1、唯爱校园秋韵作文800字
经过春雨的洗礼,烈日的拷打,秋风的吹拂和冬日的小步伐,使校园增添五彩韵味。尤其是它的秋衣,最令人陶醉,回味……
秋风瑟瑟,细雨潇潇,让人明显感受到时序交替。秋剪开彩带,携着笑声走进田野,跑于果林,飞入校园!
在我的印象中,秋天,悲寂的,凄凉的,情绪惆怅,完全没有兴奋之意,但在经过秋风洗涤后的校园,却是别有一番滋味在心头!
绿中泛着小黄的爬山虎,缠绕于教学楼,如同孩子依偎在母亲怀抱,不忍离去。风一吹,便纵情跳起舞蹈,华尔兹,拉丁,芭蕾,各不相同,好比一场盛大舞会。有舞者便有歌者,静下细听,声音似风铃,但比风铃清脆,声音如风笛,但比风笛宛转悠扬。你无法用文字准确形容这歌的节奏美,旋律美,它就是天籁之音,让人舒心,让人陶醉……
淡粉的教学楼在秋色中增添了暖意,让人觉得和蔼亲切,如同一位母亲,用身躯遮挡寒冷,让孩子们在书海里尽情畅游,作文无私地奉献着……
鹅卵石小道两边站立着柔情淑女的桂花树,树皮虽粗糙,但让人感觉坚硬,顽强,根本不畏惧狂风暴雨的折磨,树枝向外伸展,上面睡着甜美可爱的桂花,白金交替,似黄金,胜白雪。轻轻抚摸,细腻而润滑,让人产生怜爱之情。她们不知柔弱还是调皮,风一吹,就随风飘扬,最后归属大地,花瓣散发出来的清香甚好闻,香而不浓,淡而不匿。夹杂着书本之香,弥漫于校园,让人陶醉其中,恍如仙境,沁人心脾……
树上的橘子蜡黄,泛着亮光,让人垂涎欲滴……
最美的还是那几棵枫树,直立在那里,亭亭玉立。树叶出奇的美,远望,如童话故事一般,梦幻,静谧。细瞧,树叶红黄渐变,恰到好处,如蜡油细致涂抹,光滑,精湛,赞不绝口。枫树无时不飞叶,歇于你肩,吻于你脸,它是多么喜爱你!
披着秋衣的校园如此诗情画意,穿着校服的我在这样的秋校成长。作为外校学子一员,我骄傲!我自豪!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐景贤 | 作者年龄 | 17岁零6个月 |
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在读学校 | 科尔沁蒙古族中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 楚灵王 | 老师职务 | 副班主任 |
2、校园秋韵作文800字
时间顺着秋天的痕迹漫上脚背,黄叶似乎一瞬就卷上了山头,校园开始一天一天地变换颜色,从盛夏的墨绿,到夏末的草绿,再到秋天的点点金黄色,包围了整个校园。
天空开始变得高远起来,抬起头偶尔可以看到几只的候鸟缓慢地向南方飞去,翅膀拍打翅膀的声音在天空下清晰可辨。校园里树的枝丫成为无声的交响,来回在心上摆荡,于是落叶掉下来,似乎有了轰隆的声音。堆积的树叶金黄,像是颜料滴落在宣纸上那般,在校园这个空间渲染开来,自行车轮子轧过路面,可听见落叶咝咝碎裂的声音。男孩子干净的衬衣和女生彩色的发带,脏兮兮的足球和干净的书本……这些年轻的具象在秋天依然显得生机勃勃,如同深海中的游鱼,穿梭在学校这个空间。
秋韵,浸润着我们的校园。
提起我校园里最钟爱的一角,便是那通向操场的桂花林了,那有些空寂的茂密的绿,和着点点的黄,使秋天的校园更增添了鲜明与悦目,也正因为桂花,校园平添了许多甜美的诗意。
此时,秋天的阳光退去钝重的模糊,有了锐利的角,照在身上似乎有了力道,微微感到后背的凉意。沿着曲折的小路,走进清新而又迷幻的桂花林。眼前是一片茂密而细碎的小花,点缀作文在枝头。淡淡幽香,如秋水般倾注在徐徐清风里。密密麻麻的绿叶挡不住涌出的金色,把人带进一个甜蜜而美好的境界。我爱这些细小的花,清丽典雅,在尘世中挺拔,孤独婉转成一道风景,令人情不自禁地浮想联翩。
当我抓起一把星星似的小花,靠近鼻尖,此时,桂香异常“奔放”,一股柠檬中融化了薄荷的清新风味,入得鼻腔,还激发了味蕾的欣喜,一种惬意便侵入血液,一种神奇的感觉弥漫皮肤,再慢慢地,触及我灵魂之处。
桂花林间,成群结队的学生穿梭其间,他们在淡雅的桂的芬芳中,摘几朵桂花,让一片金黄散落在头顶、肩上。孩子们捡起草丛中的一点金黄,仔细地看着、闻着。
此时,这所有的一切,时间仿佛在用万分之一的速度在缓缓流着,放眼远眺,是操场上汗水与活力的勃发;低下头来,便是深埋手心的金黄的清香,每个人的笑声融进桂花的香气中,在慢镜头处理下变成美丽定格;又如清洌泉水洗涤过的悠扬笛声,纯净至极,沁透人心……
在秋的校园里,在枝叶绿黄的交响中,闪烁着梦想的露珠,混杂着油墨纸张的香味,辉映着我们年轻的气息,都渗进了这脉脉的桂香中了。校园的秋天,我们畅想着走向未来的诗章……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张小光 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 长沙市芙蓉区火炬中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 罗美光 | 老师职务 | 任课老师 |
3、校园秋韵作文800字
秋,是成熟的季节。它不如春来的温暖,也不如夏来的热烈,但它却带来了收获,带来了一种凄婉却又活泼的美。
我漫无目的地在校园里闲逛,路两旁,全是生命枯竭的落叶,使我心生凉意。那些落叶有的金黄,有的火红,还有的因失去水分变得深沉。它们安静地躺在地上,享受着阳光的抚摸,聆听着风儿的絮语。它们全被扫到路边,使小路看起来像镶嵌了两道金边儿似的。踩在上面,“咔嚓咔嚓”, 伴随着脚步时起时落,树叶们演奏起了欢快的小曲。没想到,树叶虽然已凋落,却依然能唱起生命的续曲。我折服于脚下树叶的生命,若有所思地继续走着。
突然,我好像看见什么在空中飞舞,原来,是一片爬山虎的叶子。在空旷的蓝天下,它显得那样孤寂,那样渺小。可它依然在旋转,像只小舟在风中摇曳,演绎它生命最后的辉煌。眼前的这栋房子,已缠满了爬山虎。爬山虎的叶子层层叠叠,一个挨着一个,都整齐地往下贴,像鱼鳞一样错落有致,层次分作文明。枝条从下往上,由密到疏,仿佛珠帘从房顶上坠下来一般,使灰色的房子有了生机,有了些许明亮的色彩。房子底部是爬山虎的王国,被包裹得严严实实,没有一点儿空隙;而往上,叶子越来越少,只有几片在风中孤零零地荡着,它们不畏寒风,紧紧地抓着枝条,生命的顽强便在这时显现出来。我难以想象一片片小小的叶子,怎样不畏艰险,风雨无阻,靠着毅力顽强地登上了屋顶。功夫不负有心人,它终于成了最耀眼的成功者。我被它的生命力感染了,我臣服于它的坚毅,我要大声赞美这顽强的生命!
这时,又一棵树映入我的眼帘。那棕黄的枝干上已没了叶,光秃秃的。可在那中间,又抽出了新的枝条。新枝条嫩嫩的,绿绿的,那绿仿佛要流出来了,为干枯的树木注入了新活力。
秋,是成熟的季节。既有生命的凋零,也有生命的勃发。秋和春、夏是一样的,充满生机,充满活力,更充满了一种顽强的向上的精神。我爱秋天,我要大声歌颂这独特的季节!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李金章 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 陕西省白水县白水中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 崔洪海 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我唯爱这时代作文800字
人们常常埋怨生不逢时,渴望有时光穿棱机器飞回过去或飞到将来。但是又曾想过,每个时代都有它的特点和魅力,每个时代也都独一无二,所以我觉得我们应活在当下,珍惜这时代,爱上这时代。
我唯爱这时代,因为它是哺育我,助我成长的时代。活在这时代十多年,早已习惯了这里的电脑、电视;早已习惯这里的教育;早已将自己融入这时代。假如回到古代真不知道怎么生活,怎么能忍受满嘴的“”之乎者也“”。假如飞到将来,我无法想象怎么接受那么多的新鲜事物,又将面临什么重重问题。我早已接受这时代的一切,那就注定了我对它的依恋。
我唯爱这时代,因为这里充满真情。我知道这时代还存在着:小悦悦事件,食品安全,校车安全等不道德的事。但这时代也有着像:“托举哥”,“最美妈妈”,“最美司机”这些感人肺腑的事例。还有许许多多名校毕业的大学生,投身于志愿者和到乡下支教的队伍中,他们不求回报。更有不少学生到敬老院,孤儿院看望和帮助那些需要帮助的作文人。这个充满着爱还如此美好,我怎么舍得离开?所以我爱这时代。
我唯爱这时代,因为在这时代,祖国的命运落到我们这一代,我们背负着家庭和祖国的期望。在这时代,只有我们才能继承父辈的事业,只有我们能为后代做好榜样,只有我们是祖国的希望。这份如此光荣的使命我不能忘却,所以我唯爱这时代。
我唯爱这时代,因为在这时代里每个人心中充满梦想,每个人都为自己的梦想而拼博。有更多人登上舞台实现自己的梦想,有更多人在实现梦想的路上遇到种种困难,有更多人虽然失败过很多次,但仍然坚强站起,继续拼搏奋斗!当我看到一位因病不能剧烈运动的哥哥,为了梦想坚决忍痛打蓝球时;当我看到患着绝症的女孩最后一次在舞台上唱歌;当我看到一位耳朵听不到任何声调只能听到平淡的语言的小女孩,站在台上唱着歌,虽然五音不全时,我震憾了,这充满梦想的时代我不得不爱上这时代!
我唯爱这时代!我的责任在此!我的梦想在此!我的人生在此!我唯爱这时代!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李雨嘉 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 乐清市中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 侯志斌 | 老师职务 | 任课老师 |
5、校园秋韵作文800字
又一个已逝的夏天坐在秋千上,又一个秋天到来……儿时的我一直以为秋季到处是一片浓浓的金色,也认为祖国的南方没有秋天。小学老师讲作文时,我总是想象着一个金灿灿的、又或是叶落草枯的秋天,口中不觉吟诵起古人在秋中悲叹的诗句:“天上秋期近,人间月影清。”直到长大后,我才知道作为一个南方人,秋对我来说是再好不过的季节了。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”
四季中,我最喜欢的是秋。
而作为一中学子,一中的秋对我来说是最亲切的了。
清晨早早到达学校,走进教室,放下书包,托着腮享受那秋季早晨斜射进教室里的清亮的光。每每那光映在我的脸上,便心中清爽。它在困境中给我力量,即使独自一人,也可以去飞翔。它在黑暗中依然最闪亮。因为,它是我最温暖的光。
秋阳普照。坐在教室窗边,看窗外秋景。阳光透过树叶,便会叶影斑驳,散落路边,鸟雀随着心中的明朗,飞在树丛间、沐浴在阳光下,而教学楼外墙上“今日你以一中为荣,明日一中以你为荣”的大字便会一闪一闪的。傍晚,在操场上跑着步,也是能望见蓝蓝的天上有一轮白色的月亮,出校门后那月儿就黄了起来。
秋风习习。当我漫步在操场上,作文就会感觉到秋风轻碰我的脸颊,抚过窗边绿树,吹过绿地小花。每当秋日里操场上看绿树轻摇、小花齐舞、人群迎风,心中便不觉有些爽朗。
秋雨淅淅沥沥。每当雨落,我便与同学一起,站在教室的阳台,听雨淅淅沥沥、看雨模糊眼睛。雨水伴着翠色滴落路沿,从屋檐上滑下,似玛瑙手串断落。雨跳到叶片上,当一滴一滴的雨珠聚集在一起后,叶片便再也承受不住,大雨珠便不经意地从叶片上滑落,“啪”地落在地上、混入泥土中。
秋日的天,虽不似夏日的天那般湛蓝,却也有它的美。我喜欢在教室的窗边看着校园上方的天。耀眼的阳光挂在蓝天上,旁边的云熨帖着。那云时而充实,时而轻盈。充实时如同一团棉花糖,形状各异:有的像兔、有的似狗、又有的宛如池中荷花。而轻盈时,则能透过阳光。远处的云薄厚不一,而阳光斜射过后,便有大小不一的光束从云间散落,好似舞者在舞台上起舞时,舞台上方的灯光射下,和那朝霞相映着。秋日的火烧云更是美轮美奂。放学跑步时望见上空有火烧云,我会注意到火红火红的云变幻莫测,而云的背后焕出了更加鲜丽的光。
每当我在操场上、教室里、窗台边望着那天空,便会感受到被遗忘在另一个秋千上的一中的秋。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘桃绫 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 邯郸市滏春中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 岳以恩 | 老师职务 | 任课老师 |