“燃烧我的卡路里……”教室里传来一阵动听的歌声，同学们在激动地传递盒子。咦！为什么同学们会这么兴奋呢？原来，今天老师让我们玩了一个游戏——潘多拉的盒子。

“呀”，盒子落到了小胖墩的手上。他打开盒子一看，高兴得一蹦三尺高，嘴角微微上扬，说：“哈哈，没有办法，我就是这么强大。”于是，我们赶快抢了他的纸条。原来，他获得了100积分。

看到了小胖墩的喜悦，大家更迫不及待地想要抽一抽。“咚咚咚”声音又响起了，大家更加期待了。只见小胖墩传到小黄手里的时候，小黄赶紧传到家瑞的手里作文。家瑞正准备传到我手里的时候，音乐突然停了下来，家瑞只好打开盒子。他看到后，顿时两眼发亮。原来，他也抽到了100积分。

第三轮游戏开始了，他赶紧传给小黄。看他们的动作，好像手里拿着炸弹似的，拼命往下传。一秒、两秒，音乐快停了。小黄刚好传到我手里时，音乐停了。哇，它终于传到我的手里了。我既紧张，又兴奋，马上打开，眼睛顿时闪亮，嘴角扬起，得意洋洋地笑了。嘴里一边喊“耶”，一边往上跳，像中了500万似的。

下课了，大家还在笑，浑然不知已经下课了，同学们的笑声一直向远处飘去。

小男孩有一个盒子，他总是爱不释手。于是，他把自己最喜爱的兔子、袋鼠、小猫等小木偶玩具都放在了这个盒子里。

一天夜晚，小男孩像往常一样渐渐地进入了梦乡。突然，一缕明亮的光从盒子里迸发出来。只听见“咚”的一声，那些木偶玩具竟都不见了。

原来，盒子是小木偶们穿越到另一个世界的秘密通道。只要它们进入了那个通道，就会有生命。袋鼠成了这个世界跑得最快的一个，动物们都叫它“飞毛腿”。兔子却不服气，对袋鼠很是忌妒。于是，就和袋鼠宣战了，它们准备进行一场跑步比赛。

比赛开始了，袋鼠心想：这小兔子一直不能和我融洽地相处，我得想个办法。正当它犯愁的时候，兔子不幸被一块石头绊倒了，然后因速度过快，连连被摔，飞了起来，一个作文不留神就掉进了一口枯井里。

不一会儿，天空乌云密布，一场瓢泼似的大雨就这样来了，袋鼠迷失了方向，一失足，也掉进了枯井里……

“小兔子，你还好吗？怎么满脸水珠，来，我帮你擦擦！”袋鼠边说便边行动起来了。就在那一瞬间，乌云密布的天突然开始变得阳光明媚了。接着，袋鼠又脱下自己的外套，正当它拿给小兔子时，枯井下面的那块地飞了起来，飞到了地面上，然后慢慢变小，当袋鼠和兔子安全后，就渐渐消失了。

“我们上来了！我们上来了！”兔子和小袋鼠不约而同地说到。它们你看看我，我看看你，相视一笑。

后来，这个另一个世界多了很多座巨大的城堡，其中一座巨大的城堡就是兔子和小袋鼠的家。而小男孩的盒子里也多了一个这样的木偶。

记忆永远是美好的吗？而那些不好的记忆是否能全部消除呢？我想，过去的事情，美好或者不好都已经发生了！记得爸爸曾说过，记忆永远都在那里，看你是否愿意去打开！这句话，我还是似懂非懂，但是，有些记忆是我终生难忘的，她就在我“记忆的盒子”里……

我清晰的记得，那是一个阳光明媚的早晨，我刚上一年级，那天，上完第二节课，我很想上厕所，却不知道厕所在哪里，急得我面红耳赤，手足无措。

人有三急，这个事最让人无法忍受了！突然，有一个同学站在我跟前，“姐姐，你知不知道厕所在哪里呀？我想上厕所……”我有点不好意思地说。“知道呀！”那位姐姐拉着我的手说，“我带你去吧！”我乖乖地跟着那个姐姐，我去过厕所，心里真是畅快呀！那位姐姐还在等我，说是要把我再送回教室，这个姐姐真是好人，多么热心呀！后来，我们相互认识了，成为好朋友。

不记得是在我三年级的什么时候，那位姐姐在学校的操场被高年级同学欺负了，我刚好去找她玩，我连忙上去：“你们怎么以大欺小呀，真是太不讲理了！”“怎么了，小妹妹，关你屁事呀！”那几个大哥哥用特别讨厌的语气对我说。我一听这话，眼睛里已经有眼泪在打转转儿了，我生气地地说了一声，“回去！”眼泪就回去了，还真灵了呢！“哼！你们等着，我去找你们的老师去，找教导主任厉老师去，她是我的班主任！”我生气地叫了起来。他们却当作没有听见，把我的话当成了耳边风。

我用半分钟的时间找作文到了他们的老师，再用半分钟的时间把他们的老师请到了那里。我一路上暗暗高兴：姐姐有救了，姐姐有救了！

到了那儿，那位老师就开始喋喋不休地骂起那些大哥哥：“你们怎么能这样，六年级的欺负一个三年级的小学生，还是一个小姑娘，你们还不害臊呀，要不要脸呀，还不快向这个小女孩道歉呀！你们真是，哎呀，真不知道怎么说你门！”

我听得都快要晕了，哈哈，原来老师以为是他们欺负我呢，我也没有向老师解释，看几个大哥哥低下头的样子，脸红一阵白一阵的，心里想，老师，你就使劲骂，我真是佩服得五体投地呀，就是要这么教育他们！

可是，我却不知道那几位大哥哥听进去没有，希望他们以后不要再这样了，我悄悄地带走了姐姐，有一个哥哥有点恶狠狠地看了我一眼，我俏皮地给他回了一个得意的眼色……

时间过得很快，我和姐姐成为了无话不说的好朋友，当我和她在一起的时候，我总是觉得时间过得好快呀！

后来姐姐也上六年级了，我已经四年级了，姐姐要去北京了，因为他爸爸要去北京工作。临走前，送给我一幅她最喜欢的画，撕了一半给我，说我们永远是好朋友！

说到这里，我从书柜里拿出了那个盒子，保存着我和姐姐之间一切记忆的盒子，有美好的有搞笑的有开心的，有忧伤的有倒霉的还有痛苦的，都浓缩在那半幅画里，它安静地躺在那里，永远保存！

仰望天空，我亲爱的姐姐，我今天又想你了，可别再被人欺负呀，要凶一点哦！哈哈……

我蹑手蹑脚地走进房间，眼睛不经意间瞟见角落里的盒子，咦？这里面装的是什么呢？犹豫片刻，我便怀着好奇的心态走了过去。

我将上面的遮挡物放过了一边，看到的是一个圆形的盒子。灰尘将有些地方盖住了，我吹了吹口气，把落在上面的灰尘吹掉，渐渐上面的花纹清晰可见，五颜六色的，原来是一个月饼盒。我把它从桌子上拿了下来，自己也席地而坐。

“砰”地一声盒子开了，映入眼帘的是一大把一大把的卡片。

此时，我的眼前浮现出一幅幅景象，在身边不断穿梭。

那是一个秋天的下午，我将小伙伴们叫出来玩儿打卡片的游戏。在一个平坦的地面放下来一张，再用脚踩一下，防止那个人找空隙打，我们开始猜拳，谁赢谁先打，一个个摆足了架势，磨拳搓掌，好像有必胜的决心。

游戏开始了，那个人的眼睛目不转睛的盯着，双眼瞪的大大的，寻找下面的缝隙，可是，他一个也没找着，也没把打翻过来，他无奈地摇摇头，叹了作文叹口气说：“唉，要找着肯定能打过来！”

另一个人也打了，终究还是没有打过来。终于到我了，我那双如“鹰眼”般的眼睛，很快就找着一个突破口，轻松地打了过来。我得意洋洋的笑着，嘲讽他们：“你们真笨，哈哈。”“再来，我就不信了！”“来啊，谁怕谁”。

下午回家的时手里拿了一大把卡片，脸上洋溢着笑容，对家里人炫耀着，“这都是我赢回来的，是我的宝贝！”

入了高年级后，没了时间，别人也没再来找过我玩这种游戏，而卡片也随着时间的流逝埋没在了岁月的长河中。

我再一次抚摸着盒子，这些卡片都是我童年的最宝贵记忆啊！

今天，燕子老师带来了一个精美的盒子，她还说：“这里面可能有吃的、玩的，只要这世界上有的都有可能。”“这里面有什么呢？很珍贵吗？是不是很特别呢？”我脑袋里装了一个大大的问号。看着燕子老师充满神秘的脸，我真想冲上去打开那精美而又神秘的盒子。

这时，燕子老师请了第一个同学——袁子涵，上来看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的将盒子的一角微微打开，袁子涵看了看里面带着神秘面纱的东西，失望的看着我们。“里面是什么作文呀？”同学们争着问袁子涵，可袁子涵始终守口如瓶，就是不肯说出来。看她的表情，盒子里一定装着一件普普通通的东西，肯定不是吃的和玩的。同学们得出了一个结论。

终于，燕子老师让我们轮流来看盒子里的神秘物品。第二位同学看完盒子里的东西后，流露出哭笑不得的神情，后面的同学也一样，终于轮到我了，我轻轻打开盒子一看，盒子里怎么装着自己呢？我再仔细一看，原来是一面镜子呀！

这节课真有趣啊，在玩中学习，在学习中玩。