1、人生与分寸
一百年前,西文曾流传这样一个带有几分幽默的故事:【星火作文网 www.easyzw.com】
一艘轮船触礁后在海上漂泊,供给就要耗尽,还是不见其它船只的踪影。眼看着得救无望,人们不免着急。这时一个悲观的船员陷入了绝望之中,他惊恐万分,总是高声叫嚷,"这下子大家全完了,谁也活不成了,我们早晚都要被鱼吃掉。"这个悲观者一天要唠叨好几次,终于引起了公愤,被惹怒的众船员七手八脚把他丢进了大海。还对他说,你先去被鱼吃掉吧!悲观者死后,这个面临危难的轮船并未得到预期的平静,这时又出现了一位乐观者,重拾起喋喋不休的鼓噪。只不过他叫嚷的全是乐观的话题,比如他说:我们一定会得救的,因为我们还有几十块饼干,而一块饼干可以维持一个人一周的生命……众船员发现。听这种乐观的鼓噪更糟糕,于是一起动手,喊着'一-二---三",把乐观者也丢进了大海。这样,轮船才恢复了宁静。没有了那两个讨厌的家伙,最终轮船终于得救了。
这个故事,时隔多年仍在心中镌铭不灭,主要是因为这个故事通过幽默的夸张嘘出这样一个听后人人皆能接受、而不听则很难诠察的道理。这个道理就是,生活中存在一个把握分寸的问题,处理得好,能使生活和谐圆融,处理得不好纵然不至于被"丢进大海",也一定会导致不良的结果,轻则受到赀议与诮骂,重则自毁口碑或功败垂成。寻求这方面的实例无须在故纸堆中钩沉,现实的实例就数不胜数。
分寸,往往是生活长河上的一个分水岭,超越过它,好与坏、善与恶、爱与恨、喜与悲就能发生转化。比如,酗酒能转化为肝硬变,大块朵颐能转化为肠胃疾病,超强度体育运动能转化为筋骨损伤,民事纠纷能转化为刑事案件,狂欢能转化为灾祸……"分寸"伏机于这一系列"转化"之中,鬼使神差地改变着人们的生活质量与生活节奏。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈丹 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 荔浦中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 简网 | 老师职务 | 任课老师 |
2、把握分寸作文800字
卢梭在《爱弥儿》中写道:“上帝创造我,然后将模子打破。”为了不辜负上帝的一番美意,让我们在后天的塑造中,把握分寸,完善自己。
千万星辰,把握分寸,于夜晚才展示灿烂;万朵花条,把握分寸,于盎然春色绽放容颜;无数海浪,把握分寸,于大海奔涌向上。
把握分寸,克已修心,才能于乱世浮生中自立。“道德文章冠冕第一”的曾国藩,严于律已,在日常生活中都注意把握分寸,他曾论道:“余身旁须有一胸襟恬淡者,时时伺吾之短,以相箴规,庶不使‘矜心’生于不自觉。”从他的言语中,我们可以领会到他在日常生活中都注意把握分寸,注意适度,不断完善自己。曾国藩于大清皇朝中,为何能站住脚根,其坚韧与律已,注意处事分寸,发挥着重要作用。
把握分寸,见机行事,方能化险为夷,昂扬矗立。诸葛亮,足智多谋的一代名相,在军事谋略上可大有讲究。面对周瑜等伺机谋害,不慌不惧,没有气极败坏,没有直接反攻,而是见机行事,草船借箭的神奇迹使小人汗颜。他不需要争攻,更不需要对峙,他把握时机,既稳作文定了军心,又展现大将雄才风范。再看他的空城计,于高楼独坐,闲弹琴律,每拨动一个声符都蕴含着他的智慧与隐忍。面对强大的敌军即将入侵,城内兵缺将伤,何以对?唯有把握自己乃至每一位父老乡亲的言行举止,让敌军心生忧虑,不敢贸然行事,险渡一关。若城下妇人不是无忧无虑般地扫地,而是惊慌失措……若孔明弹奏失韵,脸色突变……一切历史都将改写。由此可见,把握分寸如此至关重要,不但影响成功,甚至关乎千千万万的生命!
把握分寸,蓄满能量,才能铸就辉煌。巴尔扎克负债累累,但他并非因此丧失心志,把握生活分寸,潜心创作,一部《人间喜剧》震惊世界。博尔赫斯把握分寸,不为世俗所牵引,迷宫的诞生诠释他人生的辉煌。孔子一生讲求伦理道德,把握为人处事分寸,赢得众人的崇敬,赢得一代圣贤之美誉。
朱光潜说过:“成功的关键,在于朝抵抗力最大的方向走。”那么,在抵抗最大的方向中,更需要把握分寸,才能迈过荆棘,抵达成功彼岸。
把握分寸,撷取人生旅途美丽的硕果,让人生之河奔涌不息!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘彝 | 作者年龄 | 18岁零1个月 |
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在读学校 | 大连湾中学 | 在读班级 | 高三9班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 强核力 | 老师职务 | 班主任 |
3、把握分寸作文800字
教室里,讲台放中央,把握的是分寸。饭桌上,筷子握在黄金分割点,把握的也是分寸。
用物如此,做人亦然。
把握分寸,就是要求我们讲求尺度,奉行中庸之道。“天这道,损有而补不足,是故虚胜实,不足胜有余。”《九阴真经》折射出朴素的道家思想。撇开其中的虚无主义成分,它传达的是月盈则亏的简单道理。与人交往,切忌走极端,一阵死去活来,一阵咬牙切齿。但是,人们的精力是有限的,你有什么力量,能像太阳一直辐射强大热量?不如做一个保暖的热水袋,持续地表达小小的情感。这前提,便是交往中保持距离,把握分寸,不要太近,避免求全责备;也不要太远,防止情感淡漠。把握分寸,让距离产生美。
把握分寸,也要求我们做事要恪守原则。把握分寸,并不是要我们柿子挑软的捏,不做鸡蛋碰石头的事情,服从社会的潜规则,而是要求我们做事情要合乎规范和原则。对公民而言,法律是分寸,做事要合法,否则,把握不住分寸,便会有囹圄之灾。于商场而言,作文质量是分寸,否则商品质量一差,便会滞销,造成巨大损失。这是以个人利益为出发点。然而,也有很多人,以公众利益为出发点,这就是他们的分寸!医师陈晓兰,勇于揭露医院黑幕,不惜丢工作;长江大学三名大学生,勇救落水儿童,不惜献出生命;村上春树不惜冒着生命危险前往耶路撒冷表明立场。“倘若鸡蛋碰石头,我一定站鸡蛋这边!”他们之所以伟大,不仅因为他们善于把握分寸,还因为他们知道把握怎样的分寸。
把握分寸,有时意味着作出选择。鱼与熊掌不可兼得,生活的不完美迫使人们在无法把握平衡时作出选择。屈原面对尘世的污浊和江水的洁净,毅然放弃生命,从容沉江,为诗人世界充实气节。司马迁面对父亲的遗忘和自己的尊严,毅然选择忍辱负重,使历史天空刮起刚健的风。因为懂得把握分寸,所以,屈原选择了死,司马迁选择了生,他们的精神将与日月同辉!
把握分寸,是必要的生活态度和做人方法。正确理解分寸,把握分寸,他们便行走于世间,从容坦荡!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝释斋 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 广元市川师大万达中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 徐自贤 | 老师职务 | 任课老师 |
4、人生
人生的路很长,长到你不知道有多长……你不能一直走下去,累了也偶尔歇歇,回头看看那些熟悉的地方,说不定会有你以前没有发现的风景呢。
那人、那树、那草木……
终有一天你将会长大;终有一天你需要自食其力,如果累了,那就停下前进的脚步回头看看回忆里的美好。
我曾经在一本书上看过这么一段话:“对不起说太多没关系就是没关系;告别时没在意再联系就是再联系;时间打败时间,爱情打败爱情,输给的不是别人,都是自己。”是啊我们失败过多少次,输给的不是别人,都是输给了自己。“随着成长留下的朋友越来越少,而留下来的一定很作文重要”随着我们的成长身边的朋友都渐渐走散了,能真正陪着自己走到最后的又有几个……
我们也曾年少轻狂,一心向梦想追逐,不怕天,不怕地。可是,又有几个人成功了。心气越高,越狂傲反而越不容易成功。
人一生莫说不为名和利而追逐的又有几人,人一生只要你认定了名和利就注定迷失自己真正的自己。
与其忧愁过一生,倒不如一笑而过。反正开心是过一生,不开心也是过一生,既然要选为何不选笑着过一生。
生活是活出来的,快乐是乐出来的。放下一切做最真的自己,开开心心过每一天才好。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 查银行 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 云南省玉溪第一中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 福白菊 | 老师职务 | 班主任 |
5、说话要注意分寸作文
看到这个题目,你是不是会觉得,我要写那些说话不经过打闹的人呢?不不不,如果这样想,你就错了。
小外甥来家里住已经有一段时间了,多了个新成员,虽然和她是两辈人,但我更觉得,像回到了以前,我和我姐在家。
现在更是觉得像一个大姐姐一样,而不是她小姨。
吃晚饭的时候,外甥不老实,跑过去打我爸,虽然并不疼,但这一举动,让我觉得不好,会对她以后造成影响,可我妈却在一旁添油加醋:“嗯,我外孙女真棒。”我刚要说话,只听我爸说:“怎么能打姥爷呢?这样是不对的,知道吗?”我放心了。
谁知我妈却说:“有什么不对的,该打就得打。”听到这,我再也吃不进饭去了作文,把筷子放下,准备和我妈语重心长的谈谈。
我说:“有你这么教孩子的吗?现在她还小,不知道是是非非,大人说对,她就会觉得对,因为大人都认为对了,以后不管做什么,如果一怎么样,就开始打人,你知不知道会对她造成多么大的影响?还打她姥爷有什么不对,难道在你认为,打长辈是对的?现在她还小,你就给她灌输一些错误的教育,长大后就难改了,就变成一个人见人厌的女生了,你这不是爱她,你这是害她,别因为你的一时口舌之快,过过嘴瘾,小孩子容易上心的。”
说完之后,老爸说:“就是,还是我闺女知道。”可是老妈却沉默了,依旧说:“就你知道!”
看她这个反应,我无奈了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邹恒甫 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 盘锦新兴中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 董永 | 老师职务 | 副班主任 |