1、走向原野作文800字
我一直怀念那个带领我们走向原野的人,却不知,他的名字早已被刻入沧桑的历史。
昨天,就在滚滚炮火的昨天,我不曾记得有多少人,多少为了别人而牺牲自己的烈士,又有多少为了国家而赴汤蹈火的英豪……我不曾记得,因为他们不想让别人知道他们的生命里寄托着国家,寄托着人民,寄托着千万个难以言语的期望。当所有,当这所有都结束的时候,他们的梦想实现了,该是他们喜笑颜开的时候了,可他们……他们却倒下了,无怨无悔的倒下了,纵便有千万种思念,他们也不知道了,他们终于可以安息了,永远的安息了……
又是一个血泪滔天的时代,人民受迫害,国家遭毒害,中国在痛哭,在呻吟,但却无泪可流,因为中国的儿女们誓死保护他们伟大的母亲,他们说,是母亲养育了他们,让他们成长,给了他们希望,他们不能弃她而去,因为她爱他们,他们亦要把这种深沉的爱回馈,这就是绿叶对根的情意。
终于他们胜利了,他们成功了,母亲不再痛哭,中国不再呻吟。只是这个时候,他们早已伤痕累累了,但他们仍然笑了,笑声传遍作文了五湖四海,传遍了神州大地,那么甜,那么美……
这个时候,可以说是苦尽甘来了吧!是的,苦尽甘来!在经历了所有的苦难之后,终于可以怡想千年了,可中国母亲却绝不让所有的悲剧重演,于是她决定派遣一位值得托付重担的人,带领她的儿女们走向原野。
终于,他不负众望,勇敢的开启了祖国的大门,让她面向世界,面向未来,走上了改革开放之路。随即,千家万户乐开了花。他求真务实,从群众中来到群众中去,在人民的眼中,他不是领袖,他只是勤劳朴实于人民共患难同生死的朋友罢了,于是,人们唱出了他们心中的歌:“小平你好!”
我们终于走向了原野,走向了世界,走向了未来。可你,小平……你却走了,走的那样遗憾,又走的那样无奈……你原本是不该走的,可命运却不让你逗留。你走了,人民哭了,中国母亲哭了,他们说,小平没走,他永远活在我们心中。
你走了,但你的灵魂还在,你的精神尚存。我们伟大的母亲又任命了新的托付人,带领我们继续向前走,因为我们要走向原野,走下去,永远的走下去……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花窝 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐市第47中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 谭晶晶 | 老师职务 | 班主任 |
2、走向成熟作文800字
自古英雄出炼狱,从来富贵入凡尘;艰难困苦变成熟,不受打击老天真。走向成熟的过程,是一个充满荆棘与泥泞的征途;通向成熟的路,是靠双脚不断地探索和尝试;飞翔成熟的心,是无比坚强并且不惧风浪的。
走向成熟,带着梦想与希望,充满信心,登楼望断天涯路。成熟是人生奋斗过程中的护身符,它保佑你能用智慧和成熟的心面对人生的大起大落,成熟的人始终坚信“天生我材必有用”,成熟的人乘着梦想的翅膀,飞向人生的辉煌。岳飞立志——精忠报国,成为千古美谈;周恩来立志——为中华之崛起而读书,世界多了一位伟大的领袖;无数人立志——为祖国的发展奋斗终身,祖国日益强盛。立志是走向成熟的起点,它引领你走向成熟。
走向成熟,带着坚持不懈,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。走向成熟,必将经历无数的风雨,就让它来得更猛烈些吧,冲掉我们的轻浮,洗去我们的天真。在这艰苦的旅途中,铸就人生的辉煌。勾践卧薪尝胆数载,作文只为积蓄反攻的力量;八年抗战水深火热,只为国土不遭沦丧;三十年洗血牺牲,只为民族解放。执着的追求,走向成熟的路上,我们无所畏惧。艰苦奋斗,我们秉承中华民族的优良传统;无比坚定,我们向着理想奋斗。执着是走向成熟的明星,它号召你走向成熟。
走向成熟,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。追逐梦想,总是百转千回,拔剑扬眉,豪情快慰。当你用心走向成熟,你将收获成熟的心。不要迷茫,成熟就在身旁。苏轼的“一蓑烟雨任平生”的成熟,表达了人生的淡泊,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,表达了人生的目标。他们用成熟的心冷眼观世界,热心救黎民。走向成熟,我们不断追求,奋斗的历程将你磨练的成熟,不经意间,成功就在一刹那,出现在你的不经意中。奋斗是走向成熟的标志,它预示你走向成熟。
成熟,奔向人生顶峰的台阶,走向成熟,我们从懵懂走向明智,从懈怠走向坚持,从脆弱走向坚强。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余建春 | 作者年龄 | 17岁零8个月 |
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在读学校 | 安徽皖江中学 | 在读班级 | 高三6班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 白苹果 | 老师职务 | 副班主任 |
3、走向远方作文800字
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——题记
白色的墙壁,惘然!
我背过身,透过渺小的窗,向外远眺:荆棘遍地,冷风刺骨,凄雨迷蒙。曾经幼小的我,曾倚窗,仰望那高高挂起,火热的太阳。目睹着周而复始的升起,降落。但我一直在好奇:太阳降落的那方会是怎样?在世界的尽头会是怎样?有一天,我不再是好奇,我想去探索,我所渴望。
当黎明将至,天空泛着鱼肚白时,我默默起身,背上厚重的行囊,开始走向远方。从踏出的那一步起,我便不再后悔。我不再想只是伫立窗边可望而不可即,我尝试追逐,将我们之间的距离缩短。短些,再短些。让我看清你的出现,你的美;你的迷离,你的真。
离开了一段距离,转过身:雪茫茫,无处话凄凉。
我踏上了寻找远方的路。荆棘划过我柔弱的肩膀,衣服被划开一道小口。鲜红的血染在白衬衣上,格外显眼。我愤怒地用稚嫩的手扑打着,疯狂的想用手去折断它们。
愚昧!
手上的伤越来越多,我漠视。将手随意在衣服上蹭几下。荆棘没扯完,却弄作文得自己狼狈。
嘲讽!
后觉,那是钻心的疼。就这样,我懂得了保护自己。即使再气愤,也只会使自己伤痕累累。但我不言放弃。
当然,在这条路上,免不了风雨。凛冽的寒风如一把锋利的刀,在身上无情的刮着。那猛烈的风就像子弹,冰冷的穿透我的心。不知是因风太猛,亦或是其他,我跌倒在泥潭。没有想象中温暖的怀抱,足以依赖的港湾。
顿悟!
这条路只有我一人前行。我重新从泥潭爬出,缩了缩身子,拢了拢衣服,无畏。
向前!
既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
不知过了多久,到了哪里。我的世界不再充满荆棘、风雨,而是鲜花、阳光。穿着印有泥印和血渍混在一起,被雨水打湿还未来得及干的衣服,捋了捋不堪的头发,再一次仰望高高挂起,火热的太阳。伸出手掌,张开五指:阳光透过指间的缝隙洒在身上——和煦。
满足!
回头望向那条路:我曾经摔倒无数次,却无例不是重新站起来的路……
成功走出!
唯我明白:既然选择了远方,便只顾,风雨兼程……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙新南 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 长安区第五中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 王堃 | 老师职务 | 副班主任 |
4、走向远方作文800字
小时候,最爱看汪国真的《热爱生命》,其中这样写道:“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”每个人若都去思索远方或未来的漫漫长路时,难免会心生畏惧导致不敢开启接下来的旅程,我也不例外。
小时候,妈妈陪着我学滑板,那段时间真的很漫长,其实是说长不长,说短不短罢了。在经过多次的学习,多次的摔跤后,我突然就问起妈妈:“妈妈,我什么时候才能学会玩滑板呀?”我问了很多次,妈妈也没耐心和我说了。
于是我坐在了花坛边。
过了一会儿,妈妈坐了过来,说道:“孩子,不要因为几次摔跤而气馁,重要的不是结果有多么的好,而是在过程中成长,学会担当,一步步走向远方,不要问还有多久多远。”虽然那时候还不懂妈妈说的话是什么意思,但是我还是坚持了下来,并且到后期滑板玩的很熟练。
在学习的过程中,总会遇到些难题与障碍,如果不仔细思考,那么出现再多次也还是不会。但是我依赖手机,碰到难题就不去钻作文研,借机会用手机搜索答案。记得在三年级时,有一次做数学题,遇到了一道难题,我又拿起手机查答案,妈妈发现后立即阻止了我,我失去了依靠,我竟说不做这道题了,妈妈当时并没有批评我,而是平和的说:“你若不去思考,下次再做类似的题目可能又不会了。重要的不是结果,而是在过程中成长,学会担当。”听完这番话后,我觉得很有道理,于是绞尽脑汁地思考,果然写出了步骤,虽然不尽如人意,但是妈妈说过,要在过程中成长,学会担当。
五年了,我长大了,但我依然爱看汪国真的《热爱生命》,忘不了那句“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我也终于明白,莫问远方还有多久多远,只要坚持,梦想的彼岸就轻松地抵达了,踏踏实实地去走,那么目的地就在眼前了。
当我选择人生的路途时,就会泰然自若地踏上未知的旅途,因为,远方还有很久很远,只不过,取决于自己的态度,我的态度就是享受走向远方的过程,在过程中我成长,我担当。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶语 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 文港中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 周丽华 | 老师职务 | 任课老师 |
5、走向远方作文800字
那是一个什么东西呢?是未来,还是在遥远的一个地方,是异地他乡吗?
在外有着思乡之情,对价永远都会是念念不舍的,有着别具一般的乡愁,使人充满了对回家的渴望,那种心理无时不刻的缠着我,让我总是忧虑着。
我一直都在想,在外边的那么多亲人会想我吗?还记得我吗?他们在哪里呢?会回来吗?他们什么时候才能回来呢?在我心中藏着无数的问题,对外面的花花世界感到十分的疑惑。
我曾离家远去过,那是难以接受的,就在那个我认为的“远方”,那时我只有孤单、寂寞、凄凉的感觉,其他毫无半点心情。无人能与我分享快乐与开心,也没有人与我分担一丝忧虑与寂寞无助。这使我无比的惧怕那个离我家乡很远很远的地方。因为我害怕!我怕那(破布垃圾)的车不能让我一天达到家中。
外面或许能有更多更多有趣的玩样,但却远远不能用这点快乐掩盖住我想要快点到家的欲望,对家的味道的渴望与深深的怀恋。
我在家中,我对在外的家人们那凄凉情感无比担忧,他们应该总想着如何快点见到我吧!
远作文方,对所有人来说应该都有不同的观点吧!但对我来说这是很可怕的,因为我有点活泼,经不起一点没人陪的寂寞。
真希望世界各地都有我的家呀!这样我就不怕离家远去了。虽然这只是我一种痴心的妄想而已。
看了《远方的家》栏目后,我发现了远方的景色原来是怎么的美丽,在外原来是这么多美好,原来不是我想的那样的凄凉不堪,让我难以想象的啊!
我曾在梦中问过游子:“远方是什么?”他回答:“那是我永远的家啊!”我也曾问过诗人同样的问题,他的回答是:那其实是我思想的起源,使我以不同的景物来抒发我无限的情感。
远方的道路上也许会有许许多多美丽且鲜艳的花儿,也可能会有许多的坎坎坷坷,困难与磨难,但我一定要是坚强的度过。
有很多不同的人、事是值得我去牵挂的,值得我为其而思念的,也会有值得我为之而感到忧愁的。总会有人在远方等着我,所以我也一定要去远方寻找那些在为我而等待的人。一夜好眠,悠扬的笛声将我唤醒。远方在等我,我在寻找远方,我将昂起头,挺起胸,走向远方。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭春生 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 桐乡市石门中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 悲观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 程成 | 老师职务 | 班主任 |