
1、小公民道德童谣
小公民道德童谣
新世纪的小公民,礼貌待人讲文明。
尊敬师长爱同学,主动帮助其他人。
搀扶老人过马路,逢人问路回答清。
坐车坐船要让座,老幼病残要关心。
公共场所守秩序,不打不闹不吵人。
垃圾扔进垃圾筒,人人都要讲卫生。
公共设施要爱护,花草树木要留神。
个个都爱小动物,生态平衡有保证。
发现坏人要举报,敢与坏人作斗争。
社会公德要遵守,维护社会大家庭。 【星火作文网 www.easyzw.com】
指导教师:叶艳
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钱伯钧 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 成都谢菲尔德小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 金智媛 | 老师职务 | 任课老师 |
2、四季童谣
四季童谣【星火作文网 www.easyzw.com】
春天,
仿佛是个温柔的小姐姐,
静静地走来,
带走了结冰的小河,
带来了美丽的花朵,
带走了厚厚的棉袄,
带来了和暖的微风。
夏天,
仿拂是个欢快的小弟弟,
快乐地跑来,
带走了人们的毛衣,
带来了深绿的树叶,
带走了清爽的微风,
带来了火辣的太阳。
秋天,
仿拂是一位和蔼的母亲,
缓缓地走来,
带走了火辣的太阳,
带来了湛蓝的天空,
带走了娇艳的鲜花,
带来了丰收的喜悦。
冬天,
仿拂一位严肃的叔叔,
渐渐地走来,
带走了火红的枫叶,
带来了满天的雪花,
带走了耕种的辛苦,
带来了新春的祝福。
指导教师:孙淑娥
想象丰富,语言优美,比喻恰当,写出了四季的特点和自己的感受。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何叶 | 作者年龄 | 8岁零10个月 |
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在读学校 | 陵口中心小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 朱云来 | 老师职务 | 班主任 |
3、童谣200字 中国梦童谣
中国强,则我茁壮!
我是一只鸠儿,在镜湖畔翱翔,
国家富强,民族振兴,人民幸福,
给我展翅的力量。
我的梦是中国梦,
中国的梦是我们的梦,
红橙黄绿青蓝紫,闪烁着缤纷耀人的光芒。
中国梦,文明梦,
社会和谐乐融融;
中国梦,强国梦,
引领祖国更富强;
中国梦,健康梦,
尊重科学保安康;
中国梦,环保梦,
青山绿树鸟欢唱;
中国梦,科技梦,
月球火星一日游;
中国梦,文化梦,
历史传承新风尚;
中国梦,富民梦,
脚踏实地创辉煌。
为了实现中国梦,
鸠儿立志勇担当!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尉迟学敏 | 作者年龄 | 7岁零3个月 |
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在读学校 | 洪山区梨园小学 | 在读班级 | 二年级4班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 通惠 | 老师职务 | 副班主任 |
4、童谣大赛
(一) 初 赛
暑期紧张的一天来了,为什么紧张呢,因为今天我要参加县组织的“童心话水、牵手明天”武义县新童谣大赛的初赛。
下午两点爷爷把我送到了比赛的地点:青少年宫。参加比赛的人还真多啊,我拿号的时候都已经排到了150号了,看着其他小选手们一个个进进出出的,我紧张极了,我拼命的为自己加油,希望自己能表现好点进入复赛,可我知道,如果想要进入复赛,一定要初赛时完成以下条件:背得好、口齿清晰、句子通顺、不能背错,还不能卡住。我觉得我应该做不到。
当评委老师叫到我的序号时,我更紧张了,我慌忙走进赛场,深深地吸了口气,告诉自己不要紧张不要紧张,我轻轻地走上了台,目视着前方,开始专注背诵起来:“治污水、清三河,江里鱼虾悠然自得。防洪水,要固堤,强库扩排做仔细。排涝水,通管道。雨水地下顺畅跑。保供水,多建设,开源引调保水质。抓节水,我做起,积少成多有意义。。。。。。。”终于背完了,我长长地舒了口气,我不敢看评委老师,但我觉得我自己完成的还不错,我希望自己能够顺利进入复赛,我又轻轻的走下了台。跟着爷爷回家等消息。
大概一周后妈妈告诉我:“丫丫,你已经成功的进入复赛了,复赛的时候要好好准备哦!”我听了一蹦三尺高,赶紧准备好参加复赛。
(二) 复 赛
复赛准备的时候我邀请了自己的妹妹当助演嘉宾,我妹妹才四岁哦,我负责把我要参赛的童谣教会妹妹,妹妹还不错,和我配合得挺好的。
8月2日是复赛的日子,这天还是爷爷带着我和妹妹去参加复赛,这次的比赛场地换到了武义文化馆。早上八点钟不到,爷爷就带着我们到了文化馆,我领了号码是86号,刚到文化馆的时候,妹妹还是比较开心的,可能第一次参加比赛比较兴奋吧。可是当主持人刚开始说比赛开始的时候,妹妹就哭了,哭着说不参加比赛了,无论我和爷爷怎么说怎么劝都是哭,最后没有办法了,我只有打电话向妈妈“求救”,希望妈妈能够来观看我们的比赛,结果妈妈爽快的答应了。于是我和爷爷就带着妹妹到门口等妈妈。
当妈妈匆匆忙忙赶到门口的时候,妹妹是不哭了,可是我很着急啊,我不停的问妈妈:“妈妈,妹妹不参加怎么办啊?我自己一个人上去怎么行呢?我怎么办呢?”妈妈看我这么着急,回答说:“你不是86号,还早着呢,慢慢来啊。走,我们现在去会场。”我跟着妈妈向会场走去,爷爷就回家了。希望妈妈能够说服妹妹跟我去参加比赛,妹妹,你一定要参加哦,我边想边走。
会场上,前面的参赛选手正在有序的比赛着,我看着他们出色的表演心里不知是什么滋味,再看看妈妈怀中的妹妹,我担心死了。
时间在不知不觉中过去了,快轮到我了,我走到阿姨的旁边带好了耳麦,我再看了看妹妹,妹妹也从妈妈的怀中离开了向我走来,我太高兴了,妈妈说服了妹妹跟我一起比赛,阿姨也给妹妹带好了耳麦,我悄悄的对妹妹说:“妹妹,要加油哦!”妹妹点了点头。
“现在有请86号选手上台参加比赛。”主持人说。我和妹妹手拉手走上了台。
“我们今天给大家带来的节目是:五水共治连万家。妹妹,请跟我读。”
“好的。”
“治污水,清三河”
“治污水,清三河。。。。。。”
就这样我和妹妹成功的完成了跟读的一遍“接下来,我们来对唱吧!”
“治污水”
“清三河。。。。。。。。”
在这个阶段,我们对着童谣是有动作的,可是妹妹却把所有的动作都忘记了,我心里更紧张了,我想到了妈妈说的:“妹妹不做动作的时候,你自己把所有的动作都做完吧。”于是妹妹说的时候,我把她的动作也做了。
就这样,我和妹妹你一言我一语的把童谣念完了,在我说:“谢谢大家!”时,我偷偷的瞄了一下台下的评委老师,从他们的脸上似乎可以看出肯定。
“谢谢,谢谢两位小朋友可爱的表演,接下来。。。。。。”
接下来是什么我也没有听,我匆匆的跑到阿姨那边还耳麦,“这两个小朋友真不错。”“你下次表演的时候,妹妹的动作还是要做的哦,那就更完美了。。。。。。”
下次。。。。。。,我有机会进决赛吗?,我心里想着,虚心的听着阿姨们给我的建议。
在回来的路上,我问妈妈:“妈妈,我们表现怎么样?”
“还不错,我自己觉得你们表现已经很棒了。”
“你说我们能够进入决赛吗?”
“那我就不清楚了,不过根据今天的比赛看,我觉得没有问题哦。对了,如果进不了决赛,我们也没有关系,毕竟我们已经努力了,重在参与。”
嗯,妈妈说得对,不过我还是希望自己能够进入决赛,我心里想着。
(三)决赛
收到决赛的通知是在8月8日左右,决赛日期定在8月16日中午。
要参加决赛,妈妈帮我们邀请了姐姐给我们的童谣吹笛子伴奏,我和妹妹还是和复赛的时候一样的内容,不过爸爸又给我们做了ppt为背景,要求我们跟读对唱的时候能够跟上ppt的播放。这一次我们三个人在一起排演了好多次,希望能够在决赛的时候取得好成绩。
8月16日下午12点半,大姨和妈妈陪着我们去参加决赛,这一次是在县广播电视台的演播大厅举行,进入大厅,妹妹没有了上次的紧张心情,也许是有妈妈的陪伴,也许是有大姨和姐姐的鼓励吧。可是,我却很紧张,不停的和妈妈说:我紧张,妈妈,我很紧张。妈妈只是淡淡的告诉我:不用紧张,我们重在参与,你就当是玩好了。听了妈妈的话,为了让时间过得快点,我向妈妈要了手机玩游戏,妈妈答应了(要在平时,妈妈是不允许我玩的)。
“现在请1至10号的选手出来排队,我们的比赛马上要开始了。”听到声音,我把手机还给了妈妈,拉着妹妹跟着姐姐去排队,对了我们这次抽到的是5号哦。
比赛依然有序进行着,我们也在姐姐悠扬的笛子声中顺利的完成了我们的比赛,于是我们静静的坐在观众席中看着其它选手的比赛,节目真的很精彩,小朋友们都用心的表演着,我们也静静地等着比赛的结果。【星火作文网 www.easyzw.com】
所有的比赛终于结束了,主持人开始宣布结果的时候,我又开始紧张了,我自己不知道能够得几等奖呢,期待着,仔细的听着主持人报着名字,三等奖没有我,我能够拿二等奖吗?
“5号,汤竣婷。。。。。。”终于听到自己的名字了,我的了个二等奖真是太高兴了,我迫不及待的跑上了领奖台,去领取我的奖品。
一个暑期的付出终于有收获了,这是我第一次收获县级比赛二等奖的成绩,我以后一定会继续努力,向着优秀前进!
5、公民之道德该何去何从 关于公民道德的议论文2000字
在大众的认知中,我们的社会正欣欣向荣地不断发展并走向繁盛,逐步接近我们理想中宏伟的政治蓝图。这种接近,是物质资产与道德素质的双接近,暗含了一种“文化反映经济政治”的意味在里面。就其社会表面的大体趋势来看,这是一种不错的乐观估计,然而这种估计宛如宏观大海平静的蓝色海面,你不深入体会微观的细节,便不知其下实则是否孕育着令人担忧的暗涛。
以下是一个不久前我亲自体会的事例。我住的电梯楼不巧坏了两部电梯,本就负荷过度的运输重担毫无疑问地压在了仅剩的两部电梯上。放学时分,本就拥挤的楼道人满为患,人人只能耐性等待。好不容易等到了电梯,门应声开了,此时发生的一幕却令我大为惊异。后来的初中生们像穿山甲一样钻到了最前面,一窝蜂地拥进电梯,全然不顾原先等候多时的其他住户。由于他们的插队争抢,给别人带来了时间上的诸多浪费。然而,这种行为并不是没有人管,某位女孩的外婆(或者是奶奶)见孙女插到了前面,出言制止,女孩却不耐地说:“唉呀,你别管我。”闻言,我心道:“哈,这学校该好好教育教育它这群小蹄子了。”这所初中也算是一个国家精英人才的输出地了,学生的道德素质却脱离了他们的学业水平。寻常我们总轻而易举地将此类问题归结为教养问题,但若这已不是一群学生的行为不妥,而是出现从复旦学生投毒到十二岁男孩弑母等诸如此类严重的道德问题时,我们是否就该深究其因果了?
驱使这种不道德行为的个人根源,其实可用“自私”一词以蔽之。而自私极易导致的各种损人利己的行为,则算道德的缺失了。然而这便存在疑惑。众所周知,随着经济的迅速增长,每过一个十年,中国人的生活水平就会上一个台阶。七十年代的人的成长环境当然无法与八九十年代的人比,而八九十年代的人又无法和零零年代的人比。按常理,可分得的资源越少,人越易野蛮自私。如今条件优越了,新生代们被普遍感受到的自私,却与日俱增了。反倒是在之前,甚至我童年的时代,别说是争抢了,即使自己手中只有一半蛋糕,也被教导要再分人一半,事事以温和谦让为先,甚符合传统中国人的性格。想来如今的道德问题其实也并不尽是他们自身的错,除了家庭及学校教育的不达标,其实还是社会的毛病。虽然有良好品德的社会精英不乏人在,但终究不成排山倒海之势,真正高山景行的人更是凤毛麟角,以至于一件道德小事都值得被媒体各种报道。大多数情况下,在中国,没有人愿意同你讲道德规则,别说拨乱反正了,切身应得利益都不一定能被尊重。在这样的环境下,为了占有更多的资源,许多精英们考虑的问题都变成了:我未来要赚取多少财富,我未来要赢得多高的社会地位。习主席说:“国无德不兴,人无德不立。”北大教授口中的“精致的利己主义者”队伍若越发壮大,连作为民族未来的精英都不能幸免的话,我们对社会主义大同社会的要求就难以接近,甚至长此以往,国家精神体系都摇摇欲坠。灵魂不但跟不上肉体,反而倒退回去了,就像《红楼梦》里冷子兴这样评说宁荣两府的一席话:“谁知这钟鸣鼎食之家,翰墨诗书之族,如今的儿孙,竟一代不如一代了!”
胡适有言:“一个肮脏的国家,如果人人讲规则而不是谈道德,最终会变成一个有人味儿的正常国家,道德自然会逐渐回归;一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德,谈高尚,天天没事儿就谈道德规范,人人大公无私,最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”胡适的话与法家的主要思想不谋而合了。我们要拨乱反正,挽救走偏的世风,空谈道德莫若遵守切实可行的制度。我们总拿自己对比欧美发达国家,对比香港,难道他们的普通公民个人素质真的就比中国高吗?无非也是因为较为健全的法律制度规范了他们的行为,让他们知道什么可为而什么不可为。具体的东西总比抽象的东西容易实施得多。道德太虚幻了,它不是一个人人都务必不能违反的准则。上面没有义务要求也没有明令禁止,全凭主观掌控,在不同人心中就有不同的偏差。因此,我们只能从侧面出击,最后才能水到渠成地功下那座最高的道德堡垒。
有人可能会质疑,如若全靠制度约束,如果哪日公共场所一断电或是国家机器一瘫痪,盗窃乱贼之事不就一哄而起了吗?甚至搬出孔子的训诫:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。”来支撑质疑。可是他全然忽略了制度约束与道德相辅相成的关系。准则即包含了善恶美丑的判断,随着它的推广与践行,人们心中自会形成道德底线,道德体系与社会良知。但这并不是说我们也可完全忽视道德的渗透,因为下层基础砌成之后,没有上层楼阁的继续建设便空为无用之功。
既如此,制度的具体制定似乎是现实中亟待攻坚的一道难题,被过度宣扬的精英教育在当今局势下也可以暂且放松一会,公民道德考核体系的建立或许可成为一大新的时代课题。不说效仿我们老祖宗的察举孝廉制,就横向看看德国——某位中国留学生发现了坐车不买票却无人监管的漏洞,屡次逃票,却不知诚信考核体系已记录下了他的污点,让他最终招致了无人录用的后果。类似的考核体系的建立,在当今信息化、大数据的蓬勃发展之下应是不难做到的,而它对于社会风气的培育和国家进步的积极作用又是不可估量的。
在这个愈发呼唤道德回归,需要道德作根基的时代,我们需要更多像孔子一样审视社会、反思深省的人存在,万不可使未来我们作为知识和经济的债主,却在道德上负债累累。