1、童年和成长作文600字
小时候的天空是五彩缤纷的,然而长大后的天空犹如蒙上了一层雾,无法看清。
小时侯的我们总是无忧无虑的,每天在父母的保护下快乐成长。每天期待着跟小伙伴玩耍,快乐地度过每一天。即使跟小朋友有什么争吵,难过一下下,第二天又和好如初。有时候会希望自己快快长大,去做自己想做的事,总觉得那些比自己大的人的世界很有趣。
然而,当自己越来越大时,发现自己渐渐开始讨厌这个曾自以为很有趣的生活。时间流逝,那一片彩色的天空渐渐朦胧。长大了,开始懂事了,发现许多事并没有小时侯想的那么开心。不管什么事都要细心考虑,令人烦恼的事也多了。为自己的成绩发闹,为自己的未来担忧。童年那个无忧无虑的我,在成长中变得更加懂事了。成长的道路上,时不时的就会出现一道道坎,让我们想方设法的去克服。也许会跌倒,会流泪,会痛,但是在这作文一坎坷道路上总会收获满满的果实。长大后的世界,让我更加了解自己,更认清了现实。一次次的选择,让我犹如站在十字路口,无法选择,迷茫过,困惑过,却总会坚定的下决心去做。
不管是童年的快乐生活,还是在成长时困难不断的生活,只要有朋友和亲人的陪伴,那都是彩色的。
也许长大后的我们想的更多了,做的更多了,困难也更多了,可是,我相信有亲人和朋友的陪伴,快乐永远属于我们。
成长是我们生活中必不可少的一部分,因为在成长的道路中,即使遇到再大的困难,身边的人都会支持我们。
童年的我们犹如一株嫩芽,经历风雨后,我们才能长得更加高大,强壮。
童年是乐谱,成长是歌词,两者相结合才是一首完美的歌。
在成长中回忆美好的童年,相信那一定是最快乐的时光。即使天空再朦胧,我们依旧过的开心,充实。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾萨拉 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 长沙高新区金南中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 广讯网 | 老师职务 | 班主任 |
2、走在童年与成长之间作文600字
在我童年的记忆里,或许并不丰富多彩,却也不缺乏令人快乐的色彩,毕竟每个人的童年都有其与众不同的欢笑声,每个人对于童年的记忆也是或多或少,若隐若现。
倘若要我回想我的童年,大概我也记不起什么。因为童年的我,总一心盼望着长大。那时候我的眼里,成年人的世界里没有漫无目的的玩乐,没有无暇顾及的限制;多了些理智,多了份自我抉择的能力,多了点自己的空间。一切的一切,我那时是多么的向往!
但妈妈总跟我说,长大会失去幸福!可向往长大的我从来不信。
如今,随着年龄的增长,妈妈的话被证实了。我童年时代所向往的,似乎变得若有若无,比起童年,成长少了份天真,少了份单纯,少了份稚气。童年就在向往中走失了……长大了,再也不能无故耍小脾气,不能时不时躲到父母的怀抱里偷懒,不能由着自己的性子做自己想做的事;长大了,作文就要付出,对学习的付出,对朋友的付出,对亲情的付出;长大了,要自己学会承担自己承担的责任,承担好与坏的后果,有时也要逼自己做自己不愿做的事。然而就在这个时候,长大在我的一念之间变得暗淡无光。有一种无助与彷徨在等待着我,逼着我选择、面对……
或许,我应该这样看,长大了,身边多了更多老师与朋友的支持与鼓励,独行的道路上有这道“美好风景”,再长的路都能走到尽头,我始终相信,风雨过后的天空是最美丽的!
回忆美好的过去,总会感觉一阵轻松的气息围绕在身边。我更应该把握现在,珍惜时光。毕竟,时光不能倒退,岁月不能轮回。我们都应该像汪国真的诗里写的:“不是苦恼太多,而是我们的胸怀不够开阔。不是幸福太少,而是我们还不懂如何生活。忧愁时,就写一首诗。快乐时,就唱一支歌。无论天上掉下来的是什么,生命总是美丽的。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何春华 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 开封市公园路东街小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 卢志胜 | 老师职务 | 班主任 |
3、快乐成长 我的快乐童年作文600字
我有一个快乐幸福的家,是由爸爸妈妈还有我这个顽皮的小鬼组成。我们每天都快乐的生活着,我这株小树在爸爸妈妈的精心培育下健康的成长,现在快乐,从前也很快乐。有时想起过去的趣事,还会“扑哧”一下情不自禁的笑出声来呢!
还记得那天,风和日丽,我们一家高高兴兴的去看望爷爷。勤劳的爷爷在松树下围了一个鸡圈。
一下车,我第一眼就看到了崭新的鸡圈,我的鬼点子一下从脑子里蹦了出来:如果我可以和小鸡玩玩,呵呵,那该多好啊!不行,好长时间没有见到爷爷了,必须先陪爷爷一会的。
于是,我外表装着很淡定,却没有人知道我的内心有多么的激动。我拿着遥控器,无聊的换着电视节目,闻着爷爷的旱烟味儿,听着大人们聊天,我更加郁闷了。这时,还是爷爷看出了我的心思,便逗我说:“孙子,爷爷养的鸡你看到了吧?好看吧?”
“好看。”我不太高兴的说。
“鸡很肥是吧?”
“是,太肥了!”我附和道。
“和你一样肥?”
“是,一样。不,不一样的。”我很生气。
“就一样!”爷爷说。
我恼羞成怒,大叫“不一样!”
“好,好。”爷爷说。
爷爷看我生气,说:“爷爷领着你,看看小鸡下没下蛋?”
正中下怀!我飞也似地跑出了屋子,边跑边喊,“小鸡,我要吃掉你!”接着一个箭步冲进了鸡圈,便四下里寻找鸡蛋的踪影,把小鸡们搞得鸡犬不宁。
20分钟后``````
我拿者几颗鸡蛋“凯旋而归”,爷爷笑眯眯的看着我。
来来回回不知道几次,也不知道拿回了多少鸡蛋,我也瘫在了椅子上,“不玩了,不玩了,太累了!”
爸爸教我一个检查哪只鸡将要下蛋的方法:先摸母鸡的屁屁,如果有硬硬的就先做记号,把所有的都摸一遍,就回屋等着。2小时候就会有收获了。
我一听,妙计!就开始实行计划。当我抓起一只母鸡,摸屁屁的时候,“杯具”发生了:一泡臭烘烘的鸡屎“诞生”在我的手上······
这就是我快乐的童年,伴随着我快乐地成长······
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈芳语 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 成都双流棠湖中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 刘濞 | 老师职务 | 任课老师 |
4、童年与成长的快乐作文600字
人们都说童年是五彩缤纷、绚丽多彩的,而我的童年虽然并不丰富多彩,没有什么难忘的事值得我去记忆,但也不缺乏令人快乐的色彩。
小时侯,在幼儿园里,上课就是讲故事、做游戏,下课后我和同学们就跑去滑滑梯、荡秋千,玩得那么开心、高兴。回家后,一边吃着奶奶给我做的点心,一边嘻嘻哈哈地看电视。每逢星期日,爸爸还经常带我去公园玩,到花鸟市场买小乌龟、金鱼,我每次都乐得不知怎么形容。
到了节假日,爸爸妈妈还经常带我出去旅游。记得一年夏天,爸爸妈妈带我去杭州。我们来到“花港观鱼”,只见湖里的鲤鱼五颜六色、各种作文各样,有红的、黄的、黑的、金色的……我随手仍下一把鱼食,它们就争先恐后地抢着吃,好玩极了。
我还到过海南岛。在沙滩上,我拿着工具,挖了一个又一个的沙坑,寻找着美丽的贝壳;在大海里玩冲浪,一个个浪花卷过来,我在波浪里上下起伏,我奋力向前游去,可又被一个个调皮的浪花冲回了原位。那种快乐的情景至今难忘,现在想起来,还真想再回到小时侯。
长大上学后,我也有了不少成长的烦恼:再也不能随心所欲地看电视、玩耍;要去承担学习的责任、要为学习成绩付出努力。但是,我也有许多收获。我爱上看书,有童话、小说、历史故事等各种类型。从中我学到了各种新的知识,在书的海洋里,我尽情地遨游,像海绵宝宝一样汲取知识,这样,我又感受到另一种快乐。
从过去无忧无虑的童年到现在的成长,我得到了不同的快乐,小朋友,你呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花明月 | 作者年龄 | 8岁零10个月 |
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在读学校 | 西站瑞都站前路小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 徐囡楠 | 老师职务 | 副班主任 |
5、成长与童年作文600字
成长中的变化好大,要是童年的趣事,我可能已经忘的差不多了,但童时的好却时常回忆。成长让我见识到了它那神奇的力量……
幼时,我半步都离不开妈妈,总爱吃醋、容不下父母对别人好。爸爸妈妈若是抱抱别人的孩子,在别人面前我装作没事,一回家就和他们闹上了。如今,每当回忆起过去,就觉得那时的我好幼稚;幼时,每当在我闹脾气时,只要父母的一句“不要我了”,我立即安静下来,泪水一波一波的涌出眼眶,不敢再闹了。但现在,我才不会那么轻易就被吓到呢。
幼儿园里我快乐,我盼望快长大,小学里我轻松,我希望时间停留在这,初中里我后悔,后悔幼时我过着漫无目的的生活,后悔幼时的我冲动幼稚……这应该就是成长的魔力吧!它让我变得成熟、理智,少了份稚气,却多了对童年的怀作文念,渴望……
在我看来,童年意味着我可以为所欲为,可以任性、撒娇,什么累活都不用干……童年的好数不尽,道不完。童年的纯真、快乐、幼稚是多么的美妙,这段时光又是如此的令人难以忘怀呀!
成长意味着我要告别童年;意味着我要懂事;意味着我不能任性;意味着我要学会负责任……它让我变得宽宏大量,让我或许种种经验、知识……成长带来了我今后生存的一切。但成长,它让我后悔没好好珍惜童年,让我后悔当初的无知而错过的一切……
在成长的岁月里,它用魔力把不知情的我推向成熟,当我回过神来,童年已经遥不可及。童年将渐渐的成为我遗忘的美好。
我要珍惜,珍惜现在,对于未来的我而言,现在也是童年。只不过在这个童年里,我会很累,会很苦,但是我收获会很多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙丽 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 晋江市池店中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 张锋 | 老师职务 | 班主任 |