田园访友作文500字_访友作文500字

1、田园访友作文500字

早晨,我刚走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和玉兰花的气息,好凉爽!

不坐车靠两边双腿,不邀伴,独自一人,也不带什么礼物两手空空。就带着满怀的激情,对朋友的敬意,踏上田园小道,去拜访我的朋友。

青蛙是我要拜访的第一个朋友。每到夜晚,它在那儿“呱呱呱”地叫,偶尔我从这里路过,会看到它从这边跃到那边,所以我知道朋友的住处。为了不影响朋友工作,我蹲下来,两眼盯着庄稼下面,等待着朋友的出现。看见了!看见了!几株豆芽的下面,蹲了一位我的朋友。它目不转睛地注视着前方,突然以迅雷不及掩耳之势,猛地一扑,同时伸出长长作文的舌头,钩住一条害虫,吞到腹中去了。之后它又蹲在那里,一动也不动……难怪这里的豆苗长势喜人,原来豆苗的忠诚卫士竟是我的朋友。是的,我的朋友,从日出到日落,时刻守护在庄稼的身旁,因此使我对朋友充满着敬意。

走进这片田园,风儿呼唤着我的名字,庄稼为我遮挡太阳。每一颗菜都是我的知己,它们为人们辛苦地贡献出一份力量,不知不觉中仿佛自己也是一棵菜。

忽然,雨嘀嗒嘀嗒下了起来,滴在菜上,形成了一场天然的田园交响会。

雨停了,田园里传来几声蛙叫,我该回家了,我招了招手,告别田园里的好朋友,带回了满怀的好心情,好记忆。

本文作者简介
作者姓名吕晓禾 作者年龄8岁零9个月
在读学校北京市西城区奋斗小学 在读班级三年级6班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩113分
指导老师张慧莉 老师职务班主任

2、访友作文500字

走进英华园,就与笔直的甬路相撞。我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。

瞧!一排排高大的枫树笔直的站在马路的两侧,给人一种舒服的感觉。它们像一个个小战士一样,为人类遮风挡雨,太阳晒到了自己,也不愿让太阳晒到我们。我仿佛就是它,站在马路的两侧,风轻轻的吹着我稀疏的头发,让我看清整个英华园。

求知园的三叶草是我拜访的第二个朋友,我微笑的给它打招呼。一阵风吹过,他竟跳起舞来,三叶草样子很精致,让我看到它的清纯;抚摸着它,仿佛看到一片碧绿的草地。

英华园里哪一个不是我的朋友?我亲切的跟它们打招呼:你好,高大的柳树作文!你梳着长长的秀发,是要跟我比美吗?你好,源渊的文化长廊!你早早的就在墙上挂满知识,是告诉我让我学习吗?你好,美丽的玫瑰花!你香香的气息让我焕然一新,是要让我抹油吗?你好,可爱的假山!你矗立在水池的中央,就像一位帅气的领头。你好,宽大的操场!你每天早早的就告诉我们,要多多的锻炼身体。你好,精致的塑像!你每天讲这那些英雄人物的故事,让我耳目一新。

腾飞园的摇椅,开心的对我笑了,我坐在它的身上,玩了起来。它庞大的身体很温暖,我微笑的向它问好。天渐渐黑了,我该回宿舍了,向英华园的朋友告别。带回了满怀的好心情、好记忆还带回一路月色!

本文作者简介
作者姓名舒红兵 作者年龄10岁零6个月
在读学校龙江县实验小学 在读班级四年级8班
性格特点常为小事动感情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩91分
指导老师林阳寺 老师职务任课老师

3、访友作文500字

【英华访友】

作者:刘宇帆

今天,我要去访问英华的朋友,带着满怀的好心情走出了教室。

走出门,求知亭是我要拜访的第一个老朋友。啊,求知园,你在这里有四、五年了把,你看着我们在这里玩,你能让我们快乐,我感谢你,你如一位母亲,让我们快乐,生活。

走进操场,红红的跑到,绿绿的草坪上有很多人。我躺在草坪上,静静的,仿佛自己也是草。在橡胶里扎根,雨水滋润着我们,虽然我们比普通的草生长的慢,但是我们不怕被踩。草坪,你让多少人在你的身上快乐的玩耍,任人踩踏。

操场旁边有一尊孔子的雕像,站在孔子像面前,深深的鞠躬。孔子老师,您曾经是文明人,您的言行,现在还留着,把我们也教导成了文明人,感谢您的学生,也感谢您

这学校的一切那个不是我的朋友,我热切的跟他们打招呼。你好,安静的宿舍楼,你打开大门是让我与你睡觉吗。你好文明的教学楼,屋里传来的朗读声,是多么好听。你好,热闹的餐厅,每次与你吃饭,你都会演奏一阵阵韵律。你好,美丽的假山,你喷出的水是多么清凉。你好,松树,你陪伴这个学校20年了,一直就站在那里,你就是教学楼的守护神。

渐渐的,上课铃响了,我也要上课了,带着满怀的好心情,走了。

【英华访友】

作者:王政

走进英华园,就与微风撞了个满怀,风中含着雨水和玫瑰花的气息。早晨,好清爽!

不快跑,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条大道,独自去去访问我的朋友。

那座求知亭,是我要拜访的第一个老朋友。啊,求知亭,你如同一位德高望重的老人,在这英华园里站了十几年了吧?你给多少照片做了背景,多少人从你身上经过过,你直着腰,俯视着下面的三叶草、迎春花、小路。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。

走进腾飞园,假山呼唤着我的名字,池水与我交换眼神。每一条鱼都是我作文的知己,它们迎面送来无边的红润,每一条鱼都在望着我。我看着一条鱼,静静地,仿佛自己也是一条鱼。我脚下变成的鱼尾,深深扎进水里;皮肤变成鳞片,肺变成鱼鳃,双手变成鱼翅,在水中快速地游着。

我要去拜访我的第三个老朋友,“至圣先师”孔子的雕像。我来到了孔子像前,孔子怀间插着一把佩剑,身体前倾,双手重叠,仿佛在朝我鞠躬行礼,我也忍不住做了同样的姿势。看到孔子的雕像,更加坚信了我要学习孔子的信念。

天上掠过一群小鸟,我走向英华园的大门。我该回家了。我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。

【英华访友】

作者:贾钰龙

我再次回到学校,有和蔼可亲的老师,有一起玩儿乐的同学,更有美丽迷人的风景。

来到学校,我准备先“访友”。蓓蕾园的两个松树,你好!你们在这里,站了有二十年了吧。每天陪着学生,保护学生,遮风挡雨,抵住阳光,光阴似箭,日月如梭,当时柔软脆弱的小树,变成现在高大威武的大树,从不起眼,变成引人注目,中间,一定有过痛苦的经历吧。

还有其它的“好朋友”。你好,美丽的花池,你优雅的身子,是要和谁媲美呢?你好,冰凉的水池,你露出冷峻的脸,是要和我比谁更加帅气吗?你好,高歌的知了,你用歌声在表达什么?应该是在感叹这个未知的新世界。

走到操场,原来那个沥青操场已经不复存在了,塑胶操场强势来袭。这个操场给了我们多少回忆,低年级时,你让我们尽情玩耍,中年级时,你让我们努力锻炼,高年级时,你帮我们留下矫健的身影。

夏日炎炎,是柳树给我们带来阴凉,让我们躲避烈日的攻击,是你让我们的体育课更有激情,是你让英华变得亲切。

还有一座座拔地而起的高楼,让我们住宿,休息;餐厅,让我们吃饭;教学楼让我们有更多的知识。

快上课了,我一边回教室,一边与我的朋友告别。

本文作者简介
作者姓名刘冠言 作者年龄11岁零7个月
在读学校红林路小学 在读班级六年级1班
性格特点柔弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩111分
指导老师黄圣文 老师职务副班主任

4、访友作文500字

走进英华园,带着我满怀的好心情,我要去拜访我的老朋友。

首先要拜访的老朋友是求知亭,你无私的一年四季站在这里,让无数人夏天坐在这里乘凉,你毫无抱怨,不论刮风下雪,见证了一届届学生来到英华,又含泪和自己的母校说再见。你永远是求知园里的一道靓丽风景。

然后我要拜访的是一丛丛迎春花。在每年春天,你都会提醒大家春天到了,这是一个播种的季节,让每个学生坚定信心、立下目标。

这英华园的一切,哪个不是我的朋友,我笑着和它们打招呼。你好,漂亮的喷泉!你这如此动人的舞蹈,是让我驻足欣赏吗?你好,教学楼前一朵朵美丽的花儿!你还是作文如此的美丽动人,我想你肯定是每天辛辛苦苦保养的吧。你好,无数的三叶草!还记得那年我出于好奇,总是拽你,但是没想到你竟然几天后又重新很茂盛了起来,你这是在给我们做榜样,让我们学习你的品质吗?你好,翠绿的柳树,你婀娜的舞姿和随风摇摆的小辫子,是在邀我共舞吗?

漫步英华园,我看到了许多:捡起一片落叶,我观察到了它经历的沧桑;捉住一只蛐蛐儿,我瞧见了生命的活力;摸一摸老树,我仿佛看见了一年一年都被锯断,但还不放弃生长的场面。

走着走着,不仅察觉天色已经不早了,也是时候和这些老朋友告别了,再见,老朋友们,有空我还来看你们!

本文作者简介
作者姓名沙画师 作者年龄10岁零6个月
在读学校与其不如造句大全小学 在读班级四年级7班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩101分
指导老师海之蓝 老师职务任课老师

5、访友作文500字

走进校门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和各种花的气息,早晨,好清爽!

不坐车,不要游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条小路,独自去访问我的朋友。

我要拜访的第一个朋友是求知亭,求知亭你好,你每天都会给我们乘凉,而且还给我们出示很多古诗,当我们坐在你的怀抱里时,我们就觉得非常的清凉。虽然你的皱纹越来越多,但是我们依然还是那么的爱你。

水池你好,我们虽然见面的时间不是很长,只是擦肩而过。我记着以前我还上一二年级的时候,你的身体里有很多鱼,我还去抓,但是没有抓到,你还故意将鱼推向我这边,虽然一个也没有作文抓到,但是我依然很高兴。现在你还捧出一面大大的镜子,是让我梳妆吗?

走进这里到处都是柳树,每一棵柳树都在望着我。我静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成柳枝,胳膊变成树枝,身体变成粗壮的树干。

校园里哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,强壮的假山,你身上的装饰真是越来越好看了;你好,翠绿的花草,你们真是越来越漂亮了;你好,拥有文化的长廊,你的文化真是越来越广泛了;你好走廊,你的帮助真是越来越多了。

我该走了,我轻轻地挥手,告别校园里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆。

本文作者简介
作者姓名侯珊燕 作者年龄9岁零6个月
在读学校桃林小学 在读班级四年级8班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩113分
指导老师邓伟 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: