1、读《林汉达中国历史故事集》有感--以史为镜,超越自我
以史为镜超越自我
——读《林汉达中国历史故事集》有感【星火作文网 www.easyzw.com】
苍南县第一实验小学五年(10)班许添乐
翻开《林汉达中国历史故事集》这本书,我被书中一个个精彩的历史故事深深的吸引住了。作者林汉达先生用通俗易懂的“北京味”语言,记录了从周朝东迁到晋朝统一全国前后一千零五十年的历史,书中的人事历程连接,大故事套着小故事,引人入胜。
其中,《火烧赤壁》是我最喜欢的故事。文中讲的是赤壁之战前夕周瑜假装打黄盖,黄盖假意投降曹操,然后利用火烧连环船,让曹军大败。诸葛亮神机妙算,还真的“请”来了东南风。周瑜利用东南风,以送粮的名义接近曹营,派出的火船不仅把曹军水寨所有的船烧成灰烬,甚至还把曹军营地也烧了,曹军伤亡过半,真是惨烈极了!火烧赤壁是中国古代以少胜多的典型事例,我认为火烧赤壁之所以成功,主要靠的是周瑜的计谋,诸葛亮的才干。做任何事要想成功,力敌不如智取。孔子也说过:勇而好问必胜,智而好谋必成。
除了《火烧赤壁》,这本书中其他的历史故事也让我懂得了许多道理。当我读完《负荆请罪》后,我暗暗下决心要向蔺相如那样做个心胸宽阔,遇事沉着冷静的人;当我读《卧薪尝胆》时,被越王勾践虽然每天睡草堆尝苦胆,但灭吴国决心从未动摇的坚定信念深深的打动了;当我读完《三顾茅庐》之后,诸葛亮的神机妙算,才智过人,令我佩服的五体投地,刘备对他的青睐和尊重使我更加相信是金子总会发光的………我喜欢唱歌,是学校合唱团的一员,但合唱团的训练非常辛苦,偶尔我会产生退出合唱团的想法。可是当我读了《林汉达中国历史故事集》中《悬梁刺股》的故事后,我的想法彻底改变了。故事中的苏秦为了实现自己的政治抱负,不惜用“悬梁”和“刺股”的方法督促自己学习兵法,研究各个诸侯的心理,最终苏秦被赵肃侯拜为相国,实现了合纵抗秦的政治宏图,相比之下眼前我的这一点困难真是不值得一提。我从书中受到启发,心想:参加合唱团真不错,既可以上台唱歌,又可以交到很多朋友,还能为学校争光呢,坚持唱下去吧!在后来的合唱排练过程中,我变得非常勤奋主动,上课时还经常受到老师的表扬。这本书改变了我,让我学会了坚持不懈的去做自己喜欢的事,绝不轻言放弃!
任继愈说:“不论当什么家,有了必要的历史知识,有百益而无一害。”《林汉达中国历史故事集》这本书像一艘船,用一个个历史故事带领我们驶向生活的无限广阔海洋。这样一本好书,让我爱不释手,以史为镜,不断超越自我,做个智慧少年!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭旭 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 象园小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 轩辕会武 | 老师职务 | 副班主任 |
2、超越自我
超越自我“超越自我”,看上去是多么的容易,而真正付诸行动却是那么的不易。但凡超越了自我的人,在面对任何困难时就不那么惧怕了。以前有一个小个子叫罗杰斯,因为他身体矮小,有许多人都喜欢戏弄他,欺负他,他很自卑。他想:我为什么个子这么矮小?我一定要改变我自己!于是他给自己定了计划每天坚持运动,每天跑步,吹气球,做俯卧撑……过了一个月,谁都不敢相信的是,他变得肌肉发达,个子也长高了不少。从此以后再也没有人敢欺负他了。从这个故事中我懂得了真正的强者不在于高大的外表,而是再于他的内心是否把自己想成一名不可战胜的强者,并为此付出艰苦卓绝的努力。我还看过这样一个故事,有一个二十岁的小男孩在一次意外中断了左臂。一直以来他的梦想就是成为一个摔跤高手。于是他和他的父亲开始寻访名师希望有人肯把他收下。可是,找了好长时间,就是没有找到。终于有一天,他们遇到一个老师傅收留了他,可是老师傅从头到尾就只教给了他了一招,便告诉他说:“你只要会这一招就够了。”在一次摔跤比赛上,他顺利地打赢了前面的选手,进入了决赛。在决赛里,他又用老师傅教他的那一招取得了冠军。事后,他问老师傅,为什么我能取胜呢?他的师傅答道:“哈哈!我教会你的那一招只有对方抓住你的左手才能制服你,可是你没有左手,你的劣势反尔变成了你的优势。”现实社会中我们也许自卑过,也许胆怯过,可看到这么多平凡的人用意志,用行动战胜了别人,超越了自我,难道我们不应该赶快加入到他们的队伍中去吗?超越自我,做生活的强者!
学生:董文韬【星火作文网 www.easyzw.com】
指导老师:徐老师
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李宁宁 | 作者年龄 | 8岁零6个月 |
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在读学校 | 长房云时代博才小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 陆平 | 老师职务 | 副班主任 |
3、超越自我
放假这几天,哪里都没去。心里一直想着一个问题:究竟什么是自我?
常听人说,人最难的莫过于超越自我。我想这其中的含义,应该是各有各的体会吧?
在我看来,自我就是一种主见。一个独立的人,他(她)具有独立的生活,独立的思想。所有的行为均不受任何外力的左右。如果这个人凡事瞻前顾后,往往会迷失自己的本性。迷失本性的人,自我从何找起?
我是个还算有主见的人。但常常也会因善良而显得软弱。这个时候,就觉得左右两难,没有了自我。美其名曰,是想做个几近完美的人,实则一无是处。很多事情上,看似包容着他人,其实自己吃着哑巴亏。心里又往往不能释怀。于是,郁闷常常伴随自己。迷惑,茫然,不知所措。
当狠下心来,准备做个不近情理之人时,所有接受过的道德伦理观念方面的教育,又疯狂地批驳着自己的思想。于是,注定我只能成为一个软弱的人。
今天,我又面临一次选择。它不容许我有半点的勉强。我不想做后悔的事,所以必须想清楚这个问题——放弃与得到。我究竟选择什么样的放弃?需要什么样的得到?
其实,内心里很明白,失去的已经永远失去了。如果还想挽回,首先就要考虑能挽回什么,有没有必要去挽回?如果想放弃,那就要考虑能不能放弃,放弃会不会痛苦?
我不是个贪财之人。其实,放弃对于我来说,或许能挽回许多没必要的付出。同时,也将放弃更多的东西。比如亲情,比如朋友。我将成为一个真正的孤家寡人。
所以我明白,自己真正不能放弃的还是那份情感。但为了那毫无希望的情感,我也许还将付出更多的代价。
我不想做个软弱的人,我只能选择放弃。放弃所有的曾经经历过的生活,放弃身边所有的人。也许,以后的日子,我会更孤独。但我不会放弃自己。
我想,这应该就是有了自我吧?有些迷惘......【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周旭 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 瑞安市私立实验中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 蒋卓嘉 | 老师职务 | 班主任 |
4、超越自我作文
【篇一:超越自我作文】
大家知道傅园慧吗?她可是为国争光的“女汉子”。在2016年8月里约奥运会100仰泳半决赛时,她使出“洪荒之力”进入决赛。在四年级时我也使出了“洪荒之力”,在仰卧起坐的测试中超越了自己。
在四年级时的一个炎热的上午,我们来到操场上体育课。我们做完热身运动,体育老师就来了,并告诉我们,这几天要进行仰卧起坐的体育测试,大家做好准备。
放学回家后,我就开始练习仰卧起坐。我躺在地上,让哥哥压着我的腿,我的腰部肌肉和腹部肌肉使劲运动,一仰一起,哥哥一个数一个数地数着,当我做到第27个时,我想努力做到第28个,可怎么使劲也坐不起来了。我累得满头大汗,便停止了练习。我对哥哥说:“明天我还要接着练。”
第二天放学后,我又让哥哥继续帮我练习,哥哥开始数我做仰卧起坐的个数,练了一会儿,我便满头大汗,不过即使出汗了也要坚持练习,因为我想成为全班的第一名。这次我做了30个。我信心满满,准备在明天的体育课上大显身手。
终于到了测试的日子,我胸有成竹地来到来到学校,耐心地等待第三节体育课的到来。“叮铃铃”,下课铃声响了,我们站好队去上体育课。上课了,果然不出我所料,这节课的任务就是仰卧起坐测试。测试开始了,第1组是女生,女生们都做不了几个,她们做完以后,终于轮到男生了,我想:我终于可以露一手了。
我躺在垫子,等待测试开始。“3、2、1,”测试开始,一共有60秒的测试时间,前15个我很轻松地做完了,但从第16个开始,便有些吃力了,我满脸通红,气喘吁吁,我努力做完了30个,从第30个以后,我感觉所有肌肉都失去了力量,只能2秒钟做1个。可当我听到老师说还剩10秒时,我开启了“狂暴”模式,体内爆发出了“洪荒之力”,1秒做1个,在最后1秒前我一共做了10个。测试完以后杨光照告诉我:“王家瑞,你一共做了43个,你太厉害了!”听到这个消息后,我非常惊讶,我是全班做的最多的,许多同学都夸我了不起,我开心极了。
通过这次体育测试,我明白了一个道理:不经历风雨怎能见彩虹,遇到困难要迎难而上、勇于挑战、勇于超越,只要顽强拼搏,用尽洪荒之力,成功的大门就会向你打开。
【篇二:超越自我作文】
小草探出嫩绿的芽尖,柳树抽出了新的枝条,身着黑礼服的小燕子从遥远的南方飞回来了,在这生机勃勃的春天里,同学们盼望已久的春季校园运动会终于召开了。
赛场上运动健儿在奋力拼搏,观众席上同学们在振臂加油,欢呼声震耳欲聋。800米长跑比赛终于到了,我怀着激动的心情,胸有成竹地站在起跑线上,做着热身运动。
“砰!”随着一声清脆的枪响,我像离了弦的箭一般冲出起跑线。只见每一个选手都竭尽全力地向前冲,我也不例外,刚开我始跑得很轻松,并且一直处于第一的位置,我得意极了。一圈,两圈,三圈,我奋力向前,唯恐落后。当我跑到第四圈的时候,我觉得双腿像灌了铅一样沉重,呼吸越来越困难,不停地大口大口地喘着粗气。眼看着一个又一个的选手超过了我,我心急如焚,但是浑身就是没有力气。老师和同学们看我的速度慢了下来,便大声地为我加油助威:“赵祎琦,加油!”“赵祎琦,加油!”听到同学们的呐喊声,我想,我不能让同学们失望,一定要为班级争光。我觉得力量又一点一点的回到了我的身体,这时广播里响起了“超越自己,超越自己,不管路有多崎岖,拼搏去努力。超越自己,超越自己,不管路有多大风雨,坚持就胜利……”我默念着“超越自己,超越自己,我一定可以超越自己。”这时,我爆发了体内的洪荒之力,我绷紧全身的肌肉,加大了步伐,胳膊使劲地前后甩动,眼睛瞪得溜圆,身上似乎长出了一对翅膀,我的速度明显加快了,一个又一个的选手被我甩在了后面,离终点近了,更近了,同学们的加油声也更加激烈了。离终点大约二十米时,我用尽了我的洪荒之力向终点冲去。我的脚下如同踩了弹簧一般,整个人似乎要飞起来了。终于,我第一个冲过了终点线,我赢了!回到班级,同学们一个一个地和我拥抱:“赵祎琦,累坏了吧!你真了不起!”我喘着粗气说:“你们不知道,我的洪荒之力大着呢!”笑声充满了整个班级。
洪荒之力就是超越自我、勇于拼搏的不屈精神。释放洪荒之力让我品尝到了甜美的果实,收获了胜利的喜悦。只要心存顽强拼搏的信念,就会创造属于自己的奇迹!
【篇三:超越自我作文】
轻轻地关上成长的匣子,我惊奇的发现,成长的道路上留下许多或轻或重的脚印,记载着忧伤,伴随我一路走来。
“哇!史佳和的数学竟然考个全班第一!”班里的“小喇叭”推开门向同学们宣布这一爆炸性的消息,我静静地坐在那里,眼眶竟湿润了。在这成绩的背后,付出的汗水与艰辛只有我自己知道,可以说我用尽了“洪荒之力”。
一直以来我的数学成绩就不理想,有时甚至认为数学与我无缘。久而久之,数学就拉了我总分。作文更糟糕的是,一次考试我才考了80分。面对这样的成绩,我羞愧不已,于是暗下决心,一定要把数学成绩提上来,因为我相信“保监会从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
我制定了多做几套卷子的计划,各种题型都见了,每天背数学公式,错了的题收集到错题本中……果然功夫不负有心人,我发现自己错的题也越来越少了。看来,我也不傻,只是以前功夫不到。渐渐地,我开始给自己定下一个个新任务,每天除了做学校里老师布置的作业,还要做一页妈妈给我买的练习卷,每天如此。我掌握了方法,学习数学就轻松多了,现在,我已经拿下六套卷子了吧!
其实,成功也不是一天两天努力就能获得的,得需要一个积累的过程。我在做一道奥数题的时候,遇到了拦路虎,就去请教老师。听了老师的解答,我茅塞顿开。这使我明白:要想学习好,不仅要坚持努力,还要虚心请教。
成长的过程用尽洪荒之力破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下,微微地抖动轻盈,美丽的翅膀。追逐吧,少年!成功就在不远的前方等着你!
【篇四:超越自我作文】
经常听大人们说:电脑可以升级,打游戏可以升级。我觉得人的成长过程也是在不断地升级。我就是一个很好的例子。
在我5岁的时候,发生了一场无情的火灾,这场灾难中我被严重烧伤,导致毁容,还差点夺走了我的生命。连续三年的时间我几乎每天都在医院里度过,因此我没有上过幼儿园,从一年级下半学期才开始入学就读的。
一进入学校,我什么都不懂。老师提问题,同学们举手,我都不知道是在干什么,所以每次老师提问题我总是不会回答,就连完成作业都很困难。每次我都很晚写完作业,有时还要熬夜才能完成。但在老师和同学的帮助下,我很快的进入了学习状态,我觉得这是我人生的第一次升级。
虽然有些进步,但我还是一名很普通的学生。可是我非常的努力,每天都认认真真地完成作业,尽量多抽时间看书,还坚持预习新知识。因为我是一个很聪明的男孩,所以我逐渐地变成了一个优秀的学生,这是我人生中的第二次升级。
当我升三年级时,就转到了我一直向往的学校——春明小学。我进入了三(六)班这个班集体里,感受到每个学生都很优秀,这让我有了很大的压力。但我没有放弃继续努力,甚至比以前更加努力。终于功夫不负有心人,我在这个班集体里也成了一名优秀的学生。我被老师认命为第九小组组长。我觉得这是我人生中第三次升级。
但我知道,这几次升级只是一个开始,将来,我还要升初中、高中、大学、进入社会等。
虽然因为那场火灾,使我变得很丑,但是妈妈的教诲使我一生受用:“容貌丑不是真的丑,心灵美才是真的美。”所以我一直过得很快乐,也很努力。我也相信,通过我的不断“升级”,我的生活会变得越来越美好。
5、林汉达中国历史故事集读后感
林汉达中国历史故事集读后感
《林汉达中国历史故事集》,记叙了从周朝东迁到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年的历史故事,是由我国著名教育家、语言学家、少儿读物作家——林汉达编写的。
书中的一些故事是家喻户晓的,如《老马识途》《完璧归赵》《昭君出塞》《火烧赤壁》……也有好多故事是我第一次阅读,如《“仁义”大旗》《取经求佛》《豆粥麦饭》……这些故事图文并茂,读起来浅显易懂,我一打开这本书就废寝忘食地看了起来。
其中我最喜欢的故事是《管鲍之交》,它主要讲了管仲和鲍叔牙之间深厚的友谊。他们俩一起合伙做生意,鲍叔牙出资多,却体谅管仲家里穷,反而拿的钱少;他们还一起打仗,管仲为了能奉养多病的老母亲,冲锋时排在后头,退兵时又跑到前头,别人说他贪生怕死,鲍叔牙却极力为他分辩;公子小白和他的师傅鲍叔牙逼死了公子纠之后,成了齐国国君——齐桓公,这时鲍叔牙极力推荐管仲为相国,鲍叔牙反而成了他的副手。
管仲和鲍叔牙之间的情谊简直比山还要高,比海还要深!人与人之间就要像他们一样,相互体谅,有福同享,有难同当,多做雪中送炭的好事。
我们要像鲍叔牙学习,站在对方的角度为别人考虑问题。我们更要学习鲍叔牙的大将风度,他虽然是帮助公子小白当上国君的功臣,却甘愿把相国的位置留给才华更加出众的好友——管仲。这是一份多么伟大而又无私的情谊啊!
齐桓公也是个了不起的人物,他为人宽宏大量,虽然曾被管仲射过一箭,为了齐国的利益,却不计前嫌,拜管仲为相国,最终成就了齐桓公的霸业。是啊,没有齐桓公的弃忘前嫌,哪来齐国的全面兴盛?没有齐桓公对管仲的充分信任,管仲哪能积极改革、大展拳脚?一个斤斤计较、生性多疑的人,是不可能成为一方霸主的!因此,我们也要胸怀宽广,和周围的人友好相处,只有这样,社会才会更加美好,生活才会更加多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张志和 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 柳州市河西小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 关婷 | 老师职务 | 任课老师 |