啊！”一眼望去，一碧千里，似乎这番绿色化成颜料将大地清洗了一遍。

游人也被这番景色吸引住了，停下匆忙的脚步，靠在湖边凝望着这美妙绝伦的色。()

秋天，虽然西湖边苍老的柳树不再像以前那样亭亭玉立了，枝条上的叶子也几乎全落了下来，飘落下来的柳叶不愿意离开大树，可是北风不留情面，硬让叶子浪迹天涯，几片枯黄的叶子，掉在了河里，荡起层层涟漪，阳光透过稀疏的枝条照在水面上，斑斑点点，就好像在水面上撒了许多碎银，闪闪烁烁。但是桂花在秋天开出了花蕾，散发出淡淡的清香，令游人们陶醉；枫树的叶子被秋天渲染成了黄色，继续点亮西湖的风光……西湖的湖水虽然没有了往日的风姿，但是秋天的渲染让它变成了一块镜子，倒映出湖边令人如痴如醉的景色。一点也不逊色于其他三季的西湖。

渔民们也纷纷忙碌起来，划着小船到种植区收获之前撒下的鱼苗；撒下的希望；撒下的幸福……

冬天，湖水又被冬天的凉意所改变，是那样的平静，湖面只有风儿吹起的小浪；是那样的清亮，水面映出天光云影，就象神话故事中的宝镜一样；是那样的顽皮，盈盈的湖水一直荡漾到岸边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的……西湖后的小山，被大雪覆盖，白得和天一样白，雪山与天融为一体，创造出一条多么美的风景线呀！

剪纸作文600字（一）

剪纸艺术是中国文化宝库中的一支奇葩。一把剪刀，一张纸，就能造出如此精致，精巧的艺术品。

我的语文书上有四幅精美的剪纸，每一幅都各不相同。我最喜欢的一幅剪纸是这样的：

一个蒙古族小姑娘正专心致志地趴在桌子上看书。桌子放在喇叭花包围的蒙古包外的草地上。小姑娘长得很漂亮，脸上带着甜美的微笑，好像刚刚攻克一个难题。看着，看着，我一不小心睡着了……

我环顾四周，哎，东西怎么那么大呀？我忽然醒悟——我变成剪纸中的一个人物了！忽然剪纸上的小女孩动了起来，她对我笑了笑，似乎这类情景十分常见：“你好，我的名字叫张燕，你就叫我燕子吧。”“啊，你，你好，我叫张嘉珩。”我不知所措的回答道。“啊，真么巧啊，咱俩都姓张。”“是呀，是呀。”看着她这么友好，我渐渐胆大起来了。“你喜欢听故事吗？”燕子笑嘻嘻的问我。“当然喜欢！”“那我给你讲一讲我的故事好吗？”“好呀好呀！”“那你听好了啊，我要开始讲了：

你们人类有人类的城市，而你有所不知，剪纸也有自己的城市。我们诞生在你们人类的手中。你们剪出一头动物，剪纸世界也会诞生一头动物，你们剪出一个人物，剪纸世界也会诞生一个人物……而这个人物家境的贫寒和脾气斌性都和剪出这个任务的人一样。我呢，诞生在西藏一个贫穷的家庭。所以，我家原来很贫穷。读不起书，我只能在家干家务，拔草，喂猪……生活苦不堪言，就这样，我渐渐长大了。但现在，西部大开发了，诞生我的那个家庭变富有了，我也就变富有了。我能读起书了，我不用再干那些脏活，累活了。现在，我可是一个人类世界和剪纸世界的信使呢……”忽然，她伸出手来拍了我一下，我猛地惊醒了，原来时我妈妈在叫我呢。

我又细细打量那幅剪纸，剪纸上的喇叭花开的正旺，好像在广播新中国的美好，富裕。这幅剪纸真的很漂亮。我不禁感叹：中国的传统文化真是博大精深呀！

剪纸作文600字（二）

我很喜欢剪纸，因为剪纸是我国流传了一千多年的传统民间艺术。剪纸是中国最为流行的民间艺术之一。

今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块地毯上看书。她身着蒙古服装。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地的看书呢！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……

甜甜学习很不好，总是上课是不听老师讲课，放学了也不写作业，就记着玩儿。

有一天，甜甜又放学要出去玩了。正准备要出门了，听见了剪纸的声音，甜甜转过头，看见奶奶在很认真的在剪纸，于是，甜甜就好奇的走了过去。看见奶奶在剪一幅画，剪纸的样子大致是这样的：有一个小女孩的书桌上摆满了一堆作业，一点也没有写，就先出去玩儿了。奶奶说：“这个小女孩，就是不爱学习，每次放学都是先去玩儿，让后再写作业。”甜甜知道奶奶在说自己，连忙把头低了下去。奶奶又说：“给，我把这幅剪纸给你了，我希望它对你会有所帮助！”

从此以后，甜甜总是放学了先写作业，然后复习今天上课老师讲的内容，预习下一次讲的内容。渐渐地，渐渐地，甜甜从原来的到处一二，一下子变成了“名列前茅”连老师也是这么说的，甜甜的变化实在是太大了。

看来，甜甜的奶奶给甜甜的那幅剪纸，真的起到作用了，让甜甜好好学习，天天向上！

剪纸作文600字（三）

剪纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就开始使用针线制作出剪纸这种工艺。“一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸”就可以剪出一张栩栩如生的剪纸了，这就是剪纸艺术的神奇。

我眼前的这张精美的剪纸，更是让我陶醉其中：一个小男孩（小亮），他前脚高高抬起，一只手紧握着绳子，绳子的另外一头联结的是两匹骆驼，一黑一白，一公一母。男孩的脸上洋溢着激动，兴奋和自豪的表情，而两匹骆驼则把头高高抬起，来表示他们的价值。我不由自主的浮想联翩：在地球村的一个小镇里，住着许许多多户人家，而现在，原本喧嚷的小镇变得寂静起来，偶尔会听见“噼里啪啦”的响声。原来，过年了！

寒风呼呼的吹着，天气越来越冷，但是，你瞧！小亮一家人正亲密的围聚在一起，大家说的说，笑的笑，谈论着新年的见闻，大家很久没有团聚在一起了，显得都很兴奋，也很亲切。而小亮呢，忍不住想去看看外面的景象，和伙伴们一起去玩鞭炮。他猛地推开大门，外面吹来的寒风使他不由得瑟瑟发抖，外面不知什么时候已下起了鹅毛大雪，那飘飘洒洒的雪花落在小亮的衣服上，还没看清长什么样，就化掉了，好似一个害羞的小姑娘。突然，眼前的景象使他更加吃惊：在寒冷的冬天，呼呼的冷风和鹅毛大雪的衬托下，有两头骆驼正站在白花花的雪地里，好像一个雕像屹立在雪地里一样，一动不动。小亮的心里更是有一个大大的问号：骆驼是生长在沙漠的一种动物，而且我们这里离城市很远，这两匹骆驼怎么会从沙漠中跑到这里的？小亮的心里虽然很不解，()但还是慢慢走到骆驼的旁边，轻轻抚摸着那连绵起伏的后背，他只有一个念头：一定要让这两头骆驼不再寒冷，毕竟保护动物要紧呀！

小亮回到家里，找了一根带着比较舒服的绳子，轻轻的拴在骆驼的脖子上，牵着骆驼往家里的火炉旁拉，骆驼似乎看到了救命恩人，也积极配合着。回到家里，家人们都帮忙“救骆驼”，活动开展的井然有序，两匹骆驼都平安无事的活了下来，大家都很开心。当动物保护基金会把骆驼带回沙漠的那一刻，小亮哭了，小亮的家人也哭了，骆驼发出了一声低沉的叫声，那叫声是骆驼对小亮家的留恋，那叫声更是体现了骆驼对小亮家人的感激……

这是由一张剪纸所联想到的，可见剪纸的魅力是多么的大，我们能从剪纸上学到那多的东西，希望大家好好利用我国的这种剪纸艺术，因为它不仅是我国的文化瑰宝，更是我们自己的文化瑰宝！