1、我心中的江南作文1000字
我出生在北国,从小到大我对北国的严冬酷冷和夏日干热有着极深的体会。北国的“千里冰封,万里雪飘”让我心旷神怡,但我心里隐隐约约梦想着桂花飘香,小桥,流水,人家的江南山水之乡。在我的幻想中,江南就是人间仙境,犹如一朵含苞待放的花儿,深深的吸引着我。
一艘艘乌篷船,一顶顶小毡帽,一条条细溪流。潺潺的流水,婀娜的拱桥,再加上江南特有的建筑,无不构成一幅美丽的画卷。在这个富有古调与诗意的江南,人才济济,影响深远。宋代著名女词人李清照,其诗的韵律美,极其婉约的性格。无不是受到江南的洗礼。被誉为书圣的王羲,被称作外科圣手的神医华佗等等,正是因为江南养育了他们,其作品及成就才能流芳百世。好一个神奇的江南,怎能令我不向往?
江南的山是那么的幽静而富有生机,它虽无崇山峻岭,倒也长出了几分幽静,它虽不是名山大川,然而典故众多。所以江南的山不胜在气势而是胜在其内涵。
江南的水是那么幽凉又清澈。它虽无“飞流直下三千尺”的气魄,但它平静沉稳。它虽不像“滚滚长江东逝水”的壮观,但它的涓涓细流足以让人沉醉其中。
他们都说:“人家是江南灵性的飞扬,桥是江南的灵魂。”而我还要说山是江南的衣服,水则是江南的双眸
那里蔚蓝透亮的天空像一匹延绵无际的丝绸,将蓝色向前铺去,铺过白云,铺过太阳,铺过月亮,铺满整个天际。一片湛蓝,一片生机,一片作文向往!
在我心中,江南的山,水,天空都犹如盈盈秋水般令我魂牵梦萦。
江南小镇,情调古朴,如花之纯,如梦之灿。梦想着走在用青石铺就古镇的巷子中,感受着江南古镇日复一日的的沉静,从容、淡泊。山倾诉,水低吟,桥细语。仿佛在悠悠的向人们诉说着古往今来变迁。
“我们的家没了,谁来救救我们?”“以后,哪里将会是我们的栖息地?”“随着环境的恶化,爸爸妈妈没了,伙伴没了,穴巢也没了”“我们这里一直被称为‘古镇’可是现在大多东西都已经很现代了”“‘江南’多美好的一个词可是被这些环境的残害者破坏的已无往日昔彩,多么美的一个地方已经被你们伤成那样,伤痕累累和以前大有不同。”一群无处可归的小动物们这在议论着。
现在的“古镇”被高楼大厦所代替,绿树丛林给高大的烟囱让地,鸟儿飞了,青山移了,绿水也没了。她们都静悄悄都离开了我们。山变成了秃山,看不到往日的生机,水变的昏暗,看不见往日舞动的水草…
“古镇”变成了城市,变的高了,变的大了,变的让很多人向往了,但是我还是喜欢以前的江南,喜欢江南的绿色,喜欢江南的柔美,喜欢江南的诗意…希望我们的污染能减到最小,希望绿色环保能留住我心中的江南。
古人云:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?而我却说:江南美,柔如水,情荡漾,影纷飞,如此之唯美,怎能不忆江南?可是现在又怎样呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨建荣 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 茂名市第十五中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张明渝 | 老师职务 | 班主任 |
2、心中的江南作文800字
江南,是由点点墨花构成的,它比祈蒙山多一丝细腻,多一份神秘。雾中的江南仿佛披上一张轻纱,都遮不住西施搅乱春水的姿势。
蘸一角天青色,听喧嚣中的一段留白;呼吸,在徐志摩的诗情里,好个纤尘不染的江南!
当圆月初皎的仲夏之夜,月光轻泛在湖水之上。在一片桨声灯影中,人人传递着幸福。那喜悦,仿佛绽放在桃花枝上,灼灼其华。然而那喜悦,是紧促的,是怒放,又怒放在每个人心间。河岸两旁低唱的姑娘;俊朗小伙脸上的微笑;还有那远远传来的阵阵稻花香。脂粉的香,汗水的气息,鱼米之香甜,都随着桨拍湖水的阵阵响声。湖水的倒映,跟着摇摇晃晃的乌篷船一起飘向远方。
清晨,江南古城中的炊烟袅袅升起,雾与烟融为一体,已分不清你我。清冽的风又吹来,带着依旧的稻花香。当然,还承载着勤劳人民的希望。空中又飘起细雨,我远远看见那座石板桥。还差那为爱而承受千百孤寂的人,就构成了一幅“板青人悔雨成音”的画卷。我撑起船、划起桨,心中还惴着一个梦。
也许你在这个神秘的古城中生活着。某天清晨,你远远地看到这幅画卷,深深打作文动了你的心。可你是否知,那撑船的是个异乡人?多希望在江南中会多出一个我。可我知道不能,只能向往,只能朝拜般俯首闭目地安静,是不能走近的。近了,对江南美好憧憬的心愿就碎了,碎成了一地冰冷的月光。
可那是谁呢?蓦地想起了在他心中依依不舍的江南,他梦中深处的江南。他重返江南,只为看看江南是否与他记忆中的一样动人。重返故地,他明白江南如他所看、所读、所嗅、所叹、所回忆。初日慢慢移动,拉长了江南人民的影子,他坐在那摇摇摆摆的乌篷船上,透过黑纱,依然看得那红胜火的江水向东流去;而春回大地之时,那江水,便绿如翡翠,竟还能透出些许蓝色了。这刻,不论是谁,都为找不到心中的江南而怅然,他挥挥手,奋袖出臂,笔尖流泻下一时的感受。
江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
我实在舍不得我心中、梦中、歌声中的那个江南,与隔我千百年代的被江南深深打动的诗人,一起沉浸于江南美景中,真希望江南与遐想中的一丝不差,天空的朵朵移动的白云带着我的心,一起踏上追逐江南的路,痴了,醉了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 詹红荔 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
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在读学校 | 绍兴镜湖中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 张辛 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我心中的江南作文900字
天津刚刚步入夏季,天气稍有些闷热,而此时的江南则是一个热闹的地方。采莲是江南的旧习俗,此时正是采莲的好季节,闭上眼睛我可以想象到那时的情景,一群花季少女荡着小船配上潺潺的流水,多美的一幅山水画。在我眼里能画出江南的美只有水墨画了吧。的确,也只有无任何颜色的水墨画才能显出江南烟雨朦胧的那种意境啊!看着少女们采莲,我不由得想起梁元帝的《采莲赋》。
于是妖童媛女,荡舟心许,鹢守徐回,兼传羽杯。棹将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰裹素,迁延顾步。夏始春余,叶嫩花初。恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
多暇意的事啊!多美的江南啊!
江南虽美,可却从未见过,但在我心中,早已有了江南的构图。天津的夏夜,天空中有些浑浊,灰色的烟雾挡住了月光,使整个夏夜都变得朦胧。我想江南的夜一定与天津大不相同,他们的月光是淡淡的吧,倾泻在这一片安详的池塘,时而有微风吹过。是平静的湖水泛起涟漪一片。水面微微波动,月光也跟着动,远远望去水面像穿上一件绿色的外衣,闪闪发光。
多祥和的夜啊!多静的江南啊!
我生平最喜欢的事物就是彩虹了,可在天津就看不到了,天津的天空作文被二氧化碳所污染了,蒙蒙的一层雾笼罩了天空,也遮挡了雨后的彩虹,我想江南一定有彩虹,我想江南的空气一定很清新,我想江南的居民一定很文明。我心中的江南如刚出浴的美人,干净,无瑕。当有垃圾出现在江南的地面时,就好像画家不小心把墨汁滴落在画面一样,这时,会有居民把垃圾捡起来吧,画家会把画面修复好的!
多文明的居民啊!多美的江南啊!
在历史上,江南是一个被文人墨客美化了的地方,是人民心目中的世外桃源,某日,偶一翻书无意中看见一首诗叫做《梦江南》,兰烬落,屏上暗红蕉,闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇,人语驿边桥。
渐渐地,我的思路又被带到了秋日的江南,细细一想当看到江南的湖上飘着几片泛黄的落叶,你一定会感叹这是怎样的一种美啊。
不知不觉,我又看到裹起白色素衣的江南,虽然那湖面已结冰,没有了那流动的美感,但宁静的江南却让我感到一种成熟稳重的美感啊!
夜,越来越安静,而我又望了望夏夜,心里想,江南的夜是否也一样?如此安详,没人打扰。我慢慢钻入被窝,打开mp3,里面传来林俊杰的《江南》,我渐渐步入梦乡,在梦里我见到了那个有少女采莲的江南……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁耀辉 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 日照泰安路中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 姚汝能 | 老师职务 | 班主任 |
4、我心中的江南作文1200字
江南,江南,心灵的天堂;天堂,天堂,永恒的家乡。江南的西湖美景,是很多人都向往的,是每个人都想去一饱眼福的地方。
江南的四季,每个季节都风景秀丽。春天,勃勃生机,充满活力;夏天,朝阳四射,五彩金光;秋天,硕果累累,枫叶轻飘;冬天,也照样暖意洋洋。江南的四季是美丽万千的。
江南的春天,小鸟成群结队地在一起嬉戏、玩耍,好像心中从来没有其他事情一样,每天早出晚归,尽情玩乐。鱼儿也不甘心,它们一会儿上,一会儿下,在水里来回游个不停,还不时向上吐着水泡。这时,在宁静的水面上泛起一层层波纹,像是一名高级画家描绘出来的,美妙可人。在这时,如果你细看的话,在江的两岸,一些花草树木都在摇曳着,散发出他们独特的芬芳。原来这些小植物也不甘示弱,他们以这种独特的方式吸引着人们,以便去关注他们,欣赏他们。他们的心里也是丰富多彩的。江南的春天生机勃勃,充满活力,有时还透露出一丝丝的香意。
江南的夏天,绿树成荫,百鸟相鸣。在宁静的湖面上浮动着一群群的鸭、鹅等动物,十分快活的在水里嬉戏。此时,宁静的湖面顿时变的喧嚣起来。鸭叫声,鹅叫声,还有岸边上小朋友的欢呼声,交叉在一起,谱成了一曲优美的乐章。一声声的话语,就成为了这篇乐章中一个个跳动的音符。在河岸上,一排排郁郁葱葱的白杨树,柳树等植物,交相辉映,形成一道道亮丽的风景线。江南的夏天,朝阳四射,五彩金光。
江南的秋天,红叶满地。在秋天里,所有的庄稼都丰收了,作文农民们一个个都绽开了笑颜,比春天的花儿还要灿烂。一片片红叶从树上微微的笑着,给人们带来一丝丝的暖意。如果你在树下走过,枫叶在你的肩头畅想着美妙。枫叶轻飘,满地红光,江南美景,唯它独尊,它简直可以和陶渊明的世外桃源相媲美。江南的秋天,硕果累累,枫叶飘香。
江南的冬天,诗情画意的冬天;暖意洋洋的冬天;美妙如春的冬天。在这个季节里,没有北方似的寒风凛冽、白雪皑皑,他就像一头温顺的小猪,对世界充满着好奇,充满着遐想。它如同春天一样暖洋洋,好似韩愈的《早春呈水部张十八员外》。诗情画意,美妙如春。
江南的风景秀丽,每个季节都具有它自己别具一格的特色。这就是我心中江南的美景。那江南的人物风情呢?
江南的人们有着共同的一个特点——热情好客。他们的心中承载着共同的心愿。小朋友们无忧无虑的玩耍,没有约束,没有顾虑,他们的天真无邪使我想起了我自己那种庸俗的欢乐,我不禁有些伤感。
江南的人们热情淳朴,天真无邪,他们的品格是人们所向往的,是人们所期盼的,是人们所最想拥有的东西——爱。
我心中的江南,心爱的江南,遥远的梦乡,它使我有了前进的航标,是我走向正确的道路,指引我的人生步步高升。谁不说那江南美?你说,我说,大家都在说:江南,江南,心灵的天堂;天堂,天堂,永恒的家乡。江南,永远追求的梦乡。我心中的江南;我所爱的江南;我所追求的江南——我永远的梦乡。
我心中的江南,是不是你心中的江南呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邓诗颖 | 作者年龄 | 18岁零3个月 |
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在读学校 | 华电中学 | 在读班级 | 高三8班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 金在中 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我心中的江南作文900字
在我心中,江南是易碎的玻璃;在我心中,江南是多水的风景画;在我心中,江南是温柔的女子;在我心中,江南……在我心中,江南就是这样,一个名副其实的水乡,连空
气中都漂浮着水汽,轻轻的呼吸都能碰出一圈圈透明的涟漪。
走在江南的小桥上,望着平滑如镜的湖面,想象着蜻蜓点水的画面,不禁轻笑。咦,为什么平时那么急躁的我变得安静起来?哦,原来这就是江南女子温柔娴静的原因啊!每天生活在这么美的景色中,自然也会和江南一样成为江南的一大特色。
细雨打在身上,就像指尖轻轻滑过肌肤,痒痒的。撑起一把油纸伞,继续旋转在和谐的雨景中,旋转着,忘了周围的一切,闭上眼睛不去选择看什么,也不去选择听什么,只管脑海中浮现出一幅幅关于江南的图画。
一条条交错而又有条理的小巷充满了古代的气息:一块块青色的砖铺在巷子里的小路上,嫩绿的、深绿的小草夹杂着几朵平常却不平凡的小花,一簇簇依傍着墙壁生长出来……
穿过复杂的小巷,我被眼前的景象及建筑吸引住了:青色的、规则的砖,整齐地堆积在一起,垒出面前这面墙。作文一路走来总觉得有些改变,仔细看,原来是那别出心裁的设计师,耗尽心血才设计出来的在墙壁上镂空的图案,每隔一段距离都有一副截然不同的图案展现在人们面前。我轻轻地,缓缓地移动着脚步,边打量着这小巧的门,边因这门有点矮小而不得不低下头钻进去。
看啊,那是一座小亭子,亭顶的四个角挂上了有些许生锈的铜铃;朱红色粗壮的柱子支撑着整座亭;亭子上面的图案大多褪色却都很完整……
忽然眼前的景色发生了变化:一缕缕如丝的薄雾萦绕在我身边,那些草随着这空间中回荡的声音有韵律地摆动着。我挥挥手,挥散了雾,慢慢摸索着走上亭子,恍然间,那些景色不见了,只剩下亭子里这位背对着我,一直弹着古筝的女子。我没有打扰她,在她身后,坐了下来,静静地沉醉在这美妙的琴音里,渐渐地忘了一切……琴音戛然而止,我从“梦境”中走出来,抬头与那女子对视上,第一次这么近距离地看着江南女子,竟有一种亲切的感觉,她的笑,已深深印入我脑海,刻入我心田。
我心中的江南是独一无二的,它永远拥有那一份独特的美!江南,永远是我心中那一方净土!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨超凡 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 横村初级中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 风趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 杨亮 | 老师职务 | 班主任 |