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1、我心中最闪亮的一颗星作文600字
在我的心中,有一颗璀璨的明星,在我彷徨时,他教我自信;在我沮丧时,他教我乐观;在我放弃时,他教我坚持……
他是我国五千年历史上一颗最绚烂的明星,他就是被后人称为“诗仙”的李白。
我追他,因为他的自信。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,这是一种怎样的气度,一种怎样的胸怀,纵观唐代诗坛,星光熠熠,而他是其中最闪亮的一颗,他才华横溢,挥笔一写就是整个盛唐。
我追他,因为他的乐观,“长风破浪会有时,直作文挂云帆济沧海”,不管遇到怎样的挫折,碰到怎样的磨难,即使被流放夜郎,你也总是那么积极乐观。
我追他,因为他的豪迈。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”
诗如其人,这份气魄,这份豪迈,只有李白的笔下才有。尽管怀才不遇,却丝毫没有自怨自艾;尽管屡屡遭受打击,却没有悲悲切切。
我追他,因为他的傲骨,“安能摧眉折腰权贵,使我不得开心颜”,面对高官权贵,你不卑不亢;为了理想,你宁愿纵马还乡,也不愿卑躬屈膝地逢迎。
我喜欢你一袭白衣,举着酒杯,迷离地望着月亮,吟诵着“举杯邀明月,对影成三人”;喜欢看你衣袂飘飘,在长江边迎风吟诵“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,我喜欢你旁若无人,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”……
你的豪迈,你的自信,你的乐观,你的傲骨,无一不拨动着我的心弦。
哦,你就是我心中最闪亮的那颗明星。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘云侠 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 睢宁城北中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 王红梅 | 老师职务 | 班主任 |
2、心中播下一颗种子作文600字
一笔,一画,一撇,一捺,那聘婷,那婀娜,那墨色的冠冕你戴着,你是我在心里播下的一颗种子。
纵然那般美丽,何惧刹那芳华。
依稀记得王羲之的飘若浮云,矫若惊龙;颜真卿的气势恢宏,骨力遒劲;毛泽东的潇洒豪放,霸气十足。我便心生羡慕,欲与天公试比高。毛笔如此多娇,引无数英雄竞折腰——一颗种子就这样慢慢播下。
毛笔之难早有耳闻,却不曾料到也是一门艺术,紧张的小手在笔耕上惴惴不安,如若犯错的孩子,面色恐惧,不知所措。与此同时,久久滞空的手部肌肉开始发酸,手臂开始发抖,一个小小的动作竟让我痛不欲生。
种子久久没有萌芽,于是我更加辛勤地劳作。
几时之后,我已经能娴熟地捏笔、蘸墨,然而面对一张雪白的宣纸,我的大脑也一片空白,我眼神迷离,不知如何落笔,惆怅、纠结,我长舒一口气,迅速运笔作文,如骤雨旋风,飞动圆转。然而书写完毕,却惨不忍睹,笔锋无力,笔画也没有层次感,比较书法家的一笔一画,我的只能算是颗在岩缝里生长的种子,瘦小而无力。
于是我不断练习,多少个日日夜夜,宣纸堆满了书房的角落,毛笔也不知道换了几支,终于稍有成效了。
我拧开瓶盖,将墨汁倒出,墨随即沿着轨道蜿蜒而下,氤氲了空气的芬芳。我拿起笔,浸入墨汁,拭干了多余的墨,提笔,书画,我肆意泼墨,心手相畅,一气呵成。亮丽的墨陷入宣纸细腻的纹理,未干的墨迹在灯下闪闪烁烁,似从太阳上抖落下的细碎金光,一副作品,仅留墨香,平整的宣纸上无丝毫褶皱。
“小荷才露尖尖角”,暗夜中,我仿佛听到那颗种子绽出绿芽的欢呼、冲出泥土的吟唱。
一笔,一墨,一纸,一砚,有墨香缱绻而来,磨墨,捏笔,继续浇水,施肥,期待种子开花结果。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙亚亚 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 连南民族初级中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 钱鹏飞 | 老师职务 | 副班主任 |
3、心中播下了一颗种子作文600字
点一炉香,啜一口茗,拈一粒棋子,在十九纵、十九横勾勒出的人生田野上,种下一颗名为“恒”的种子。
晨,我踏着朝阳走进棋室,窗户透明得让人感觉不到它的存在,墙壁雪白,空气中弥漫着一股棋室特有的气息。初入这间棋室,我总感觉它有些单调,但很快,棋就给我展现了它变幻莫测的魔力。
第一堂课,老师就教我们下棋要有恒心。诚然,炎炎夏日,滚滚热浪中定坐于桌前,搏杀至紧张关键时刻,即使汗流浃背也顾不得擦一擦,一场下来,能让衣上结上盐霜。腊月寒冬,手足冰冷,握棋的手已是通红,却还希冀更寒冷,好让头脑更清醒,一局毕,手脚早已麻木。
恒,在此刻,已凝结成种。
寒来暑往,几载的光阴,需要的更是“恒”字,即使窗外人声嘈杂,却还如充耳不闻,只专注于眼前这盘棋。
去年作文夏天,我参加围棋大赛,并成功突围,闯入决赛,赛场上,台下人群众多,我不免有了些许紧张。比赛开始,我与对手势均力敌,但行至中盘,我一个没想好,下错了一步,霎那间,豆大的汗珠从我头上滚下,握棋的手开始颤抖,掌心之中已布满汗水,台下人群通过大屏幕,懂棋之人已传来阵阵窃窃私语,我的心中焦灼不已。
突然,我心中闪过了那一个字:恒!这字如一盆冰凉的水,给我的心迅速降温,我沉下心来,仔细分析棋局,丝毫不为外物所动,向对手发起攻势。终于,伴随着对手的那声叹息,我赢得了比赛。
那一刻,恒的种子已在我心中悄然发芽。
步入棋道,与棋为友,舍世俗之喧杂,得内心之平静。在心中种下了一颗恒的种子,总有那么一天,这颗种子会生根发芽,长成参天大树。
在心中,播下一颗种子……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高城刚 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 婺源县婺源中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 郭晓婷 | 老师职务 | 班主任 |
4、在心中种下一颗种子作文600字
一铲,一锄,阳光流玙,彩蝶翩飞,轻轻地,一颗种子悄然在心头播下。
时而忆起某个阳光灿烂的午后,静坐阳台,手把书卷,细品香茗。袅袅茶香和幽幽书香把我浸润在诗情画意中,阳光在字里行间跃动,缓缓蒸腾的热气在空气中舒展又散去,渲染出一片柔情。
正在书香中沉醉,敲门声轻轻响起。开门,楼下的老奶奶手捧两个菜篮,含笑的双眼慈爱地望向我,我愕然,她温柔的嗓音略带沙哑。
“闺女,这是我种的蔬菜,送来给你们尝尝。”我想起那总在楼前杂草地上劳碌的身影,微笑着道谢。
望她佝偻着背敲开邻居家的门,随着篮儿的传递,明媚的笑绽放开,那笑,抚摸浮躁的心弦,触动柔软的情怀,如山泉,如细雨,泛起晶莹继而温柔滑落。
一颗善的种子,自此播下。
再次捧起书,我的嘴角依然带着浅浅的笑。
不知过了多久,一阵微微的碰撞声引起我的注意。抬头,发现一只金黄的蝶儿,不知何时误飞入屋内。它拍打着双翅,极力想飞向蓝作文天,却忽略了厚厚的玻璃窗。盲目可怜地冲撞了几次,就跌在窗台,无力地爬行。窗外,阳光正好,面对这近在咫尺却无法触及的温暖,它似乎在叹息……
善的种子,在阳光下,冒出新芽。我心头一动,一种奇怪的感觉传来,似是有什么想破土而出,我悄悄走上前,推开玻璃窗,小心翼翼地,用手托起蝶儿,轻轻放在一丛吊兰的叶片上。
阳光洒落,蝴蝶飞起,那一瞬,我的心猛地一颤,一颗善的种子悄悄破了土,叶片柔和地舒展开,驳上阳光的颜色,如金子般熠熠生辉。
善很小,却是一盏灯,它那微弱但生生不息的光焰,可以在满世界游走,亦是一般清泉,它那细小但源源不断的水流,足以让心中的种子悄悄萌芽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凤武 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 四川省资阳中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 章晓惠 | 老师职务 | 副班主任 |
5、心中播下一颗种子作文600字
徜徉自然,醉情胜景。在诗画般的自然仙境中,给心灵以最好的释放。山水之间,旷野之中,俗虑顿消,一颗乐观的种子已在心中悄然埋下。
浙西,大山深处。
揣一架望远镜,执一杯香茗,漫步与无垠的林海之中。
缥缈的云,剪去大山的棱角,而大山们正拥挤着,朝贡着淹于雾中的朝阳。漫山遍野尽是绿,一碧万顷,蔚为壮观。绵亘千里的山系中,一道道沟壑,纵横交错;一处处峭壁,依稀可见。苍松与翠柏相互映衬,杜鹃与牡丹争奇斗艳,真乃“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”耳!
林隙分享着阳光,小溪贡献了清凉,踩在略显湿润的泥土上,呼吸着山间清爽的风,看阳光一点一点溶进小溪的水波里,真乃“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣!”
流连忘返,陶醉其中,不觉已迷路。意识到的一瞬间,呼吸变得急促,汗一点点渗出,焦虑万分,却手作文足无措。凭方向感寻找出路,可总是走一步停一步。埋头辨识着脚印,只觉后背一阵阵酸痛,一抬头,竟被眼前之景所惊愕。
一挂瀑布凌空而下,水势浩大,在崖壁上碰撞,翻滚,溅出数以万计的水花,又急奔而下,倾泻着,咆哮着,坠入深涧,有轰然巨响,仿佛有撼天动地之志,又具气吞山河之魄。
凝视着它,感觉它震撼着我,烧灼着我,更加感动着我,让我的视线一直追随着它。偶遇此景,幸甚至哉。
在我沉醉不知归路时,在我最不知所措时,在我最孤独无助时,邂逅瀑布,沉郁的心因此而变得旷达,变得明亮。我何不陶醉其中,听那鸟鸣,看那瀑布,闻花香,望远空,一壶茶,一番胜景,足矣。
人生何尝不是如此,当你陷入低谷,身处逆境时,积极向上,定会发现生活的美好,乐观便是播与心田的良种。
心中播下一颗乐观的种子,品味人生中别样的情韵。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 任昌丁 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 昆明市实验中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 赵毅新 | 老师职务 | 班主任 |