我最佩服的一个人作文1000字_这样的人让我佩服作文1000字

1、我最佩服的一个人作文1000字

我们家的阳台可谓是永远没有安宁!到处都是铁锹,泥土,和铁锹和泥土时候搞到盆子时的“乒乒乓乓”的声音,这是为什么了?别着急,让我慢慢道来。

一年春天,妈妈站在阳台上,看着远方,他不时地数着手指。我很好奇,就问道:“妈妈您在干啥了?”我以为您在算利息,可您的回答让我很质疑您。“你看,人家家里,到处都有植物,为什么我们就没有呢?我们也买些吧!”

“您……您疯了”我惊讶着,连嘴巴都合不上了,我的两只眼珠子瞪得跟足球一样大。因为我觉得您连养我都有问题,我们俩也经常出现矛盾,怎么还能容忍得下植物呢?我担心您种植物后对我的爱会减少。“没错,我们要买些植物回来了。”您坚定的眼神让我不再质疑了。

果然您说干就干,一开始,就“强行”把我拖着,出了家门口,坐车到了花鸟虫鱼市场。您这里挑一个粉色的,那里挑一个绿色的,而且挑的都是多肉植物。要知道,平时见到的植物叶片薄薄的,提起来并不重。可多肉植物完全是另一码事!它的叶片中间完全是“胖胖的肉”和浓浓的“汁水”,活像一只只微小的“大肥猪”,提起来又多重就甭提了。我跟着您,累得气喘吁吁,眼皮像一万斤铁一样重,磕磕绊绊地走着。一个下午过去,您已经挑了几大袋了,可您又去买铁锹,营养土,耙子,盆子等,天快黑才回家。

回到家,我连忙洗了一个澡,刷牙,正要睡觉呢,看见你在阳台上蹲着种植物呢,我忍不住叫了一声:“妈妈,十点了,睡觉吧!”可您却一点反应都没有,自顾自的在种植物,我叹了口气,上床睡觉了。

第二天,妈妈便变成了一只名副其实的“大熊猫”,我看着都心痛,便对妈妈体贴的说:“您再睡一会吧!”可您还是执着的说,“我没事的”我摇了摇头,洗脸刷牙去了。

我瞄了阳台一眼,情不自禁的张大了嘴巴!哇,一夜之间,一个枯燥无味的阳台,变成了一个多姿多彩的植物园:肥胖可爱的仙人球、青绿色的钱串、蓝色的石莲……似乎谁一不小心打翻了颜料瓶,阳台一下变得和仙境一样美,把我都看呆了。

可惜,好景不长阿作文,一场突入起来的恶暴风雨“夜袭”了妈妈的“肉肉”园,大雨混着雷鸣闪电和狂风持续了几天。等这场“噩梦”结束后,我和妈妈急忙去查看多肉的“伤势”。结果“肉肉”花园惨不忍睹,好像被秦始皇的一支浩浩荡荡的大军踏过似的:有些扁了,有些烂了,有些则被雨水冲走了泥巴,有些被连根拔出了,有的被狂风吹倒后摔死在冰凉的地上了,只剩下一个个东倒西歪的盆子:有的盆子都被摔破了,有的盆子则失踪了,有的盆子被摔了个“狗啃泥”,我和妈妈不约而同的哭了,我的脑海里想着买这些肉肉的钱的不值得,而妈妈脑海里一定会是一个心碎的碎片……那时候的我真是不懂事啊。

我本以为您会放弃种肉肉这个想法了,可您并没有,您并没有因为一场暴风雨而改变想法,您反而拉着我,开着车一溜烟去买植物了。

我自己在脑海里做着自以为很聪明的判断,认为您又会失败,当另一场暴风雨来临时,花园一定又会像飞机被击落后坠毁在地上的碎片一样,四处飞溅,乱七八糟。可我又错了,因为我不知道,您连夜一直在学习如何种植多肉植物等等。

您又买了一大堆植物回家,清理后上次多肉的残留物之后,您还是像上次一样种了满阳台的多肉,并开始了每天的查看,不过,唯一不同的是,这次您很成功,您学会了叶插、如何浇水、如何防虫等等。在您的精心培育下,这些肉肉越来越肥,越来越美,色彩灿烂。肉肉们也像是在感激妈妈的努力似的,一个个都乖乖的吸收着水分,把矿物质也吸入体内,各个都长得象”小肥猪”一样,尽全力地张开粉嫩的“大肥手臂,”像是在迎接妈妈每天的视察。

现在,我们阳台上还有好多肉肉,架子上都堆满了,地上也满了;又绿的、紫的、黄的、粉…。真是数不清也道不尽阿!他们把我家的阳台装饰的春意盎然,无比美丽!

这件事,不仅给我留下了一个深刻的印象,还教给了我一个道理“坚持摸索,不停地总结,并付实践,总能达到自己的目标!”

妈妈,您的精神值得我学习,我会学习您,积极地克服困难,做什么都那么坚持,不达目的誓不罢休的精神。

本文作者简介
作者姓名戴家昀 作者年龄12岁零6个月
在读学校太谷三中恒达中学 在读班级初一2班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩120分
指导老师苏伟刚 老师职务副班主任

2、这样的人让我佩服作文1000字

每天,总有这样一个人,陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常,但我们仍很佩服他。

说到做到,从不反悔

相识虽然只有一年,准确的说才仅仅八个月,但他的优秀品质,却让我难以忘怀。

记得在2016年9月,也就是我刚进入中学的那个月,他说:“我有这么一个规矩:掉在地上的粉笔头一定会捡起来。”我起初有些不信,心想:就这么点小事,还能做那么仔细,骗人吧!

一天过去,一周过去,一个月过去……他始终在坚持。一次弯腰,两次弯腰,三次弯腰……每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点,我打心眼里佩服他。

在此,我想起了约翰逊所说的一句话:“伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持完成的”

这不正是他的写照吗?

严肃?和蔼?

他发起怒是十分“可怕”的,咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌“交头接耳”很不幸被他看见了。“××同学,过来!”这句话中不仅有严肃、愤怒,但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面,紧接着就是“暴风雨”来临的声音。可怕到正在上生物课的姜老师的脸都白了。后来,生物课老师再讲什么?我也都忘却了!可能是突然受到“惊吓”的缘作文故吧!

说他仅仅有严肃的一面,那就大错特错了。对待我们,他还有另外的一面——和蔼!

真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时,我被推荐到“校彩旗队”,有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻,我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场,那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦,各种感觉交织在一起,但最主要的大概还是紧张与激动吧!

彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后,不久就是我们“甲二组”的方队了。10月“青城”的早上,微风吹过,已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后,就可以回去休息了,可他和张丽老师却硬是留了下来,和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演,还为方队拍照,为队员捕捉精彩的瞬间,留下美好的回忆!

运动会期间,我坐在最后一排,距离他很近。四天的比赛,我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏,向终点冲刺时,他总是情不自禁地站起来,与大家融为一体,激动地呐喊、助威,此时的他就像一个大孩子。

一个人的性格有“显性”和“隐性”两种。他的“显性”是严肃,“隐性”是和蔼。

他,就是我最佩服的老师!也是我感觉既严肃又和蔼的老师。

本文作者简介
作者姓名桑乐屋 作者年龄13岁零8个月
在读学校厉庄初级中学 在读班级初一6班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩91分
指导老师莫华炳 老师职务班主任

3、这样的人让我佩服作文1000字

空闲时翻开那本小学日记本,一行朴素稚嫩的字映入:你真的好“傻”,而我为何如此佩服你?

那是一个热的极不寻常的六月天,昏昏的耳旁无梁间燕子的呢喃。炎热的天气让老师“杀气腾腾”,似乎我们就是热乎的太阳,热,让树更加茂盛,吃午饭时同桌小谢,拿了块饼走岀教室,乘凉去。

突然“哐当”一声响起来,我一惊抬头只见一只饭碗如一道银光闪过,似流星,飞进了教室门口收纳饭碗的盒中的,撞翻了本来码放整齐一摞托盘。倏地,它们就以排山倒海之势,土崩瓦解,全都倒了!散落满地。几只肉丸子“咕噜噜”的滚到盒底,几根青菜叶,挂在了收纳盒边,我忙过去将菜叶捡进去…这时,一双高跟鞋停在了余光里,巡查老师来了。

“这是谁扔的?”老师阴着脸问我

“不知道。”我赶紧低头收好地上的托盘,回了教室,同学们知趣地安静下来,回座位坐好,教室里突然静得出奇。气氛极为紧张,“吱呀呀一一”门推开一条缝,钻进小谢的脑袋,“是你弄倒的吗?”老师异常严肃地盯着他的脸问,小谢一脸无辜样,驼背,仰头张着大嘴似笑嚷道:“才不是我呢!”看这场面我的心揪起来,“傻小谢”快别站出这种标配傻像,让老师看着更生气!接着小谢大步流星地走向坐座,场面又作文是一阵安静……

小谢后排的同学,戳戳他的后背:“你赶紧认了吧,背黑锅也行,这样巡查老师就不再生气,咱们班的荣誉也不会失去,说不定老师看到你身上“诚实”的优良品质,还会表扬你呢,其他同学也不会嫌你傻不搭理你,这一举三得的事,你干不?他一脸“真诚”地看着小谢,内心却藏着不屑。

正午,天儿更热了,怒火让我难耐,一抹刺眼的阳光照到了小谢的头顶,小谢却不知躲开,思索过后,忽然,他站起来简单而淳朴地说道:“老师,我承认是我弄倒托盘的。”说完他咬着嘴唇,似乎一句话也不肯多说,这时小只麻雀从毒辣的阳光里飞过来,站在教室窗棂上休息,小谢的桌上一支笔,滚拿下去,惊讶中的我,没有去捡,小谢仍是一脸傻样,淡然的等待老师的批评,老师却走过来,拍着他的肩膀说:“我知道,这不是你干的,你坐下吧。”窗外的小鸟,拍拍翅膀,飞走了。班里也纷纷有了响应,都谴责扔碗砸倒托盘的人,这时无地自容的同学,一脸羞愧站了起来,承担起责任。

我疑惑地问小谢:“不是你干的?为什么要承认?”“这样老师就不生气了,同学们也都不用紧张了,挺好的!”我对我这位“傻同桌”,有了新的认识,他的“傻”样儿背后藏着真诚,包容的品质。让我佩服!

本文作者简介
作者姓名张淼淼 作者年龄14岁零7个月
在读学校汉中市第四中学 在读班级初三7班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩109分
指导老师韩雷 老师职务副班主任

4、阿姨,我佩服你作文1000字

说起我最佩服的人,就属一位陌生的阿姨了。为什么我会佩服一位陌生的阿姨呢,听我细细道来。

阿姨,年方三十,偶花色的碎花薄纱连衣裙,白色的腰带上闪着金黄的带扣,一双雪亮的大眼睛闪出慈爱的目光。

那次,我坐上一辆公交车。司机总是露出凶狠的目光。我认为他是心肠坏得很的一个人。他开车非常快,不一会儿就到了转盘站那儿。阿姨上了车。随后,一个颤抖的声音传来:“喂,喂,停车……”原来是一位年老的,白发苍苍的,脸上布满皱纹的老奶奶尽最大的声音叫到,尽最快的速度追着车跑。而司机却冷酷的轻蔑的瞟了老奶奶一眼,猛的把车门关上,发动车,丝毫没有一点同情心。车上所有乘客听见了,几乎都很愤怒,叫起来:“停车,还有人啊!”“那个老人要坐车!”车上喧哗起来,司机只能停下车来,让老奶奶上车。老奶奶吃力的上了车,阿姨连忙过去扶了一把。

“老不死的,坐车有屁用,浪费我时间。”司机破口大骂。车上鸦雀无声,没有人敢为老奶奶挺身而出。老奶奶默默地哭,又默默地擦去泪水。我知道老奶奶还在伤心,眼睛里还闪着泪花。

“速度那么慢,不知作文道我要赶时间呐!”司机不依不饶。

“人家是老人,速度比较慢是很正常的。你不要这样斤斤计较的。”阿姨见义勇为。

“你懂个屁呀,我丢了工作就找你赔。”司机越骂越凶。

老奶奶站了起来,按了按阿姨的肩膀,说:“孩子,坐下,别吵了啊!就当我老太婆老了,不中用了。”

“哼哼,你终于说对一句话了!”司机坏笑。

阿姨安慰了老奶奶几句,又对司机说:“如果你老了,人们这样对你,你就不会伤心吗?天底下没有像你这样子的人。”阿姨这句话可惹怒了司机。司机抡起一个空瓶子,用力扔过去,威胁道:“你再说一遍!”还好是虚惊一场,没有伤到阿姨。但对于司机这种行为,我感到愤愤不平,不禁脱口而出:“以后没人坐你的车。”司机用手指着我:“你给我闭嘴!”

“你可真是……”阿姨还想说什么,却被老奶奶强按下来,按坐在椅子上。我愣住了,阿姨这么一个弱女子就见义勇为,敢与一个凶神恶煞的男人对抗。那后面的那些堂堂男人在干什么呢?

阿姨,用一个字来形容你,那就是棒!两个字,那就是真棒!三个字,那就是特别棒!阿姨,我佩服你。

本文作者简介
作者姓名王嘉铭 作者年龄13岁零3个月
在读学校吴忠回民中学 在读班级初一2班
性格特点慈爱、 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩104分
指导老师王言 老师职务副班主任

5、这样的人让我佩服作文1000字

一位老人乐器便是他生命,小号就是他发现音乐世界的大门;大号是他启程的列车;长号是他旅程中发现新世界的引子;萨克斯也许是他的最后一站。是继续前进,还是就此放弃?这位老人就是我的爷爷,令我“喜爱”的人。今年已经是“花甲之年”。六十五岁了,身体也依旧硬朗。那些乐器也许是他的朋友,是他的亲人,是他不惜以其买下的,不仅仅是一件乐器。他极喜欢音乐。没有事的时候打开手机听歌,或打开老音响唱上两曲。我已不记着是哪一年他开始学乐器了,但他一天天的老去,皱纹比老树的年轮还多,眼睛虽好但也要佩戴老花镜,脸上身上没有凸起之处,整个人活像个竹竿,好像唯一嘴巴令人羡慕,能说会道。

起先他学得是小号,对于一个年轻人都难,要练气息,嘴型,指法等等,所以说小号是他开起音乐的大门。刚开始他拿着一个号嘴在练气息,嘴型很难,他练着,不停止,白天,晚上大概练习了半年好像练得很好猜开始,他的气息是很不错的,但令人讨厌的小号不给他面子,只是吹出几个音,还吹不齐,断断续续。他不放弃继续练习,有时可能会打扰到我写作业,但我也不以为然,一个老人有这样的态度,不放弃的心态,又不何尝是一种好事呢?后来也许是他知道打扰到我了,便楼顶,小河边去练。有一次我实在感兴趣,他为我换了一个号嘴,我学着他一样,拿着小号用力的吹着涨红了脸,但号吹出来只是几个难听的声音,我与爷爷都笑了。后来他吹奏的越来越好了……作文

他开始了启程的列车,他本就会一点电子琴与大号,用着小号的底子去练就不再那样费力,大号比小号要求更多的气息与转换,不知过了多少日夜,大号也学会了,两种号交替的吹。有一次我与他开玩笑说:“爷爷你小号大号都学会了接下来就可以攻克长号,萨克斯等更多的管弦乐乐器了。

不出我所料他买回了长号,长号虽然看起来简单,但又要双手配合,一边按,一边拉拉管。他一天天的攻克着乐器他很开心像一个得到一个棒棒糖的小孩,不再哭泣的小孩,其中他的言行令我不禁佩服,只要一有时间无论白天,黑夜他总是练着,就连大年三十也要人叫吃饭。我与奶奶议论着:“爷爷每天过得有滋有味,弄完了这个做那个”。也许他年轻时有这样条件,也许能参加比赛呢!”奶奶说:“他很有坚持的那股劲!”对比我可能大有差距,我做事情也许只求做完,有时还做得马马虎虎。且没有他又那样坚持的力量。或许我与爷爷同时学习乐器,可能他老人家,比我学得更快,更好。他令我佩服。

他的精神也影响到了我,让我现在做事情学会坚持。也许是他的原因,我空闲时也弹弹琴,吹吹笛子。也许你来到我们家做客,首先听到的不是电视声,麻将声,说话声而是听到乐器演奏的声音。爷爷的乐器好像一天天的多起来。乐谱也多了,但年龄却一天天老去,岁月也许与他正在赛跑。希望他能继续坚持下去,学习乐器,自学成才,希望萨克斯并不是他的旅途的最后一站,而是新的开始。

本文作者简介
作者姓名张晓莉 作者年龄15岁零3个月
在读学校杭州14中学 在读班级初三5班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩92分
指导老师刘云金 老师职务班主任

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