小学四年级作文过年（一）

春节是我们中华民族的传统节日。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家过年，拿着一年的工资心里暖洋洋的。小孩子呢？取得了好成绩，心里美滋滋的

今天是大年三十。早早的，就下起了雨。街道上一下变了样张灯节彩，门上还贴“倒福”，表示福到了。边上还贴对联，上头就挂灯笼！

到了晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，节目很精彩：有动听的歌曲，有风趣的小品，也有滑稽的相声……节目丰富多彩，看得我可是眼花缭乱！

随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。爸爸早就准备好了烟花，点燃导火线，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花升到了空中，在一瞬间炸开了花，炸开的烟花犹如一朵五彩的菊花再空中绽开了花瓣，一颗颗烟花接二连三从筒中发射，像无数颗璀璨的流星，在天空中划过……天空中还闪着其他的烟火，有的一颗颗，有的一串串，有的一朵朵，有的一条条……让我目不暇接。此时的场面被笑声，鞭炮声包围了，合成了美妙的乐曲，真是热闹！

今年的春节真有意义，我真快乐，不禁想起了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

小学四年级作文过年（二）

过年啦，过年啦，家家户户都张灯结彩，贴对联又挂画，热闹极了。

我跟着叔叔去院子里放烟花。叔叔小心翼翼把烟花点着，只听“嘣啪”，烟花在天空中散开了，有黄的、有红的、绿色的，数也数不清。有的像绽开的花朵，有的像一个群群美丽的蝴蝶，有的像一个个不同颜色的气球……烟花真美啊！

我看得心里痒痒的，也放起了小烟花。我把烟花在地面上放平，再小心翼翼地拿起燃着的檀香，伸了过去，“擦次擦次”，引火线点着了。突然，眼前闪出一道金光，我撒腿就跑，还没站稳，便听到了“噼噼啪啪”的响声。啊，喷出的烟花像七彩的星星不停地闪烁着，仿佛是七仙女把美丽的花瓣撒向人间，又像天上下起了五光十色的流星雨，远远望去，更像一把把五彩缤纷的小花伞。伴随着噼噼啪啪的烟花声，小伙伴们的欢叫声也是此起彼伏。等烟花全放完了，我还站在院中久久不肯进屋呢！

放完了烟花，妈妈叫我去吃年夜饭了。我来到桌子旁，哇！桌上摆着都是我喜欢的菜：有鸡、鸭、鱼、肉等等，可丰盛了。我立刻大吃起来，大家围坐在一起，吃着美味佳肴，谈论着一年的收获，举杯说着祝福的话。爸爸还给了我一个大红包，我乐不可支地打开一看，里面是几张红艳艳的100元，我心里美美地想着怎么安排这些钱呢！

吃完年夜饭，我立刻跑去看春节联欢晚会，爸爸刚开起电视，里面就响起了主持人的声音：“大家好……”接着，就开始播放节目了，有动听的歌曲、优美的舞蹈、风趣的小品、相声等，我们乐得哈哈大笑。

过年真开心啊！我们贴着、挂着、放着、吃着、看着、笑着、其乐融融，在欢笑声送走过去的一年，迎来崭新的一年！

小学四年级作文过年（三）

今年春节，我最快乐的事就是吃团年饭。

四点半时，奶奶准备做团年饭了，()我跟着奶奶来到了厨房，只见厨房里堆满了大大小小的篓子和各种各样的盘子，篓子和盘子里面装着各种各样的菜。奶奶说：“这里东西太多了，你去客厅看电视吧！”就这样，我被奶奶赶出了厨房。

我坐在客厅里悠闲地看电视，不一会儿，一股香喷喷的菜香味飘进我的鼻孔，我一闻就知道是我最喜欢吃的红烧猪尾巴，顿时，我的口水不停地往外流，肚子也在咕咕地地叫，我向厨房飞奔过去，趁爷爷奶奶不注意顺手抓起一块，就往嘴里一扔，这猪尾巴真香啊！吃得我满嘴油腻腻的，我忍不住再吃一块，没想到被爷爷发现了，爷爷对奶奶说：“快看！快看！老鼠吃猪尾巴了！”我不好意思地跑出厨房。

六点，舅舅两手端着热腾腾的菜大声喊着：“开饭啰！”我们迅速地围坐在餐桌上，等奶奶宣布“开席”，我东瞧瞧，西望望，桌上的菜可真丰盛啊！有金灿灿的土豆丝、有红彤彤的糖蜜西红柿、还有绿油油的大白菜，咦！怎么还有一道菜没揭开盖子呢，在好奇心的驱使下，我打开盖子，一条活灵活现的鲤鱼出现在我们面前，奶奶说：“这是鱼形八宝饭。”我吃了一口，哇！里面都是豆沙！吃在嘴里甜甜的，软软的。奶奶说：“我买鱼形八宝饭是因为我希望新年中大家的生活甜甜蜜蜜，年年有余。”

晚饭后，爷爷和奶奶到厨房去洗碗，其它人则去客厅看春晚，耐心地等待除夕的到来。

小学四年级观察作文（一）

5月6日 星期一

今天，妈妈给我买回来了两只小黄鸭，我看见他们毛茸茸的一身黄毛，高兴极了。我给他们起了个好听的名字，一个叫小金绒，一个叫小好金，它们好像很喜欢这个名字，我一喊“小好金”，它就立刻叫了起来，再喊“小金绒”，它也跟着叫起来，好像在说：“我很喜欢这个名字”。从这天起，我只要一喊它们的名字，小家伙就会跟着我跑过来，真是太有趣了！真希望它能快快长大，扑到池塘里游泳呀！

5月8日 星期三

哇！我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀，可爱极了，我把他俩放到池子里游泳，只见他们两条腿扑棱着水花，游了起来，慢慢脚离开了池子边，游到水中间，水花四溅，嘣到了我的脸上，我做了个手势，想让他们蹦出来，它们居然叨我的手指头，把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了，我拿它们的食槽把其中一只小黄鸭舀了出来，另一只小鸭子看到同伴不见了，它就急得往水池上跳，一下子从一米高的台子上蹦到了地上，它们俩真是形影不离的好朋友呀！

小学四年级观察作文（二）

爸爸给我买了一盆小小的仙人掌。

这个仙人掌有着一个深绿色的身子，很像是一个不太规范的三棱体。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因为它厚厚的身体里就贮藏了充足的水分。

有趣的的是，仙人掌头上还顶着一朵鲜红的仙人球。远远看上去就像一个戴着小红帽的小姑娘。红红的仙人球，像是一个红红的鸡冠，像是一团红红的火球，像是一簇簇小球聚在一起开会，更像是一把奥运火炬。

红红的仙人球身上长着很多毛绒绒的小刺，有些刺摸起来软软的，有些很扎手。我想，这应该是它保护自己的一种武器吧。

我把这盆可爱的仙人掌放在我的书桌上。我学习累了，就看着它，和它说说悄悄话。它可真是我的好伙伴呀！

小学四年级观察作文（三）

一天，我抓了5只非常可爱的小蜗牛，和它们一起玩耍起来。

我仔细观察着小蜗牛，发现每个蜗牛都背着又硬又结实的壳，壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈，好像一座座小房子。每天，小蜗牛总背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……

我拿了一只蜗牛放在另一只蜗牛身上，()想着它是否能“表演”出什么精彩的节目来？谁想到不一会儿，它竟“呼呼”地睡起大觉来了，真是一个大懒虫！睡醒后，它便继续在那只蜗牛的“房顶”上炫耀起自己来了，一会儿伸出它的触角东张西望，一会儿将它的身体缩进缩出，仿佛是在向我展示它那超强的软功。突然，“啪”的一声掉了下来，它便立刻缩到了自己的“房子”里，好像一个害羞的小姑娘。

“该吃饭了！”我想。因为我知道它们喜欢吃植物的根和叶，就拿了一把蔬菜去喂蜗牛，它们看了又看，嗅了又嗅，直到认为没有危险时，才大口大口地吃了起来。就这样我和蜗牛成了好朋友。

大自然中的生命可真有趣，只要你留心，在哪里都能找到自己的好朋友！

小学四年级作文我的学校（一）

我的学校——江苏省建湖县育红实验小学，是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。

一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。

小学四年级作文我的学校（二）

我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。

一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后；后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩；中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈200米的跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。

大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。

这就是我的学校，一个美丽，可爱的学校。

小学四年级作文我的学校（三）

我的学校是一个美丽而干净的学校。

从后门进来我美丽而干净的学校，首先进入你眼帘的就是升旗台。你向右边看，就是美丽的停车场，那里有两辆金黄色的校车，车身上有两个翠绿的字——校车，车旁还有一个专门为自相车不被雨淋的棚子。升旗台的左边是操场，操场上有一层黑里头绿的假草地，这样我们玩的时候就不怎么会弄伤自己了；在操场上有一可高大的榕树，它一位穿着棕色裤子、棕色上衣和绿色头发的士兵守护着整个学校，这位士兵不是一般的士兵，是有数不清有多少头的士兵。再往里走一点，就能看见一个生态园，生态园里有一个小池塘，()池塘周围绿树成荫：什么鸡蛋花树呀、白蝴蝶呀……池塘里有几片像一个个大圆盘的荷叶，荷花已经开了不少了，紫红色的荷花从挨挨挤挤的荷叶上冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。再往里走一点，走上那个天蓝色的楼梯，就会看到教学楼了，教学楼上有周恩来写的九个金黄的大字：为中华之崛起而读书！

我的学校美吗？

小学四年级热爱生命的作文（一）

最近我们学习了一组关于热爱生命的课文。从中让我知道了许许多多的道理和很多与命运作斗争的人。

今天我就给你们说一说我知道了哪些与命运作斗争的人和知道的一些道理。

我知道了杏子林，和她的名言：“除了爱我一无所有。”还有很多很多。比如17课触摸春天里的：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

这一组课文让我知道了一个道理就是：生命仅仅只有一次，我们有权利珍惜它，有权利保护它。学了这一组文章让我知道了我以前浪费光阴的毛病，现在我一定会把这个毛病改掉，做一个勤学好问，热爱生活的好孩子！

小学四年级热爱生命的作文（二）

生命是渺小的，像大海中的一粒金黄色的细沙；生命又是伟大的，像悬崖边的一棵松树。生命是父母给的，只有一次，我们应当分外爱惜。

在生命的道路上，我们会遇到许多苦难，有人会在苦难面前倒下，有人会在还不算苦难面前，舍去生命。

在一次讨论会上，演讲员拿着一张钞票走上台，挥着钞票说：“这是20美元，谁要？”一只只手举了起来，“但我只能给一个人，不过我请你们允许我这样做。”

说完，他把这20美元弄成了一个纸球后，又问：“谁要？”还有人举手。

他又把这20美元放在地上，用脚踩了踩，又展开，20美元变得又脏又皱，又问：“谁要？”，仍有人举手。

读了这篇文章后，我顿时明白了，虽然20美元失去了它的干净和平整，但并没有失去用的价值。生命和这20美元一样，虽然我们遇到了许多苦难，但我们自己就可以让生命充满光彩，让自己充满快乐！

小学四年级热爱生命的作文（三）

树，砍断纸条还能再生；草，烧了还能再长。()一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强的向上生长。不管是动植物还是人，都有顽强的生命力，下面我们来说一说吧。

有一天，妈妈在家里栽了一棵石榴苗，过了几天，石榴苗儿长出了一片新叶子；又过了几天，开始刮起了大风，不一会儿就下起了雨，当我看到石榴苗儿时，心想：风这么大，雨这么多，石榴苗儿肯定会让风雨吹倒。可是我没想到的是：石榴苗儿不仅没有被风雨吹倒，反而更顽强了，长得更高了。几天后，又一场灾难来了，邻居到我家来玩，顺便把他家的小狗带来了。这只小狗看见我家有一颗石榴苗儿，便跑上前去，一会儿向前，一会儿向后，嘴里还不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗儿的叶子咬掉一片，邻居看了连忙把小狗带回家，我心里想：石榴苗儿刚长出两片叶子，又让小狗咬掉了一片，这次石榴苗儿肯定死了。事实总是和我想象的相反：石榴苗儿又长出了两片叶子，又长高了很多，这是我才发现石榴苗儿有很顽强的生命力；从此以后我便每天给石榴苗儿浇水，施肥；有过一段时间，石榴苗儿长成了一棵高大的石榴树。

从此，我下定决心：我也要向石榴苗儿学习，学习他顽强的生命力，热爱生命。