有人说：“上有刀山火海，下有初三高三。”这简直就是真理。刚开学的第一周，作业量就比初二多了一半，各种习题资料蜂拥而至，几节课下来几乎都堆成了小山。对此，惟有我那坚强的毅力，仍支撑着我向上艰难地攀登，孰不知何时才能到达？

同样的自己每天重复着同样的生活，除了吃饭就是学习。从早上5：00持续到晚上10：00，几乎每一分每一秒都在竞争。看到别人不分昼夜埋头苦读，自己当然不甘落后，硬挤出时间与众人比拼，毕竟自己只顾寻求轻松是不合时宜的。

独自倚立在窗前，望着窗外：那露出焦黄皮肤而又裸露胸肌的大地；那像断了魂胡乱飞舞的“黄蝴蝶”，那暗黄天空下暗黄的教室，我不由得提出了质疑，“初三像什么，像这暗黄的秋天么？”

黄是秋天的主旋律。暗黄天空下的我们，眺望着金黄的大地。我们不是执镰而立作文的守望者！面对刈割之后的土地，几多畅想，几多感喟。秋天需要色彩吗？而答案，早已在风中飘散……

秋天包括丰收，也包括歉收。在这个季节里，有人欢天喜地，也有人空手而归；有人怨天尤人，也有人满载而归。看着那满地的落叶，不由想起春夏枝叶的繁茂，而在秋天，便零落成泥。至于芳香，便不得而知。初三不就是这样吗？奋斗了一年，苦战了一年，是硕果累累还是空手而归？

时光飞逝，自己所埋下的种子，也许会长成参天大树，也许依旧是一粒不起眼的种子。忽而又见李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”自案头直沁心肺。一份耕耘，一份收获，这个道理亘古不变。人生短促，也许我们该从叹息中撷取一种力量，去做汗透衣背的拼搏。也许秋天本身就是一种别样的色彩，只是需用心去读才能读懂。

当秋天来临的时候，你在做什么呢？

街道两旁的树端，吸引了我的视线。

街边的丛树，腰部以上才分岔，枝繁叶茂，在这个春日的中午。

天色阴沉沉的。云是灰白色的，把天空遮遍了，没有一丁点儿阳光渗出。

我走在街上，忽然不着急回家了。

我想看看秋在这个时候不合时宜地跑来做什么。

没错，凉风拂面;春风中，我嗅到了秋的微弱气息。

我跟着感觉走。头顶上，树端浓密的绿，一簇一簇向西延绵、伸展。再远处，视野中弥漫着氤氲、有些朦胧了。就是它吸引我一路向西。

我问地上稀疏的落叶，问道旁向我招手的小树枝：秋它真的来过吗?

也许是我的执着打动了春姑娘。她托风儿悄悄告诉我，那冰凉、清爽的香风味，确实是秋留下的。秋匆匆地赶来，告诉春姑娘，遗漏的被秋风吹成秃枝的树苗在哪儿，好让春机催绿啊。

真的呀!难怪有的树端郁郁葱葱，有的却枝稀叶少呢。所以，尽职的秋，才要回来交代春姑娘，要绿遍林荫道呢。

我就这样一路追着风中的凉爽气息，看着密绿疏绿，捡着秋日才能随地可见的珍稀落叶，走到了西门。

远处，路的尽头是山脉的巍巍身影。秋也完成了补救的使命，隐入山后不见踪迹。

只有春风还是清清爽爽的，温柔地送我往回家的方向走。

如秋春日，柔情似水。

如果恍然间就从初一到了初三，从刚进校的小女孩长成了大姑娘，也会感慨“林花谢了春红，太匆匆”吧。一年又一年时光的流逝，是什么？是画室里削了一次又一次的铅笔，是换了一个又一个的老师，是走了一届又一届的学长学姐们，是开了一冬又一夏的花，还是，只有时钟在那里，嘀嗒了三个春夏秋冬？

初三是想念

进入初三，也换了许多老师。想念，他们的音容笑貌，仿佛，上课铃一响，就会夹着书走进教室，清清亮亮地喊：“上课！”可一恍就又回到了课堂，讲台上站着的，是新老师。最想念的是以前教英语的曹老师。以前因为有些事做的不完美，也没少挨曹老师的批评教训，现在想起，仿佛就在昨天，连挨的打都是那么亲切。直到现在，我还和曹老师有联系。但是，初中三年是会很快过去的。那时的我，又该怎么办？现在，只有好好珍惜，然后留下最美的记忆。

初三是回忆

有老师说过这样一句话：初中的学生就像地里的韭菜，作文割过一茬又一茬。于是就想起前“几茬”的学长学姐们。他们已经去了高中，离自己的梦想更近。现在也会时常想起他们，有几个熟识的记忆尤其深刻。也曾一起开玩笑，一起谈天说地，也会语重心长的告诉我好好加油。如今却天各一方，有的还在城里上学，有的却远在外地。唉，初三了，学习紧张起来了，能联系的时间越来越少了，只能祈愿彼此都好了。好好加油！

初三是勇气

初三，意味着即将到来的中考。现在只有努力。越来越大的压力，越来越重的期望，越来越多的任务，越来越少的时间……可是我知道，我们紧张，老师比我们还要紧张。深夜，听着时钟的滴滴答答，笔头在纸上擦出来几星火花，大脑飞速运转，于是一道又一道的难题被解开……初三了，我们只有用勇气来面对一切。再苦再累，也是为了明年六月的辉煌！不可以放弃！

走进初三，走进最后一年。走进最后一战，踏上荣耀的征途！花开花谢，时间为证，明天的我们会更好！

“叮铃铃……”预备铃声烦躁地响了起来。经过一个午间的奋斗，作业消灭了很多，战绩辉煌，疲倦的我不禁打了一个哈欠，伸了一个懒腰。

五分钟的课前“飞花令”开始了。老师一声令下：“飞圆令。”“大漠孤烟直，长河落日圆”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。同学们争先恐后地答道，我想都没有想，脑子一热，喊了一句：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”然后班里瞬间安静了一会儿。不知谁喊了一声：“里面没有‘圆’字儿。”全班哄笑。满怀信心等着发奖品的我，此时此刻真想找个地缝钻进去。

囧不单行。第二节是物理，我们班主任搞了一个“新战术”，分组讨论。我满怀豪情的带着我们组的“小喽啰”开始了二万五千里长征。“第一站，疯狂的高压锅。为什么高压锅加热可以使水很快沸腾？”“因为高压锅压强大，沸点高，所以水沸腾很快。”我耐心地答道。“那老师不是说作文，压强与海拔高度有关吗？”组员问道。“对呀，不对那是大气压强。”他们七嘴八舌的争论道。不一会儿就炸开锅了。正当我无能为力时，老师来了。物理老师形象的说：“同学们，我给你们举一个小例子，比如你在高山上煮鸡蛋，水好像已经沸腾了，但鸡蛋不会熟，就是因为压强小的地方沸点低，所以鸡蛋不会熟。说明白了吗？”他们连忙赞老师讲的好，弄得我无地自容。

更囧的是在数学课上，老师讲了一个锐角函数题。同桌说：“妖怪吧！这么难谁会啊！？”我暗自窃喜昨天研究过这题。面对老师提问，全班鸦雀无声。我鼓起勇气一个箭步“飞”了上去。刚做了辅助线，就卡机了。我忘了如何证相似三角形了。数学老师给我一个提示我也没弄懂，只好败下阵来。屁股刚挨着凳子，灵感来了，正想上去却被赵立东抢了风头。人家已经在那里开讲了。

囧在初三，乐在初三。初中三年，囧并快乐着。

飞鸟归山林，落日入东海。这是多么美的意境，在李健的歌词里，心升明月的秋天唯美如画。

秋天是充满诗意的，古代文人墨客无不对秋天赞不绝口。但是秋天也带着忧思的成分，毕竟当夕阳西下时，断肠人在天涯。

我认为秋天的美是安静的，没有喧嚣与浮华，回归了大自然最本质的含义。落叶归根，春去秋还，满满的归宿感。

秋之静美在于它的朴实无华。没有哪个季节会像秋天那样充满朴素的意味。它就像我们穿着一件朴实的衣服，不再跟人比较谁更美丽，也不再对世界有太多不现实的幻想，只是静静地等待大地枯黄，慢慢叶落满地，飘散归土。我正是喜欢秋天的这种美，所以我的内心非常地平和，不再过多地羡慕别人，跟人比较，因为真的很累，放下心中作文杂念，心静就好。

秋之静美在于它的安详如归。夏天的天气非常炎热，总给我一种烦躁感，甚至心情非常不自在，连思绪都变得躁动。而到了秋天，仿佛大自然的手正在轻轻地抚摸我的脸颊，我感到悠然自得，没有心烦气躁，没有心慌意乱。

秋之静美在于它的坦然面对。我们都清楚，一年四季，春夏为盛，秋冬为衰，秋天是过渡到冬天的季节。按理会比较忧伤，比较落寞，但是秋天的安静淡然展现了它宽广的胸怀。它让我明白冬天的寒冷是迟早会到来的，不必去害怕，只需直面。

我们生活中往往会遇到各种各样的困难，我们要学习秋的淡定从容，不慌不忙，无所畏惧。要知道人生就是不断遭遇困难又不断解决困难的过程。别想太多，让我们一起享受静美如秋。