我想要的未来作文600字_只是我想要的作文600字

1、我想要的未来作文600字

我从小开始,父母就给我创造全面发展的机会,可如果我要在那些兴趣爱好中选一个作为我以后的职业和未来,我会毫不犹豫地选择当老师。

听妈妈说,当老师很累的;听爸爸说老师工资不多。可我还是想当老师。为什么呢?那就听我说。

上课!”“起立”“同学们好!”“老师好!”这些声音一直在我耳朵边回荡。现在,当时的我就又在我眼前了,这一幕好像昨天发生过似的,令我回味许久。看着他们一个个戴着红领巾,笔直地站着,眼睛里出现兴奋、好奇的眼神。嘴角露出一丝抹不掉的笑……不就是当年的我们。

是啊!老师可以看到当初的“自己”,而其他人不能!

当我走进教室,看到早已经准备好的孩子们笔挺地坐着,不由一笑。孩子们看见我一笑,以为哪里做错作文了,不由得紧张起来。而我看见他们紧张的脸庞,又不由自主地笑了……我和同学们的关系就在今天建立了一条永远不断的线。

突然,有个同学过来说几个同学吵架了,其他老师都赶紧冲出办公室,而我却拦住他们,让他们坐下。我对那位同学说:“请告诉打架的人,半天之后来找我!”只见那个同学掉头就跑回去了。过了半天,那几个同学来找我了,他们一到办公室就说:“老师!我们已经和好了!”

“呵呵,那就走吧!”我也说,事情就这样结束了。

快到放学了,同学们都拿出笔记本记作业,我却摆摆手说:“我以前也很讨厌作业,那今后都没作业,就复习今天上的内容!”说完,班里一阵鼓掌声。

当老师需要从现在起就成绩优秀。希望我今后努力学习,天天向上!

本文作者简介
作者姓名张筱丽 作者年龄11岁零7个月
在读学校南海师范附属小学 在读班级五年级5班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩93分
指导老师阎韦伶 老师职务班主任

2、只是我想要的作文600字

不是每一天都阳光明媚,不是每一棵树都茁壮成长,不是每一只小鸟都能展翅飞翔,不是每一件事都会有满意的结局……不是我们认为对的就对,我们认为错的就错,我,我只是想要我想要的。

人生路上坎坷多,风雨过后才有彩虹。在航道上,总会有你意料不到的困难,让你措手不及,使你愁眉苦脸。但是冷静地面对它们,并积极地克服,心头的幸福感或许就会一拥而上……

或许下一站就是终点,但我不会盲目,我要把握好我所拥有的每一分每一秒。因为我有自己的梦想要去实现。

或许下一秒就是……但我不会慌张,我会把这一秒的事情做好,把自己的快乐收进囊中,任风雨的摧残,我都会很坚强。

或许这一次我失败了,而且摔的很惨作文很痛,但我会咬紧牙关,坚持过去,所谓“拨开云雾就是晴天”。

笑笑吧!或许笑的很丑,但何乐而不为呢?有苦有甜,有喜有忧。成功是失败的妈妈,无惧失败。

或许我的青春记忆并不完整,但是我会努力,地将那些残缺的碎片拼凑起来,组合成绚烂的一部诗歌,去品味,去思绪……

或许世界上完美,或许未来还很遥远,或许,或许。

我要阳光,我要灿烂,我要快乐,这些都得靠我自己去争取。我想要得青春,是自己去充实;我想要得每一次成功,都是自己去奋斗!

我的生活,不需要华丽的词藻来修饰,只需要我空闲时细细去品味其中的快乐。越有意义,越好,越能给别人带来快乐,越好。

我希望的未来,不能盲目。

本文作者简介
作者姓名姜培琳 作者年龄13岁零8个月
在读学校井研职业中学 在读班级初二5班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩103分
指导老师沃宽 老师职务任课老师

3、未来我想要的生活作文400字

未来,我先要的是充满诗情画意的生活。

我想要拥有一间小屋,它面朝广阔的大海。海是碧蓝的,和天空的颜色很相似。我每天可以坐在小屋前的沙滩上,呼吸着新鲜的空气,哼着小曲儿。阳光轻轻地弥漫在每个角落。妈妈和爸爸也会在午后泡上一壶茶,坐在沙滩的躺椅上,慢慢品尝。这种恬静平淡而又温馨的生活就是我想要的生活。

我的小屋里有散发着淡淡的木香的桌椅,还有很大很大的书橱,上面摆放着许多许多我要看的书。我的姐姐作文喜欢养狗,他送了我一条白色的比熊,我会把喜欢的书念给它听。也会把自己的心里话告诉它。

晚上我看着天上的星星,听着海浪拍打岩石的声音,总会觉得自己很幸福。

这样的生活就是我想要的生活。阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有爱爸爸妈妈和爱我的姐姐,还有可爱的小狗在我身边陪我着我。

我想要过着那样简单的生活,平平淡淡总是真。我在家中的每个角落都能感受到真正的幸福,只有朴实和本真。这就是我未来我想要的生活。

本文作者简介
作者姓名王航 作者年龄13岁零6个月
在读学校市胜利第二中学 在读班级初一2班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩116分
指导老师张德龙 老师职务任课老师

4、未来我想要的生活作文500字

未来,我想要过和谐、幸福、有选择的生活。

在此之前,我还没有想过我未来的生活。细细想来,最近学习状态不佳,经常受到老师们的批评和教育,我的心情很浮躁,别人小声说我不爱听的,我就容易恼羞成怒……家里也被我闹得“鸡飞狗跳”,妈妈急得每天催促我动作快点,效率高点;爸爸经常看着我的作业皱眉头……我学习时想着玩,玩时又想着学。学习成绩、学习态度一落千丈。

老实说,我并不希望过这样的生活。妈妈说这是一个恶性循环:我不好好学习,爸爸妈妈为我着急,家庭生活就容易不快乐,容易产生矛盾。我希望我尽快能打作文破这个恶循环,重新找回五上考386。5分时的态度,找回自信,我要我们一家人快乐和谐地生活!

我希望将来的生活能拥有选择的权力,而不是被选择。我曾经听过一段话,是龙应台写给他儿子安德烈的:孩子,我要求你用功读书,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。

是的,我要过这样有选择的生活,要活得有尊严,有自由,有快乐!在这儿“纸上谈兵”是没有用的,所以我一定要付出:我要调整学习状态,平静心灵,不再贪玩,控制住自己。为了以后更好地玩,玩更好的。我想从现在起,从这一刻起,我要为我未来的那一天而奋斗!

本文作者简介
作者姓名富永杏 作者年龄12岁零4个月
在读学校昆明市金殿中学 在读班级初一4班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩115分
指导老师王兴志 老师职务班主任

5、这里有你想要的作文600字

这里有你想要的东西。这些东西虽然很常见,但是很宝贵。

这里有欢乐。小时候,我最喜欢玩“水果蹲”的游戏。在家里,我经常喊一些朋友来玩游戏。我们围成一个圈,大家扮演各自最喜欢的水果。一个人边蹲边喊自己的角色,然后教另一个水果。如果没有跟上,就必须接受惩罚。就这样,笑声,闹声,声声入耳。

这里有勇气。在补习班,我最喜欢老师读作文的时候了。每当老师捧起作文书时,我就立马准备好纸和笔,边听老师读,边做笔记,俗话说:不动笔墨不读书吗!。老师让我们来读时,我就举起手,盼望老师能点我。其他同学也不甘示弱,都纷纷举起了手。最终,老师还是把机会让给了我。我鼓起勇气,上台朗读,这种百利又无一害的游戏,让我的勇气也渐渐作文增加。

这里有信任。在学校里,我们的哦喜欢交换书看。又一次,我正在看书,一位同学走过来,说:“你手中的书可以借我看一下吗?”“好啊!”我望了一下她,毫不犹豫地答应了。肯能你会问:“为什么呢?”我一定会回答:“因为我相信她!”

这里有帮助。在补习班,我是一个出了名的“改正带专家。有人的改正带坏了,就找我来修,我接过改正带,两三下就修好了,真是小菜一碟!不过有一些固执的改正带还是很难征服的!但只要用心去修理他,一样也可以恢复如初。

欢乐,勇气,信任,帮助……这些都是我们人生中的必经之路。你只要有一颗美丽,善良的心,就会发现它,追求它是自己更加耀眼!当然,这里也一直充满着欢乐,勇气,信任,帮助……

本文作者简介
作者姓名郑智媛 作者年龄10岁零1个月
在读学校金沙洲广附实验小学 在读班级四年级6班
性格特点散漫 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩95分
指导老师卢修熙 老师职务副班主任

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