假如温暖可以成为一种理想

不如就承认一下，我们没有那么坚强，也不想那样刀枪不入，我们只是想被温暖抱一下。

——题记

我们用螃蟹那样坚硬的外壳武装了自己，我们的内心依然是脆弱的。原来我们没有想象中的那么坚不可摧，我们也有自己的弱点。

在这个人情世故冷淡的当下，我们需要温暖；在这个尔虞我诈的大染缸里，我们需要交心；在这个困难重重的舞台上，我们需要良师益友。

不知道你有没有这样子的感觉，突然发现自己对什么都不感兴趣，对什么都提不起劲，对生活厌倦，无聊，每天都是重复着一样的事情，日复一日。

我们渴望被温暖抱一下，让阳光洒近心灵最深处，那样子就不会再觉得寒冷。（人生感悟  ）渴望每天自己都可以用不同的话语概况一天的生活。有开心的事情和朋友一起分享，遇到困难有人默默的给予支持和帮助，有那么一个人可以包容我们所有的缺点，看出我们的懦弱，赞赏我们的优点。

世界很小，但是城市很大，欠缺缘分的人也许终生也不会再见了。因为互联网，世界很小，但是城市依然很大，每天我们在街道上走着，遇到形形色色的人，但我们欠缺缘分，所以那些人从来都走不进我们的心里。

在人生这条路上，可不可以糊涂？

可不可以不要那么坚强？

可不可以偶尔放纵一下自己的任性？

可不可以傻呼呼语无伦次的表达自己？

可不可以做个平凡的人，干平凡的工作，爱一个平凡的人，不用追求完美？

温暖可以成为一种理想吗？

我说我只是想实现自己，这句话很抽象。

我不想要证明自己是如何高明，本没有聪明的脑瓜，本不会高深的手腕儿。

我不需要用物质填充自己。对于生活，我充满感激，还有对于身边的温存的生命们。

我听见自己的心声，我想实现自己。我的幸福，我爱的人可以幸福，我可以有足够的生命长度来做自己喜欢的事，并且以此加宽生命的宽度，我不想勉强自己，我没有表演，我真实的生活，给自己，对得起自己的生命，不为给别人看。不虚荣，不嫉妒，有些散漫，进而漫不经心，但，这就是我。我想要不断行走，我想要自由的呼吸，我的存在感来自于自己最本能的内心。

纠结的时候，掩盖了我本应该自由驰骋的姿态，灵光乍现的光芒。

这不是我。

假如温暖可以成为一种理想。那么，我的理想再清楚不过了。

作文那一种温暖（一）

抱着双膝坐在楼下菜园旁荒弃已久的花架下，仿佛看见那腐朽而又写满岁月痕迹的木头与铁丝缠绕而成的阴影下一朵艳红的木棉在绚丽地绽放——那一种温暖是最后的花朵绽放的瞬间。

乡下老家的后院有一个花坛，里面栽种着木棉花。热烈奔放的南国花朵，在这过小的天地和贫瘠的泥土中，变得如转换成冷色调的《向日葵》一样——颓丧，伴着黑夜般阴暗的忧伤。落花时节，硕大的花朵整个坠落于枝头，落在混凝土地面上，发出沉闷的响声——不但令忧于落花的林黛玉望而止步，更令千古名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”无处施展，就连一向爱到后院东啄啄、西啄啄的鸡群也咕咕叫着，拍着翅膀匆匆逃到前院闹去了。

然而，就是在那样一个“狼籍满地”的落花时节，木棉花以她不服输的劲儿，给了我一个永远难忘的心动时刻。

那时正逢我学习受挫，心中郁丧的时候，在老家阴暗的屋子里除了复习功课，更多的还是悒悒不乐。一日，做完必须的功课后，在屋子里待得百无聊赖，便想解解闷。出去是绝对不许的，前院是那群聒聒不休的鸡群的领地，于是我只好到后院去。

步入后院就是一地落花，仿佛踩上一脚就会汁液四溅。我正欲走开不去看那一坛的芜杂，却在不经意间发现枝条纠结的最顶端，一朵艳丽的木棉正傲然开放——恰似一位女王俯视着她的臣民，高贵而又不是不可一世。

那点艳丽的鲜红色，灼伤了我的眼睛，心中瞬间盈满了温暖。这最后的花朵以她不屈的信念开出了木棉应有的热烈、奔放的精彩，如此绚丽夺目，是独立于天地之间的一点鲜红，也如此地使我感到震撼与感恩。

是的，我应当震撼与感恩。这开在季尾的花朵给了我战胜困难的勇气与决心。我又怎么会想到，那一种温暖，竟是一次木棉花的绽放呢？

抱紧花蕊，只因为我想开得更好，那一种温暖——花开的瞬间，我会一直铭记，永远难忘。

花开花落知多少，如沐三月暖阳。

作文那一种温暖（二）

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

小学的时候，有一次下着暴风雨，雷声那咆哮般的怒吼，雨水那火箭般的下落，然我感到很害怕。由于暴风雨太大了，校长都通知我们放学了。后来，我走到了第一楼，看到母亲来接我我了。母亲刚到，就说：上来吧。我背你回家。顿时，我感到了母亲的温暖，那种温暖言语。我很温馨。

走了几分钟，走出校门外了，母亲在艰难地行走。忽然，我看到了母亲的头上长了几根白发，背也有点驼了，我不禁眼睛里闪出了几朵朦胧的泪花。泪花染透了我的眼睫毛。为了不想让母亲担心我为什么哭，我赶紧拭干了泪。我的泪水不知不觉的浸没在雨水当中。雨水可以湿润土地，但净化不了母亲这颗沉重的心；风可以吹走泪水，但吹不走母亲顽强的精神。

母亲还在继续艰难地行走着，她的步伐艰难而又缓慢，如果她力度不把握好，她脚步不扎稳的话，我们都会被风吹倒，但是她很认真的在行走。

过了一段时间，终于到家了，我和母亲都轻轻地舒缓了一口气。我看到母亲的鞋子很湿润，不禁又流下了眼泪，回想起刚才母亲在艰难地行走，又看见母亲这湿润而又粗糙的脚。我想想我自己，在学校不努力学习，我感到无比的后悔和难堪。我很尴尬。

如今，已到了初中，小学不努力学，对不起父母，初中尽量地在努力学习。母亲的白发已是越来越多，背也越来越驼，岁月真是催人老呀！以后家要靠我来支撑了，我需要走的路还有很长很长。

跌倒时，是她用她那粗糙的援助之手扶我们起来；失败时，是她用那温柔的话语来鼓励我们。所以，无论你多么富有，无论你多么出名，都不要忘了你的母亲。是她，把你抚养长大。没有她，就没有你。

母亲的那一种温暖，永远是世界上最温暖的。

那一种温暖，很暖，很暖……

作文那一种温暖（三）

那一种温暖，好像一颗种子。不知何时，它已经悄悄埋入我的心田。几年过去，突然发现它已经发芽，长大。像我的好伙伴，时时陪伴着我。

时间倒流，仿佛回到了我六岁那年。那时，爷爷还没有走。

爸爸妈妈都出长差了，把我送到了青岛爷爷奶奶家。那真是一段特别的时光。因为快要上小学了，爷爷打算教我写字、算算术。每天，爷爷的大手温柔地握着我的小手写字。然后，再出十道题让我心算。每次我全部答对时，爷爷总会拍着我的脑袋，高兴地竖起大拇指。因为笑得厉害，爷爷脸上的皱纹更多了，白亮的牙齿露出来。那时也是我最高兴的，因为爷爷又会奖励我一串冰糖葫芦了。

每当我问起爸妈什么时候回来，他总会嘻嘻地说：“快了、快了！看！”然后，奇迹般地变出一串冰糖葫芦。()可后来可能爷爷觉得总那么答复也不是个事儿，所以决定让我写一封信给爸爸妈妈。其实，那时我是不认识多少字的，更不用说写信了。

于是，每天午饭后，爷爷就拉我到书房，他在桌边铺开纸笔，我坐在沙发上。我说，爷爷写。爷爷一边写一边问我“是这样么？就这样说的么？”，爷爷每写一句都会回头看我一眼，眼神里饱含着慈爱和温暖，正像阳光透过窗子照到我身上。有时我会躺在沙发上睡着了，醒来发现自己躺在暖和的被窝里，旁边的摇椅上坐着爷爷。“嘿！小子！睡够了么？咱们接着写？真乖！”

就这样，几天过去了，爷爷写满了三页信纸。上面漂亮的汉字我认识的不多，可又觉得熟悉而亲切。后面的两天，我坐到了高椅子上，接过爷爷手中的钢笔，一个字一个字地，一横一竖地描起来。爷爷在身后看着我，我描完一句，爷爷就念一句给我听。春日的阳光照进来，我们这对爷孙就在阳光里组成了一幅最美的画面。

信的内容我早已经不记得了，可爷爷那啧啧的称赞声和他那阳光般温暖的眼神，仿佛就在眼前，永远也不会淡忘。

后来爷爷去世了，我失去了一位我最爱和最爱我的亲人。但爷爷带给我的爱从未消失，一直温暖着我，滋润着我心灵深处的那枝嫩芽。

当成功成为一种习惯

怎样培养一个成功的习惯？

我今年将近60岁了，当我知道习惯的价值以后，培养了50-60个习惯。结果使我在人生各方面都带来了巨大的变化，甚至是奇迹般的变化。

在这个过程当中，我总结了培养习惯的“321”法则：

“3”是指习惯的必要性、可行性、可操作性；必要性对人生很重要。可行性是指你对这个习惯设计的很科学，符合你的实际情况；可操作性是指你一旦确定要培养这个习惯，最好用日记或工作日志等方面把它记录下来，让它每天来监督自己、提醒自己。

“2”是指两句关键的话：第一句：关键在前三天。前三天一定要特别认真，要一百分的认真；第二句话：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给他缠上一股，要不了多久它就会变得牢不可破。

“1”是指一个简单的口诀：“三七二十一”，“三”指前三天认真；“七”指一个星期七天；“二十一”是指三个星期二十一天，根据西方人文科学家研究，一个习惯的培养平均二十一天左右。这样你有了“321”法则为指导，大部分习惯一定能养成。

养成习惯的过程是痛苦的，如何快乐地持续这个过程呢？

养成习惯的过程固然是痛苦的！但一个好习惯的养成，将是我们终生的财富。因此为了我们一辈子的财富，有一段时间暂时的痛苦，又算得了什么？

另外，培养习惯，我们认真地去做，只是二十一天左右，等于说我们吃了二十一天的苦，得到的是一辈子的甜、终身的甜！这是太值得做的事情！没有比这个更高效了。

区分四种情况做好时间管理

可以把自己的事情分成四种情况：

一、是重要而且紧迫的；二、重要而不紧迫的；三、紧迫而不重要的；四、即不紧迫又不重要的。

在时间安排上对第四种，即不重要又不紧迫的，不要去做；对于第一种紧迫而又重要的，当然要去做；对于第三种情况紧迫而不重要的，可以尽量委托别人去做。

而对于第二种情况重要而不紧迫的，我们往往忽视，不肯花时间。但实际上这是我们应该花很多时间去做，而且要有步骤、有计划地去做。比如，防患与未然的事情、人际关系、健康问题、挖掘新的机会、规划人生等，都是重要而不紧迫的，应该花些时间去做。

职业规划最主要是树立远大目标

做任何事情都要有规划、有远见、有目标。否则，没有目标当然不可能调动你所有的潜能而为此努力。

关于目标，据说哈佛大学曾经研究了几百位年轻人，发现3%的人目标清晰而且远大；10%的人目标清晰而不远大；60%的人目标模糊；27%的人没有目标。

二十五年后，科学家追踪这几百位年轻人，那3%的人成为各界的精英和领袖；那10%的人成为各个专业的佼佼者，收入颇丰；60%的人是在社会的中下层；而另外27%的人一辈子境遇很差，怨天忧人。

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让优秀成为一种习惯吧

记得著名教育专家，安文铸教授在他的“让孩子在快乐中健康成长、成才、成人”讲座中举了这么一个例子：在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢？”

这位白发苍苍的老学者回答道：“是在幼儿园。”

对方问：“在幼儿园能学到什么东西呢？”

老学者答道：“把自己的东西，分一半给小伙伴们；不是自己的东西，不要拿；东西要放整齐；吃饭前，要洗手；做错事，要表示歉意；午饭后，要休息；要善于观察，周围的大自然……”

由此可以看出，养成一个良好的习惯有多么重要啊。当优秀成为一种习惯后，你就会离成功不远了！

哪怕我们只是个普通人，更应该牢牢铭记，这句富有哲理的话语，并且努力把“优秀”变成一种“习惯”，使优秀行为习以为常，变成后天形成的一种天性。

把“优秀是一种习惯”具体落实到日常工作中，首先应该养成以下三种习惯：

1、把微笑变成一种习惯。

微笑，是一种爱，孩子的成长，需要微笑，需要爱；微笑，是一束花，会使你的笑更加灿烂；微笑，是一座桥，连接了两颗心。在提倡为学生提供优质服务的今天，作为一名教师，应更懂得爱的价值，在日常工作中，应用微笑托起明天的太阳。让我们每天对自己微笑一下，每天对周围的人，微笑一下，每天对学生，微笑一下，让我们在微笑中共同成长吧。

2、把学习变成一种习惯。

终身学习是教育发展和社会进步的共同要求，是人类进入21世纪的一把钥匙。日常生活中，一般人常忙于应付工作、家务，忽略了学习，在新鲜事物面前，我们真的“落伍”了。在今天这样的学习化社会里，作为一个人，更要不断学习，不断充电，把学习变成习惯的人，才能成为优秀的人。

3、把宽容变成一种习惯。

宽容是一种修养，是一种境界，更是一种忘却，忘却别人对你的指责和伤害。（励志文章  ）无论我们是做什么的，我们都要有一颗宽容的心，去面对一切，宽容其他人的个性与曲解，宽容孩子的顽皮与幼稚，宽容别人的高要求和误会。让我们在宽容中获得快乐！

让我们努力养成以上三种好习惯，成为一个优秀的人。

优秀的习惯，可以成就一个人的一生，优秀的习惯是一眼清泉，让口渴的人感到清爽和甘甜。优秀的人像帆船上的一叶帆，乘风远航。优秀的习惯就像春天的雨露，润物细无声。让每一个人拥有自己优秀的习惯吧。