《晃县小记》读后感_过年小记

1、《晃县小记》读后感

1944年,我在湘西沅陵办一张《力报》,这张报原先在长沙出版,长沙大火后迁到了邵阳,但是不久却被国民党政府非法查封,我也因此被捕了。出狱以后,《力报》同人相互约定:如有复刊机会,我们无论如何都要回来共同奋斗。因此沅陵《力报》一出版,我就不远千里赶回去了。只是沅陵《力报》内部不尽如人意,有几个朋友主张另外办一份《中国晨报》,而且推我作为《中国晨报》的副社长兼总编辑。

《中国晨报》放在什么地方出版,那时沅陵已经有五家日报,这个只有几十万人口的地方,恐怕不能增加报纸了,于是我想到了晃县,晃县是湖南最西边的一个县,更西就是贵州省的玉屏了。

1944年秋天,我就到晃县去找社址,说也巧,正是当地一个绅士为了“西南大旅社”的房产问题同当地县政府闹纠纷,我乘此机会,说通双方,把西南大旅社租了下来,解决了《中国晨报》社址的问题。1945年元旦,我的《中国晨报》在晃县出版了。对开四版,言论、要闻,一应俱全,在湘西的历史上创造了一个奇迹。当时晃县的县长雷梦炎先生,也认为是晃县的一大奇迹,亲自跑到《中国晨报》来祝贺。

《中国晨报》由蒋牧良编副刊,蒋是共产党员,他在报社内部发展了组织,成立了支部。他有许多文章与成都的一家进步报纸同时见报,湖南大学的学生,兰田师院的学生经常来找他,而报纸也经常登些内地报纸不敢登的稿件,因此报纸出版不久,国民党就说我们是“湘西的新华日报”。我也没想到,在这么一个荒辟的地方,竟然享受到了这么一点儿新闻自由,因此,几十年来,我对于晃县这个地方,一直留下了很好的印象。我通读了《晃县小记》,发现这个书名原来是我1994年6月14日为《人民日报》写的一篇短文,现在新晃的朋友们却把他编成一本二十多万字的游记。《编后记》中说:“这是一本编给未来的书。”“但愿这本书能成为一张岁月的底片,由未来的人在心灵中慢慢冲洗。”

但是,《晃县小记》却使我重新回到了晃县,这个夜郎古国,其风光旖旎,人物朴实,实在是一个旅游的好地方,不敢自闭,谨向读者推荐。

本文作者简介
作者姓名顾源 作者年龄11岁零2个月
在读学校巢湖市人民路小学 在读班级六年级1班
性格特点不灵活 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩101分
指导老师艾雅康 老师职务副班主任

2、过年小记

过年小记

林良成

        时间过得真快,一晃又要过年了。这天,我很早就被鞭炮声惊醒了,等我起来到厨房,就看见爸爸在杀鸡杀鸭,妈妈和奶奶忙着做吃的。这天十分冷,但我们小孩子打打闹闹,放鞭炮、放焰火,再冷的冬天也感觉不到冷。

我们家春联还没有买,于是,吃过早饭,我和爸爸到西门,只见满街都是卖春联的摊子,热闹非凡。记得,以前,我家的春联都是爸爸买红纸自己写,这两年,我家的春联也到街上买了贴。爸爸说,街上的春联花样多又好看,我也不计较那几块钱。哦,原来如此,现在人们的生活好了,对春联的层次追求也高了,那印刷体总手书的强。

   春联买好后,我们走到菜市场门口,爸爸看上了一个猪腿,又花了五十块钱把它买下了。回到家里吃过午饭,妈妈就拿好一套新衣新鞋叫我去洗澡。我换上新衣服后,就迫不及待来到街上,和小伙伴们互相欣赏新衣新鞋。【星火作文网 www.easyzw.com】

晚上,妈妈准备了一桌丰富的年夜饭,一家人共坐新年里,说说笑笑,畅谈美好的年景。守岁时,妈妈给了我一个红包,我打开一看,只有五十块钱。我问妈妈:“怎么这么少啊?我同学的妈妈都包几百块钱的”。妈妈说:“妈妈小时候的压岁钱还只有一块钱呢?你们现在幸福多了,不愁吃不愁穿。”我听了妈妈的话,感动地说:“妈妈,谢谢你,让我明白了许多道理。”

是的,压岁钱不论多少都寄托父母对我们的爱,而且,我透过压岁钱,看到了时代的变化,看到了我们幸福美好的新生活!

 

地址:354500  福建省建宁县实验小学四(2)班  林良成

   指导老师:宁江炳  地址:354500  福建省建宁县职业中学

   电话:13850866971

 

本文作者简介
作者姓名刘亮华 作者年龄10岁零1个月
在读学校任丘小学 在读班级四年级9班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩118分
指导老师劳安 老师职务任课老师

3、读后感

本书是一部令全世界感动,畅销了120年之久的伟大作品。作者是意大利著名作家亚米切斯。翻译者夏丐尊是现代著名文学家、教育家、翻译家、出版家。他一身从事教育与文化事业,他和李叔同一起培养了丰子恺、曹聚仁等一大批优秀的人才。他长期担任开明书店的编辑,出版了一大批有影响的青少年读物,其中影响最大的就是《爱的教育》。【星火作文网 www.easyzw.com】

它是一部日记体小说,以12岁小男孩安利柯的眼光用他的心、他的爱、去关怀和注视身边的世界,发现这个世界温情而可爱。有师生之爱,亲子之爱,同学友人之爱,对陌生人的爱,对祖国的爱,对不幸的人的同情和关爱,对学习的执著热爱……这一切的记述是那么真实、自然,让读者和安利柯一起欢笑、流泪、沉思、憧憬……在作者看来,爱的对象不是抽象的,而是具体到我们身边的每一个质朴的人。这不由得使人想起蔡元培说过的一句话:“教育并不是专在学校。”还有杜威的“教育即生活”

像《爱的教育》这样的启蒙读物,正是中小学生适合阅读的精神养料,以给其正确的价值引导。这对拯救个人灵魂和整个社会风气有着不可小看的作用。

我觉得书中有许多精彩的语言,摘录一些与大家共享。

1、          亲子之爱是人间所有的感情中最神圣的东西。破坏这感情的人,实是世上最不幸的。

2、          将来命运无论怎样变动,绝不要忘了这少年时代的友谊:从今天就需这样自誓。

3、          街路是应该尊敬的,一国国民的教育程度可以可以从街上行人的举动看出来。如果在街上有不好的样子,在家里也必定有不好的样子。

 

本文作者简介
作者姓名吴新芬 作者年龄12岁零8个月
在读学校淮安市第一附属小学 在读班级六年级6班
性格特点豁达 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩94分
指导老师公明 老师职务副班主任

4、《我和你》读后感

在我看来,在韩东懒散却不放任、冷静到了冷漠的外表底下,总隐藏着一种与当下日常生活的抵触情绪。也就是说,他是在以琐碎反对琐碎,以表浅反对表浅。在很长一段时间里,韩东都以“他们”这个词来定义自己的身份,“他们”这个词意味着与“我们”的对立、反抗、决裂与割据,意味着身处远方。他保持着对世界直观冷静的体认,其目的既是“现象学还原”似的呈现,也是一种消解,消解它的诗意、激情冲动、甚至它的荒诞。如果说在他诗歌中,我们偶尔还能感受到一丝温柔和亮色,精神独处时的淡定和从容,那么在他的小说《我和你》中,我们能读到的,也许只剩下生活的无聊和惶惑。

“我和你”这个标题从表面上看是对“他们”的一次反驳,其实质恰恰是给“他们”写下了最好的注脚。“他们”中的每一个人换一个角度来看何尝不是“我和你”?那些被语符改写的“英雄”式的遥不可及的人们,如今也成了世俗社会中的一颗“螺丝钉”。作家徐晨和苗苗之间的关系与其说是“爱情”,毋宁如尹丽川一针见血地指出的:是“绝望”。他们的喜怒哀乐自由,他们的卿卿我我如胶似漆,到头来都如过眼烟云,到了小说的结尾时,徐晨觉得连提一下的必要都没有了。这也许就是生活的常态。那些伴随着生理排泄而存在的看似高尚的爱情,在韩东的笔下回到了它和生理反应同一水平的位置上去了。虽然这并不意味着爱情毫无意义,但遗憾的是,它们在效果上等同于“虚无”。

竹内好发现,鲁迅不是一个先觉者,当然也不是一个跟风之徒,在深入理解鲁迅痛苦挣扎的个人史之后,竹内好这样来定义历史:“历史并非空虚的时间形式。如果没有无数为了自我确立而进行殊死搏斗的瞬间,不仅会失掉自我,而且也将失掉历史。”在竹内好看来,鲁迅的这种?徨、“既不后退,也不追随”、与现世“对决”的姿态与人生之间构成了一个个“紧张的瞬间”,并最终沉淀为鲁迅“抵抗”(或者称之为战斗)的文字。竹内好的目光还只局限在鲁迅一个个体之上,韩东的爱情史使我们相信,这种“紧张的瞬间”恐怕并非鲁迅或者竹内好所独有。韩东的小说注定了他不会制造“哈利·波特”这样的“光辉形象”。韩东的“反英雄”书写也是一种搏斗,在人的爱情乃至生命趋于黯淡之时,韩东近乎固执地描述着一段流产的感情发生过程中的种种细节,种种由甜蜜演变而来的愤怒和不如意,韩东知道,在普普通通的“我和你”之间,在那些貌似幸福的“他们”之中,有着多多少少个徐晨和苗苗,在生活的漩涡中起伏、反抗,最终屈服,归于沉寂?

这么多年来,韩东似乎一直都没有变,一贯的平淡如水,却又带着一种隐秘的傲慢。他看重的是简单而又有力的表达,在文体上,走的和先锋派小说家和知识分子写作的诗人们完全不同的路线;但在感情上,我知道他们之间的差别并没有我们想像中的那么大,他们一样地“生活在人群中,穿普通的衣裳,吃普通的米饭,爱着每一个日子”;一样地承受着历史的辛酸和沉痛,在种种“紧张的瞬间”中无路可退。

本文作者简介
作者姓名尚华 作者年龄11岁零4个月
在读学校厦门同安西洋小学 在读班级六年级8班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩100分
指导老师郭霁红 老师职务班主任

5、读后感

题记----岁月如歌,留住儿童文学最真、最美、最善良的文字
 
六十年,个体生命的一个甲子。六十年,历史长河的一朵浪花。时间这条长河匆匆流去,转眼间,祖国已六十周岁了,而儿童文学也成就了六十年的辉煌。
我,是一个在书堆里长大的孩子,一路走来都伴随着书香。书是我最好的朋友。这次,祖国妈妈已经六十周岁了,她为我们献上了最好的礼物----60周年儿童文学典藏丛书。
这套书共有6本,我逐一阅读,最爱的还是那童话卷?烂漫的天空?。长这么大了,还是喜欢童话,童话是最美的,一切都被赋予了生命。童话是虚构的,完完全全虚构的,它需要你展开想象的翅膀去品读、去理解、去体会。童话中的情节和文字都是儿童文学中最真、最美、最善良的。
又是一个宁静的雨夜,雨天读书永远是最舒服、最幸福的,而当夜幕降临,一切都变的安静时,读书就更惬意了。
学着妈妈的样子,我沏了杯奶茶,然后坐了下来,轻轻翻开?烂漫的天空?,悠闲的慢慢品读。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻弥漫开来,而书里“香”也扑鼻而来。
我合上了书,闭上了眼睛,脑海中都是那些美好的童话故事:?装满阳光的梦?、?宝葫芦的秘密?、?女孩和栀子花?……有的童话故事拥有动人的故事情节、优美的语言和栩栩如生的人物形象;有的呢则拥有蕴涵着超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蕴。无论是什么童话故事都散发着一种将大小读者的心紧紧吸引的奇异魔力。
我明白,赏读一本优秀的童话集不仅要阅读作品离奇精彩的故事,还要认真阅读体会作品优美的语言、高尚的情感,仔细领略其中蕴涵的深邃的哲理意韵,只有这样来品读童话,才能从中领悟什么是是,什么是非。童话故事往往把美妙的幻想和真实的生活有机地结合起来,这样不仅能使我们熟悉的事情发出奇异的光彩,并且也能把我们感到陌生的复杂事情和现象,通过这种形式来表现得适合我们。另外,童话故事中也可以把一些严肃的思想、分明的是非、强烈的爱憎进行转化,将其融入故事当中,把其变的简单易懂。可以说,童话是儿童文学之中的一块瑰宝,孩子们心目中一颗不可缺少的奇目珍宝。
读完了这本收录了很多美好的童话故事的书,我受益绯浅。我读懂了童话,读懂了是非,读懂了什么叫做真善美……【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名孙思瀚 作者年龄12岁零6个月
在读学校林园小学 在读班级六年级9班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩117分
指导老师花井 老师职务副班主任

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