乐观的远与近作文700字_乐观与成功作文700字

1、乐观的远与近作文700字

若人的出生是白,死亡是黑,那人生绝大部分的灰色渐变是最需要我们刻画的部分。不论今天的日子多么苦涩,允许我盼望明天开放含露的玫瑰;不论明天会有什么忧愁,且让我痛饮手中的这一杯美酒。怀抱着轻松愉快的态度做一个乐观的人。

拿破仑,他是那个时代最伟大的战争指挥者,战争在他手中仿佛是一门艺术。他是无与伦比的破坏者和开创者,摧毁了欧洲王权的神圣性,激活了整个欧洲的民族主义思想;他也是面对失败一蹶不振的懦弱者,被失败击溃的他早已埋葬了最初的那颗胜利之心。而若是他一颗乐观的心,就会抱有一丝渴望,找到朋友留在象棋里的地图,逃离圣赫勒拿岛。

相反,曾国藩曾三次经历惨败:靖港兵败作文,湖口惨败,祁门被困,但让人佩服的是,曾国藩这三次失败后表现出了不同的心态,第一次被救起后他斗志全无,消极逃避;而第二次走投无路,他却积极筹备重新振作,与太平军顽强抵抗。

通往成功的道路上,失败是必不可少的,但像拿破仑一样懦弱、逃避的态度无疑是不可借鉴的。我们要的是积极乐观的态度,是一颗重新站起来,再次追逐成功的心。“屡战屡败,屡败屡战”这就是一条圣人的修炼之路。面对一而再,再而三,甚至是看不见希望的失败时,要像曾国藩一般,充满希望,铁骨铮铮地重新站起来,再向成功发起一次又一次的冲锋,做一个乐观的人。

李白有言:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。”林语堂也说过:“我们不是这个尘世永久的房客,只是过路的旅客。”我们谁都没有永久居留权,说不定哪天就被驱逐出境,余留尘世旅途短暂的一幕。对待人生,对待生命,最为恰切的态度,也许就是怀揣着一份乐观的情怀,以积极向上的姿态行走于人生旅途,追求人生的价值与意义。

我们如同一根根时针、分针或秒针,无论在生活的平凡或精彩间,成功与失败间,做一个乐观的人。

本文作者简介
作者姓名谢若林 作者年龄16岁零1个月
在读学校温州七都中学 在读班级高二8班
性格特点活泼 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩118分
指导老师廖野天 老师职务班主任

2、乐观与成功作文700字

成功总是要付出汗水与辛勤的陪伴。然而,这成功并不是一夜来袭。他需要准备,他需要时间。然而,这有同样是一个盲目的数字。这青春则是在这其中所消逝。这来之不易的一切,却又总是会随风而散。也许,这人生就是如此,命运的抉择也同样是这样。那就珍惜现在,做到最初。乐观决定成功!只希望每个人都能够拥有!至少我们不会悔恨这最初。至少我们可以做到人生无怨无悔!美好终究在身后,那就学会做好现在,明天的明天才会是最好!

乐观

也许,这所有的事情都离不开乐观。因为这乐观在我们生活中,作用非常大。它可以带动一个人的行动!也许,这乐观就是这样,学会如此,命运之帆才会到达彼岸。这都会是最后的结局。命运有同样如此,大胆做好现在,青春依旧美好!把握现在,回到最初,明天都将会是最好的!乐观的面对生活,这未来都将会是属于自己的。不断创新,不断变化。人生都将会是同样精彩1坦然面对,积极面对。一切都将会是最好的。乐观决定一切,青作文春飞扬。命运之帆一定会驶向更远的地方!相信,我们会有一个美好生活!创新改变着我们。行动则都在于自己。相信这个世界并没有抛弃我们,却依旧温柔相待,相信我们会在这祖国的温室中茁壮成长!

成功

或许,成功的来袭,对于我们来讲,的确是一件难事。但是不努力则是不行的。命运则是在自己手中,我们又为何浪费这青春呢?抓住这现在的一切,明天都将会是最美好的。成功来临之前,一定是满眼的汗水与辛勤的付出!这一切都是付出后的收获!而我们有同样的会变得成熟成长!为了自己,不断创新,不断长大。也许,这明天的明天都将会是最好的。希望的存在,都将变为期待!因为心中坚信,这道路则会成功,毕竟我们还年轻,毕竟我们还有创新的机会1不断的提高自己阅历,相信明天的未来,都将会是以最好的面目所展现出来!乐观积极面对一切,明天同样是充满幸福的一天!

乐观面对,积极面对,前方都将会是美丽的!

乐观决定成功,收获决定付出!

本文作者简介
作者姓名武涉 作者年龄13岁零10个月
在读学校黄前中学 在读班级初一1班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩99分
指导老师黄天道 老师职务副班主任

3、乐观与悲观作文700字

第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。

活下来的人,就是因为他的毅力坚强,总望着美丽的天空,看着窗外自由的小鸟,那是他向往的,他也坚信他自己总会出去,所以他才能活下来。忧郁而死的人,是多么可惜,他天天看着窗外的高强和铁丝网,想着自己现在有多么凄惨,没有机会出去了,没有乐观的心,放弃了自己。所以面对事物我们要有乐观的心态,要坚信自己。

口渴人在沙漠之中找到半杯水。乐观者说:“我终于找到水了!虽然眼下只有半杯水,但是是个有良好的开端,我一定还能找到更作文多的水。”悲观者说:“怎么就只这半杯水?就这半杯水有什么用?然后失去了希望,最后死掉了。”这样去看待事物,乐观的人总比悲观的人要活的快乐,面对事物也有自己不一样的看法,悲观的人总会以不好了看,把不好无限放大,失去了了解美的心。乐观的人即使身患重疾也能坦然处之,笑对每一天,珍惜每分每秒。悲观的人也许并没什么但杞人忧天,忧心忡忡惶惶不可终日。

面对挫折要相信没有什么大不了的,人生路上没有过不去的,一定要乐观的面对现实,乐观的面对生活,乐观的面对一切,即使所要面对的是你最不喜欢的,你也要以一颗乐观的心来面对它。人生路上总会有些崎岖,难免会有一些绊脚石,悲观的态度又改变不了什么,那我们为什么不用乐观的心态面对这些不美好的事。

生活是多姿多彩的,关键是看你用什么样的眼光看待它,学会用正确的视角来看待世界,你会发现生活原来如此的美好。

本文作者简介
作者姓名山姜 作者年龄16岁零9个月
在读学校南康区有多少中学 在读班级高一3班
性格特点易轻率作决定 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩100分
指导老师白志英 老师职务副班主任

4、乐观的太阳作文700字

每天都是一轮崭新的太阳,开始崭新的生活。

我迎接着九月的朝阳,走进了中学大门,见到了我的班主任——何老师。

朴素的衣着,让我们感到特有亲和力,头上平平的短发已经花白,让我们感到人很苍老,生活很沉重。尽管您还年轻,作为两个失聪孩子的父亲,岁月的沧桑已在您的脸上烙下了深深的痕迹,但您让我看到的是乐观的笑容,是积极的行动。您讲话速度特别快,像放鞭炮一样,逼着我们专心听您说话,您一人兼代我们两门课,既教英语,又教政治,一讲起课来,口惹悬河令人佩服。有时,我甚至以为您是全知全能的老师,一个小知识点,您总可以串连出一大串知识点来。您总是给我们一种神秘感,我们哪里知道,您有“欲擒故纵”之法,每当发生了事情,您就在班里走来走去,嘴角不时溢出浅浅笑意来。这让同学们很安心,很放松,他们认为您心情好,对他作文们的所作所为一无所知,便为所欲为。可在班会课上,几位犯错的同学便对照班规,老实地进行自我反省了,您说这是“规治”。

您说话幽默,总会让我们大笑起来,您是想让我们有兴趣地学习,轻松地记住学习的知识,也许这就是我喜欢英语的原因吧。

随着年龄的增长,似有似无的叛逆在我的言行中表现出来,我喊您时不那么亲热、自然了,甚至自己都感到有些勉强。喊过您,往往有许多同学冲我笑,笑我是个小孩子,表现幼稚,您也发现了我的细微变化。终于,您找我谈话了,像位慈爱的父亲。于是,我又一次看到了您稠密的白发,感受您亲切的话语,感到我被父爱簇拥着。

师爱甚父爱,何老师您毫无保留地把爱的光辉洒给我们,相信阳光普照能换来春色满园。您的笑容总浮现在我的脑海里,像一缕缕冬日的阳光,是带给我们温暖的太阳,一轮乐观的太阳。

本文作者简介
作者姓名樊明玉 作者年龄14岁零2个月
在读学校尉氏县第一中学 在读班级初三5班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩118分
指导老师陈玉蓉 老师职务副班主任

5、关于乐观的作文700字

没有比腿更长的路,没有比人更高的山。——题记

我看见了月白色,一生在权贵面前不屈服、积极乐观的李白;我看见了艳红色,一生在失意前不妥协、豁达乐观的苏轼;我看见淡黄色,一生“不为五斗米折腰”、意气乐观的陶潜。

乐观·月色——李白

“不事权贵”的青莲居士,曾放荡不羁的笑骂孔夫子,曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其砚墨,让高力士为其脱鞋。后因高力士进谗言被赐金还乡。

面对这些,他没有颓废,只是一句“吟诗作赋北窗里,万言不直一杯水”的笑谈而已。

我看见了月色,想到那酒入愁肠三分化为月亮,七分酿成剑气,秀口一吐便半个盛唐的他,那个不颓丧、积极乐观的李白!

乐观·艳红——苏轼

孟德在赤壁低吟悲歌,周郎在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消磨他高昂的意志,生活上的清贫并没有消蚀他作文乐观向上的心态。

东坡披发仰天高呼“大江东去”,顷刻之间他遇到的那些烦心琐事便沉入滚滚大江中去。

“一尊还酻江月”,多么乐观的举杯,消逝了多少哀伤及生活磨难。我看见了艳红色,想到那豁达乐观的苏轼!

乐观·淡黄——陶潜

晋代田园诗人陶渊明也曾痴迷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令,了解到官场暗沉风气时,“不为五斗米折腰”,毅然辞官归隐了。

辞官后生活自是清贫,爱酒的他也只能靠朋友接济。但他并不消沉,依然过着“采菊东篱下,悠然见南山”的舒适日子。

安贫乐道的你啊!没有被暗沉打倒,没有被贫困袭败,我看见了淡黄色,看见一生爱淡黄菊花的你,想到了那个不在失意前折腰、意气乐观的陶渊明!

这个世间有一万三千多种颜色,而我独钟爱月白、艳红与淡黄,因为我从太白、东坡、陶潜身上学到了的乐观向上的心态。

本文作者简介
作者姓名冯云乔 作者年龄14岁零10个月
在读学校来凤县高级中学 在读班级初二7班
性格特点有条理 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩94分
指导老师乔诗雨 老师职务任课老师

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